Como padres, amamos tanto a nuestros hijos que queremos protegerlos, ayudarlos y cultivarlos como seres humanos perfectos y felices. Desafortunadamente, esta sobreparentación tiene el efecto opuesto, dejando a nuestros hijos sin estar listos para el mundo y la vida como adultos.
“Nosotros, los padres, estamos haciendo demasiado”, dice Julie Lythcott-Haims, ex decana de estudiantes de primer año en la Universidad de Stanford y autora de “Cómo criar a un adulto: liberarse de la trampa de los padres y preparar a su hijo para el éxito”. “Tenemos la mejor de las intenciones, pero cuando ayudamos en exceso, les privamos de la oportunidad de aprender estas cosas realmente importantes que resultan que deben aprender a estar preparados para estar en el mundo del trabajo, para obtener un apartamento, para abrirse camino a través de una ciudad desconocida, para interactuar con adultos que no están motivados por el amor “.
Ahora, madre de dos estudiantes de secundaria, el momento de a-ha de Lythcott-Haims llegó en 2009 después de decirles a los padres en la orientación de primer año de Stanford que dejaran ir a sus hijos y luego regresar a casa para cenar y cortar la carne de su hijo de 10 años.
“Ahí es cuando tengo la conexión”, dice ella. “¿Cuándo dejas de cortar su carne? ¿Cuándo dejas de buscarlos en ambas direcciones cuando cruzan la calle? Estas son todas las cosas que estamos haciendo para ser útiles, protectores y demás, pero si te has protegido. -hasta los 18 años haciendo todas esas cosas, luego terminan desconcertados en el mundo. Me di cuenta de que esta era la razón por la cual el estudiante de primer año de Stanford con el que estaba trabajando, sin embargo cumplía con el GPA y el sentido de currículum de la infancia, dependían de mamá o papá para hacer el ‘trabajo’ de la vida “.
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¿Estás listo para detener la crianza en helicóptero y preparar a tu hijo para la vida como adulto joven? Lythcott-Haims comparte 12 habilidades básicas para la vida que todo niño debe saber en la escuela secundaria:
1. hacer una comida
“Para cuando su hijo esté en la escuela secundaria, realmente debería poder hacer todo lo relacionado con su propio cuidado, si es necesario”, dice Lythcott-Haims. “No estoy diciendo que dejen de preparar la cena para sus hijos, pero les digo que deben tener confianza de que podrían hacer un desayuno para ellos, que podrían hacer un almuerzo”.
Si bien la mayoría de los días va a preparar sus comidas, desea que puedan alimentarse si es necesario. “Cuando algo sucede, la abuela se enferma y uno de los padres tiene que ir corriendo a través de la ciudad para cuidar de ella y el otro padre que está fuera en el trabajo, usted quiere saber que su estudiante de primer año en la escuela secundaria tiene lo necesario para preparar su propio almuerzo, hacer su propia ¿Sabes? Cuanto más envejecen, más deberían sentir eso, ‘Sí, tengo esto’. Hay una competencia, y hay una confianza que viene cuando construimos la competencia “.
2. Despertarse a tiempo
“Para cuando su hijo esté ingresando a la escuela secundaria, debe tener confianza de que pueden despertarse y lavarse y vestirse con ropa limpia”, dice Lythcott-Haims. “Subrayo esto porque muchos de nosotros estamos dejando ir a los niños. Somos su despertador y luego, ¿qué pasa? Llegan tarde al desayuno, llegan tarde a la escuela y los manejamos. Todo lo que les enseña es: “Siempre estaré allí para despertarte y conducirte”, lo que no es cierto “.
Lythcott-Haims recientemente escuchó a un colega de una importante universidad que un padre había instalado una cámara web en el dormitorio de un estudiante de primer año para despertar al niño. “Eso es un fracaso de crianza”, dice ella. “Nos hemos convertido en un frenesí espumoso acerca de las calificaciones y calificaciones en la escuela secundaria, y más allá en la universidad, y tratamos la infancia de nuestros hijos como si cada día, cada prueba, cada tarde sea un momento decisivo. Para su futuro “, continúa. “Creemos que lo que está en juego es alto y, por lo tanto, debemos ayudar, pero lo que está en juego en la infancia es bajo en comparación con lo que será en la universidad y en lo que realmente será en el mundo más allá”.
3. lavar la ropa
Cuando enseñamos a los adolescentes tareas básicas como lavar la ropa, debemos tener cuidado de no ser astutos y hacer que se sientan mal por no saber cómo hacerlo todavía. “Si no han aprendido, es porque no les hemos enseñado”, dice ella, “por lo que los padres deben reconocer [a sus hijos] que han estado ayudando mucho”. En vez de eso, muéstrales las cuerdas, observa cómo lo hacen ellos mismos una vez para asegurarse de que lo tienen, y luego deja que lo manejen por su cuenta.
4. bomba de gas
“Cuando aprenden a conducir, es mejor que sepan cómo bombear gasolina, ¿de acuerdo?” Lythcott-Haims dice. “Sé que los estudiantes universitarios que siempre han tenido a sus padres llenando su tanque, ya sea en casa en la escuela secundaria o incluso en la universidad. Los padres simplemente rematan el tanque cada vez que vienen a visitarla. Bueno, un día un joven de 20 años la estudiante está conduciendo y su tanque está casi vacío. Y ella dice: “Dios mío, tengo que conseguir gasolina. Nunca lo he hecho. Pero soy inteligente, puedo resolverlo”. “Larga historia corta: accidentalmente pone diesel en el auto porque nadie le enseñó qué hacer. Esa es una lección cara e innecesaria.
5. Pitch in
“Los empleadores en estos días están diciendo: ‘Oye, espera un momento, ¿qué pasa con estas veinteañeras? Sólo quieren que se les diga exactamente qué hacer, paso a paso, y quieren ser aplaudidos por hacerlo. es “, dice Lythcott-Haims. “Si les acabamos de servir, si los padres acaban de decir que lo único que importa son sus actividades académicas y académicas y nosotros nos encargaremos de todo lo demás, no las tareas y no ayudaremos en la casa, entonces saldrán al lugar de trabajo y no tienen esa mentalidad de lanzamiento “.
“Los niños necesitan aprender cómo contribuir para mejorar el conjunto”, dice ella. “Tal vez tienen hermanos y uno está estresado por algo, y el otro dice: ‘Haré tu tarea por ti. Porque veo que estás estresado y que necesitas ayuda”. Eso está creando una sensación de que no se trata solo de mí. Puedo hacerlo por los demás “.
6. Abogar por sí mismos
La mayoría de nosotros hemos escuchado las historias de los padres que están llamando a los profesores universitarios para quejarse de las calificaciones de sus hijos, ¿verdad? Noticias de última hora: Esto también debe detenerse en la escuela secundaria. “Si eres el único en la escuela secundaria que siempre tiene que estar enviando un correo electrónico a la maestra, básicamente le estás enseñando a tu hijo: ‘No eres competente, y voy a tener que hacerlo por ti’, lo cual es terriblemente dañando “, dice Lythcott-Haims.
En su lugar, enséñele a su hijo cómo tener una conversación con una figura de autoridad y defienda por sí mismo. “Así que diría, ‘Mira cariño, sé que estás frustrado por este grado o que estás molesto por lo que sucedió en el equipo de fútbol, o que no entiendes esta información. Necesitas ser la persona para ir hable respetuosamente con su maestro y abogue por usted mismo “, dice ella. “Y si te miran con horror, di: ‘Puedes hacerlo; sé que puedes hacerlo. ¿Quieres practicar conmigo?’ La única forma de enseñarles es salir de su camino y hacer que lo hagan “.
Además, prepárelos para que escuchen bien lo que la otra persona está diciendo y entiendan que puede que no les salga bien. “Muchas veces no obtienen el resultado que desean y es ‘Bueno’, lo intenté ‘. Y vuelven a casa y aprenden a lidiar con eso, porque no todo en la vida seguirá tu camino “.
7. Empaque su propio bolso
“Siempre ponemos sus cosas en sus mochilas”, dice Lythcott-Haims. “‘¡Oh, no quiero que olvides tu tarea!’ Y luego esa mochila se convierte en una bolsa o un maletín un día en el lugar de trabajo, y no han aprendido la habilidad de ser responsables de recordar sus propias cosas, hacer ese inventario cada mañana: “¿Qué necesito? Cartera, llaves, almuerzo , trabajo, laptop. ‘”
8. Ordenar en los restaurantes
Si bien esta habilidad debe enseñarse antes que en la escuela secundaria, si es allí donde se encuentran los padres, no es demasiado tarde. Si nunca han pedido por sí mismos, diga: “Oigan, es hora de que comiencen a hacer el pedido por ustedes mismos. Me doy cuenta de que no me corresponde a mí decidir lo que van a comer ni a mí a asumir que van a tener su orden habitual, o que yo ordene para toda la familia “, dice ella.
Recuérdeles que miren el servidor a los ojos, sean corteses, comuniquen su solicitud y digan “gracias”. “Un día antes, saldrán con amigos o con una novia o novio, y querrán tener esa habilidad no solo para pedir comida, sino para hacerlo respetuosamente, y no lucir como un imbécil que tiene derecho a un niño con una tarjeta de crédito, que puede pagarla, pero que realmente no puede tratar al servidor con respeto “, dice Lythcott-Haims.
9. Habla con extraños
“Su vida estará llena de extraños, si lo pensamos, pero tenemos esta regla general: ‘No hables con extraños’, que no es la regla correcta”, dice Lythcott-Haims. “La regla correcta sería: ‘Déjame enseñarte cómo discernir a los pocos extraños y espeluznantes de la vasta y vasta mayoría de los extraños normales’. Eso es una habilidad “.
Luego, envíe a sus hijos al mundo para hablar con extraños, que estén a salvo. Lythcott-Haims enseñó esta habilidad a sus propios hijos enviándolos a una tienda a poca distancia de su hogar suburbano para hacer un pequeño recado y pedirle ayuda al empleado de ventas. Les entregó un billete de $ 20 y se fueron. “Vuelven con un resorte en su paso”, dice ella.
10. Ir de compras
¿Alguna vez ha notado su hijo que los pasillos de las tiendas de comestibles están bien etiquetados con carteles que cuelgan del techo? Deben saber cómo navegar por un supermercado por su cuenta, dice Lythcott-Haims. “Mándalos solos con una de esas pequeñas cestas de mano para conseguir cinco o seis cosas”, dice ella. “Si tienes un niño de 13 años y nunca lo dejas fuera de tu vista en una tienda de abarrotes, estarás enloquecido; pero los de 13 años de edad no tienen secuestrado de las tiendas de comestibles “.
11. planificar una salida
“Cuando el grupo de pares tenga la edad suficiente y esté listo para planear una salida, déjales hacerlo”, dice Lythcott-Haims. “Soy el padre que se siente muy cómodo con mi niña de 12 años yendo a una película matinal con amigos donde la arreglaron. Ya sabes, uno de los padres va a hacer la entrega, uno está haciendo la recogida, pero las chicas están recibiendo los boletos, trayendo dinero para bocadillos “.
Si bien debes pedirles que te guíen a través del plan para que sepas que no se están yendo a la fuerza, no dejes que tus temores por ellos les hagan temer al mundo. “Saliendo al mundo ‘para ir al cine, para ir a un centro comercial o para caminar por la gran calle de la ciudad y luego comprar algo de comida en cualquier lugar, sea lo que sea, lo quieren”. Lythcott-Haims dice. “Se trata de ellos tratando de extender sus alas”.
12. Toma el transporte público.
Cuando viajo por todo el país, la gente dice: ‘Oh, Dios mío. No dejaría que mi hija de 17 años viajara sola en el metro “, dice Lythcott-Haims.” Y yo digo, ‘¿Cuál es tu plan a largo plazo aquí? ¿Dejarías que tu hija de 25 años? ¿Depende de ti cuando tenga 25 años? ”
“¡Por supuesto, [17 es] lo suficientemente viejo! La gente se une a los Marines y al Ejército y la Fuerza Aérea y la Armada a los 18”, señala Lythcott-Haims. “Este es solo un hermoso ejemplo de lo lejos que nos hemos alejado, porque todavía nadie dice que a los 18 años son demasiado jóvenes para inscribirse en la lucha por nuestro país. Entonces, estamos bien cuando [los niños eligen el ejército] ], ¿pero los niños que eligen una universidad de cuatro años? Oh, no, no. Necesitan a su mamá o a su papá todo el tiempo. Es un recordatorio de lo absurdo que es “.
