¿Por qué los escolares necesitan memorizar hechos?

Answer 1

¿Alguna vez has hecho una prueba, y aunque “” Aprendí estas cosas una docena de veces, ¿por qué demonios no puedo recordarlo?

Desde temprana edad, mi madre me hizo memorizar cosas como los Presidentes de los Estados Unidos y su orden, los Estados de los Estados Unidos y sus capitales, todos los países y sus capitales, la tabla periódica y su número y mano corta. Si bien he olvidado fragmentos de estas cosas, todavía puedo recordar la mayoría de ellas.

Mi punto es que la memoria se entrena al recordar un montón de cosas inútiles. Historia, biología, matemáticas, inglés, todo es fácil si puedes recordarlo. Y la vida es fácil si puedes recordar nombres de cosas y personas y cómo hacer ciertas cosas.

TLDR: tu cerebro es un músculo que debes ejercitar para mejorar.

Answer 2

La memorización es una habilidad muy útil. Al usarlo para llenar su mente con valiosos detalles, puede mantener conversaciones enriquecedoras y, si se enfrenta a una prueba, puede manejarla con confianza. Cuando mi abuela materna fue a la escuela en la década de 1880, ella y sus compañeros de clase memorizaron una gran cantidad de diversos temas, algunos de los cuales se habían convertido en rima, para que sea más fácil recordarlo. Al principio, pensé que esto era espantoso, ya que memorizar era difícil. yo, pero ella me dijo que usaba su fondo como un andamio en el que colgar todo tipo de hechos nuevos. Era un almacén de información sorprendente y en evolución, y permaneció mentalmente activa hasta que murió a los 96. ¡Desearía poder memorizar más fácilmente! Los resultados de los motores de búsqueda son interesantes, pero pueden ser confusos y dependen de una maquinaria frágil.

Answer 3

Tiene que ver con la estructura de la memoria a corto y largo plazo o cómo funciona y está diseñada la mente humana (cerebro).

Las cosas almacenadas en STM (memoria a corto plazo) solo están allí de forma temporal, mientras que las cosas almacenadas en LTM (memoria a largo plazo) son permanentes.

Resulta que nuestra capacidad para mantener información en STM es muy limitada (quizás 4 cosas en la memoria de trabajo, pero este número varía (ligeramente)), mientras que la capacidad de almacenamiento en LTM es para todos los propósitos, ilimitada (con práctica).

Digamos que usted lee un artículo altamente técnico en un campo con el que no está familiarizado. Si bien buscó el significado de todas las palabras en el artículo, se siente abrumado porque no puede recordar el significado de todas las palabras nuevas que acaba de buscar.

OTOH, si ha adquirido un alto grado de fluidez de las palabras para no tener que buscar el significado de la mayoría de los términos utilizados en el artículo, tendrá una navegación mucho más suave leyendo el artículo técnico.

FWIW, es lo mismo en matemáticas o habilidades físicas como conducir. Si ha memorizado la fórmula, aplicarla en un escenario aplicado se vuelve mucho más fácil. En lo que respecta a las habilidades físicas complejas como la conducción, hay memoria declarativa (conocimiento) y conocimiento de procedimiento que se requieren.

Por ejemplo, si fue a una intersección concurrida y no memorizó las reglas de tránsito (pero tuvo que buscarlo en Google cada vez), es muy probable que esté involucrado en algún tipo de accidente de tráfico. OTOH, si no adquirió la fluidez procesal necesaria con respecto al funcionamiento del automóvil (debe buscarlo constantemente), nuevamente, es muy probable que sufra un accidente de tráfico.

Answer 4

La base de la lectura es usar un alfabeto que está memorizado. Las matemáticas requieren la memorización de operaciones para resolver ecuaciones o, de lo contrario, se vuelve dependiente de una calculadora. La capacidad de resolver problemas o evaluar cualquier tema requiere una base de datos memorizados.

La dificultad que tengo es la de memorizar los menús y las funciones del software para que se vuelvan obsoletos rápidamente. Luego tengo que dejar de lado lo que he memorizado y aprender la nueva forma “intuitiva” de hacer las cosas. Sin embargo nada de computadores es realmente intuitivo. Todo está aprendido.

Answer 5

Aprender de memoria puede ser una forma rápida de aprender el alfabeto, las tablas de multiplicar o los verbos irregulares en inglés. Sin embargo, a excepción de los verbos irregulares en inglés, estoy del lado del aprendizaje significativo. Es bastante inútil memorizar las tablas de multiplicar, si no entiendes el razonamiento detrás de ellas. Lo mismo con el alfabeto. Aprender el alfabeto no es realmente tan útil, porque las vocales se pueden pronunciar de 21 maneras diferentes.

Answer 6

Es mas rapido.

Estoy de acuerdo en no dejar que el niño use google para hacer todo. No terminarán aprendiendo cómo hacerlo ellos mismos.

Es como la matemática básica. Si dejas que un niño use una calculadora para dividir o multiplicar cada vez que tenga que hacerlo, entonces no aprenderán las habilidades matemáticas básicas. La mayoría de las personas pueden resolver problemas matemáticos simples, como 8 * 8 es 64 en su cabeza. Pero si hubiéramos usado calculadoras para resolver ese problema cada vez que lo tuviéramos, no sabríamos cómo resolverlo en nuestras cabezas.

Palabras simples como ropa. Sabemos que es algo que nos ponemos. Si un niño no sabe que es algo que usamos, lo buscarán en google y podrían encontrar cosas que no deberían ver o la definición incorrecta.

Si tiene una computadora y un niño que está en la escuela, le sugeriría que descargue o marque una página de enciclopedia, una página de diccionario y un tesauro. Esa es una buena manera de aprender. Entiendo que ahora todo está yendo a la tecnología, pero es como si tu hijo tiene un examen o tarea o algo así y les dices la respuesta, ¿qué han aprendido? Nada en absoluto. Tienen que aprender a resolverlo por sí mismos. No vivirán contigo para siempre y deben saber cómo hacer cosas simples para hacerlo en la vida.

Matemáticas si tienen una cierta cantidad en el banco y necesitan pagar algunas cuentas pero solo tienen suficiente para una. Tienen que ser capaces de averiguar qué factura pueden pagar.

El inglés es para uso diario. Deben conocer la definición de palabras para saber cómo usarlas adecuadamente en la vida cotidiana. Además de las palabras, muchas personas escriben mensajes de texto y correos electrónicos, si no conocen palabras simples y definiciones, es posible que no puedan leer un texto.

Historia, es bueno saber ciertas fechas. Lo más importante que puedo pensar para la historia es si vas a ingresar a un campo que requiere historia.

Ciencia, si no sabes que las plantas crecen y obtienen energía de la fotosíntesis, es posible que no seas un buen jardinero.

Sé que algunos de estos pueden ser estereotipados, pero es cierto.

Todos los que van a la escuela primaria sienten que “¿por qué necesito saber esto?” Es porque muchas cosas se usan en la vida diaria. Puede que no lo parezca, pero lo es. Escribir un cheque o balancear un talonario de cheques es algo cotidiano.

Answer 7

Principalmente porque algún día su batería se agotará, internet se apagará, habrá un corte de energía o estará en un lugar sin acceso a la www.

No sirve de nada buscar en Google información como la respiración artificial si estás en medio de una calle y alguien está casi muerto.