¿Es posible ser un adolescente pero al mismo tiempo sabio?

Answer 1

Obviamente, es cierto que la experiencia es un gran maestro, sin embargo, no parece haber ninguna razón por la que no se encuentre cierta clase de sabiduría en los adultos jóvenes y adolescentes.

Se ha vuelto común hablar aquí de pensar “fuera de la caja”, y esa caja es en su mayor parte proporcionada por el tipo de socialización que los adolescentes y similares están constantemente enfrentando en sus “años de formación”.

Hay algo que decir acerca de las normas, como conducir en el mismo lado del camino al que se han adherido las demás personas que van en su dirección, es decir, ayuda a evitar colisiones. Pero cuando los protocolos ya no tienen sentido, o al menos no funcionan, se los cuestiona correctamente, que es de lo que se trata la “juventud”.

Pero por otro lado, hay algo que decir de los clásicos. Incluso los maestros más modernos a menudo no están simplemente eliminando las convenciones para volver a algo tanto más primario como menos autodestructivo. De este modo, aquellos que comprendan realmente lo que sucedió en el arte moderno del siglo XX se darán cuenta de que los fundamentos del cubismo se pueden encontrar incluso en Poussin y en los maestros holandeses. Todo lo que hicieron los impresionistas, fauvistas y Der Blaue Reiter fue volver a lo básico desmontándose de una gran cantidad de técnicas innecesarias.

Answer 2

Esa pregunta requiere una definición más precisa de “adolescente” y “sabio”.

Pero se debe tener en cuenta que el cerebro humano no está completamente desarrollado hasta aproximadamente los 25 años de edad. Hace algunos años, había un artículo sobre esto en National Geographic: el cerebro crea conexiones hasta aproximadamente los 16 años de edad. Luego, comienza un proceso de refinamiento, con un cierto recubrimiento en las conexiones que en realidad frena un poco el cerebro, pero al alza, las diferentes partes del cerebro funcionan mejor juntas.
Una consecuencia es la capacidad de evaluar las consecuencias de una acción dada. A los 16 años, el hijo del periodista había obtenido su licencia de conducir, y recibió una multa por exceso de velocidad con bastante rapidez. Había encontrado un buen tramo de camino ancho y desierto y luego lo había derribado. Insistió en que no había peligro para el experimento, pero no se dio cuenta de que una falla mecánica o eventos aleatorios podrían tener una consecuencia grave (!) Para él.
La explicación más profunda de esto es que era biológicamente incapaz de comprender las consecuencias de sus acciones si no lo veía demostrado en sí mismo.

Por lo tanto, “la adolescencia” se ve muy obstaculizada por la biología en cuanto a ser sabio. Pero al mismo tiempo, (probablemente) puede ocurrir una visión clara y un pensamiento visionario.

Answer 3

Yo diferiría un poco.

Creo que la edad es un número. Uno podría ser 50 y sin embargo absolutamente inmaduro e imprudente. Uno podría ser 15 y maduro y sabio.

Cuando dices sabio, ¿qué sabio quieres decir?
Si ser sabio es la capacidad de tomar buenas decisiones, incluso los hombres más sabios a veces toman malas decisiones.

Con respecto a la capacidad del cerebro humano, todas las investigaciones y experimentos hablan del promedio. Definitivamente hay valores atípicos y uno puede ser un valor atípico … sabio a los 15 … más sabio que la mayoría de los de 15 años y más sabio que muchos de los de 40 años también.

Conozco a esta chica, de 14 años. Su madre estaba molesta porque su hijo no llegó a Harvard / Stanford y tuvo que conformarse con la universidad de nivel 2. Ella también estaba molesta porque el hijo del vecino llegó a Harvard. Entonces, esta niña respondió: “Mamá, ¿por qué estás molesta? ¿Qué pasa si su madre (la madre de un niño de Harvard) comienza a pensar por qué mi hijo no es tan guapo como tu hijo? ¿Qué quiere uno de la vida? Él (el niño de Harvard) tendría dos. Casas y dos autos para cuando tenga 30-35 años, mi hermano también tendría eso. ¿Cuál es el problema?

Para mí esto es muy sabio. No muchos de 50 años son capaces de pensar así.

Answer 4

Estoy de acuerdo con Bo Miller en esto. Él exploró la naturaleza misma del cerebro humano. Exploraré la sabiduría.

El diccionario de inglés de Oxford define la sabiduría así:

1. La calidad de tener experiencia, conocimiento y buen juicio; La cualidad de ser sabio.

2. La solidez de una acción o decisión con respecto a la aplicación de la experiencia, el conocimiento y el buen juicio:

Soy uno de los que cree que la juventud es un momento optimista, donde la creencia en las habilidades de uno a menudo superan la realidad. Eso no es culpa del joven. Simplemente viene por falta de experiencia.

Verá, en mi opinión, las decisiones se pueden tomar por razones que son lógicas y bien educadas, pero aún así son bastante contraproducentes para el objetivo que desea alcanzar. En otras palabras, la educación y la lógica ayudarán, pero no te llevarán a la sabiduría.

Cada vez que tomas una buena decisión, aprendes un poco. Cada vez que tomas una mala decisión y tomas AÑOS luchando para salir de ella, aprendes mucho más.

Los jóvenes simplemente no han tenido tiempo de hacer suficientes catástrofes masivas de varios años para construir la sabiduría que * I * encontraría útil.

Para mí, una persona sabia tiene algo que compartir, una idea que no había considerado, que podría aplicar a mis problemas actuales.

Con cada persona joven que he conocido, simplemente explicar mi situación llevaría mucho tiempo. Y su percepción sería algo que podría obtener de un buen libro.

Entonces, no, no he conocido a un adolescente sabio, ni espero hacerlo. Y eso está bien.

Answer 5

Para mi la respuesta es un SÍ definitivo! Como la mayoría ha señalado, debes aprender a través de la experiencia para ser sabio, pero no hay nada que diga que la experiencia tiene que ser tuya. Aprender de la experiencia de otros puede acelerar tu camino hacia la sabiduría.

Dicho esto, ¿es probable que un adolescente sea sabio?

No.

Porque, como han dicho otros, la juventud se caracteriza por la actitud de “Soy el rey del mundo” que no se presta bien a la sabiduría. La sabiduría es reflexiva y perspicaz, mientras que la juventud es espontánea y enérgica. Entonces, si bien es posible que un adolescente sea sabio, es poco probable.

Answer 6

Hmm vamos a ver. Hipotéticamente, ¿quién es más sabio? ¿Un pastor de 75 años que ha pasado toda su vida en los campos de hierba sin hacer nada que valga la pena? ¿O un chico de 18 años que ha visto documentales de condesa, ha leído muchos libros y ha hablado con profesores de universidades y ha explorado el conocimiento infinito de Internet? Yo diría que el vacío de la experiencia directa de los jóvenes puede ser fácilmente llenado por personas que han superado esas cosas y tienen una aptitud para la comunicación. Después de todo, un libro es una compresión de gran parte del conocimiento, la sabiduría y la experiencia que un hombre puede incluir en una página, ¡eso llevaría toda una vida para verlo por ti mismo!

Answer 7

La sabiduría no viene solo del conocimiento, sino de la experiencia. Un adolescente puede tener mucha experiencia, pero a menudo la sabiduría llega más tarde en la vida, cuando uno ha vivido mucho y ha visto mucho.

Answer 8

¡SÍ! Lo que debe hacer es observar todo a su alrededor de manera más detallada, hacer preguntas sobre ellos e intentar responderlos. Por último, si elige este camino, podría convertirse en un solitario. Es por eso que muy pocas personas pueden hacerlo. Buena suerte

Answer 9

Un adolescente sabio se da cuenta de que la sabiduría es algo que se aprende desde el nacimiento y solo termina con la muerte. Es un proceso que dura toda la vida. Eres sabio ahora y te estás volviendo más sabio. Simplemente no seas un sabio alec. Lo siento, no pude dejar pasar eso.

Answer 10

Creo que es posible ser un adolescente en años y sabio por experiencia. Me parece que este hecho es indudablemente triste. Los adolescentes en nuestra sociedad se supone que son mitad niños, mitad adultos. No se supone que hayan tenido el tipo de experiencias que llevan a la sabiduría. El hecho de que muchos de nuestros niños hayan sido puestos en situaciones que conduzcan a esta sabiduría es indefendible. Nosotros, como sociedad, debemos cambiar esto y permitir que nuestros hijos sigan siendo niños todo el tiempo que lo necesiten.