Mi respuesta no es a la pregunta, sino al post anterior. Descubrí que la lectura en voz alta a mis hijos ayudaba, así como la elección de libros que “estimulaban” el compromiso, es decir, colores vivos (rojos, naranjas, verdes). A mi hijo no le gustaba leer y era una tarea diaria sentarme y hacer que leyera, pero, al final, encontró una serie que le encantaba, y la leyó rápidamente y quería más. Creo que es cuestión de tiempo y los niños se desarrollan a diferentes ritmos. Mi hijo, que creía que estaba “detrás” de los demás, en realidad amaba volver a contar la historia y relacionarla con diferentes eventos en la historia en los que estaba interesado; esto despertó mucho más interés en escuchar su versión y su imaginación en funcionamiento. Elegí “presumir” más en su comprensión e imaginación, en lugar de leer las palabras, literalmente.
¿Cuáles son algunas de las principales preguntas y preocupaciones que tienen los padres sobre enseñar a sus hijos a leer?
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Soy un maestro de los niños y trato con el amor y el afecto reales, simplemente porque cuando los padres le dan a su hijo o hija lo que esperan por este tipo de cosas, pero a todos me estresé, porque algunos niños tienden a serlo. Atrás en lugar de otro en proceso de aprendizaje. Después de eso, accidentalmente, conocí un artículo de una persona y encontré la respuesta a mi problema con el método fonético para que los niños aprendieran. Consulte aquí http://helpkidsread.net algunas opiniones de expertos de niños sobre el aprendizaje y la lectura.
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