¿Deben los niños estar separados por edad?

¿A qué edad vas a relajarte con esta chaqueta?

Tengo cuarenta Hoy en Quora he estado hablando con una dama que si recuerdo su perfil correctamente tiene setenta años. Y un par de adolescentes, no les pregunté sus edades exactas. ¿Es eso incorrecto? No estamos más relacionados que ninguna otra persona con el mismo color de piel que vive en lados opuestos del mundo.

El mejor ambiente escolar para el desarrollo social es cuando tiene varios años de edad en un aula, cada uno trabajando en su propia tarea con uno o dos maestros que los apoyan según sea necesario. Los mayores pueden y ayudan a los más pequeños en su tiempo libre. Mi hijo de seis años está decidido a enseñarle a leer a su hermano de cuatro años, tal como su hermana mayor le enseñó. Ahora no recuerdo quién de nosotros enseñó La hija número dos que leyó, ese podría haber sido yo porque la hija número uno es tan introvertida. Pero si tu escuela te da libros de lectura en voz alta cuando estás a mitad de la serie de Narnia, ¿qué haces si no les lees en voz alta a tu hermana pequeña?

Los niños educados en el hogar terminan su trabajo académico generalmente en aproximadamente la mitad del tiempo que tomaría en un aula convencional de escuela en masa. Y pueden comenzar con las cosas de la escuela superior cuando estén listos, en lugar de esperar hasta que el calendario lo indique. Si tiene un certificado de dos años, pueden comenzar un año antes, extenderlo a lo largo de tres años, pensar más y esforzarse, y aún así no levantarse hasta las cuatro de la mañana con una tarea pendiente al día siguiente.

Cuando visito a una familia particular de amigos que educan en el hogar, podemos hacer que mis tres hijos más pequeños y los cinco más pequeños corran juntos: ocho niños de doce a dos. La nieta bebé en su casa está aprendiendo a caminar, así que pronto ella seguirá al resto de ellos. Sí, hay dos madres y hasta cinco hermanas adultas que buscan problemas, pero en general los niños se lo pasan en grande.

Es parte de cómo los hijos son criados en una familia más grande, la noción de que los mayores cuidan y ayudan a los más pequeños, pero que también podría fomentarse en un entorno de educación masiva. Si cada par de docenas de jóvenes fuera otra escuela, con un par de maestros y una escuela bien diseñada para que los niños puedan ser enseñados como niños educados en el hogar, pero sin el costo de tener un padre en cada familia para enseñarles, veríamos algunos Mejoras bastante drásticas en la sociedad.

Integrar, no segregar. La integridad siempre funciona mejor a largo plazo.

En primer lugar, soy un gran fanático de mirar a los niños en su edad de desarrollo y no necesariamente en su edad cronológica. Un niño maduro de 5 años puede estar más cerca de un niño de 6 años que un niño inmaduro de la misma edad. Pero hablaré en la edad cronológica por el hecho de ser prácticos, pero solo tenga en cuenta que la madurez es importante.

Su pregunta está redactada con algunos absolutos que vale la pena tomarse el tiempo para aclarar. Hay factores como supervisado / no supervisado y cuánto más viejos son los otros niños, y si es en casa o en la escuela. En mi experiencia, estos son algunos factores que marcan la diferencia. Tenga en cuenta que estamos hablando de niños aquí, no de adultos. Después de los años de la adolescencia, la variación en el desarrollo y la madurez con los niveles de edad es mayor. En los niños es mucho más pronunciado cuanto más joven vayas (la diferencia en seis meses entre 20 y 21 años no es nada, pero es enorme para niños de 4 años, por ejemplo). El argumento de “hey adultos de todas las edades, juntos deberían ser niños” es una falacia

Empecemos jugando en casa o fuera de la escuela. Supervisado, no hay ninguna razón real para no permitir que ninguna edad juegue con otra edad. Esto es siempre y cuando sea una supervisión cercana, no solo observando desde lejos, sino lo suficientemente cerca como para saber de qué están jugando y de qué hablan, y si las interacciones son saludables. Si los niños tuvieran la misma edad, no me preocuparía tanto la supervisión cercana. Pero si decide dejar que su hijo juegue con niños mayores supervisados, deberían tener más tiempo para jugar con niños de la misma madurez. Es importante que practiquen socializar con los niños su propio nivel de madurez.

Sin supervisión en el hogar, corre riesgos cuando su pequeño juega con niños que son demasiado mayores. Lo que es demasiado viejo es exactamente lo que no pude decir. Un año o más debería estar bien. Después de eso, diría que empiezas a aumentar el riesgo (no es una certeza) de que tu pequeño juegue con niños que son demasiado maduros socialmente y se mete en situaciones que no saben cómo manejar, como ser manipulado, burlado o dominado. . He tenido estudiantes en el salón de clases víctimas de esto. Fue todo un caso de detectives para descubrir por qué esta chica de repente comenzó a mandar a todos los niños y manipular su camino para obtener lo que quería todo el tiempo. Resulta que ella estaba jugando con un grupo de chicas que tenían el doble de su edad y comenzó a tratar a sus compañeros de clase mientras sus vecinos la estaban tratando.

En la escuela, he visto grupos mixtos de edades preescolares 4 y 5, he oído hablar de 3 y 4 años mixtos, y primaria, como en Montessori, he trabajado con 5-9 grupos de edades mixtas. Funciona genial. Los mayores ayudan a los más jóvenes, y los más pequeños les dan oportunidades para explicar lo que saben. Pero podría sospechar que hay un punto en el que las necesidades académicas y de desarrollo llegan a ser demasiado diferentes y los beneficios se deterioran si la disparidad de edad llega a ser demasiado grande.

Así que prohibiendo por completo, no. Hay muchos beneficios en mezclar las edades, pero hay un punto en el que los niños deben ser supervisados. Los niños un poco más maduros o un poco menos maduros jugando juntos es genial.

Tengo una pregunta para ti.

¿Son todos tus amigos la misma edad que tú?

Un niño no puede lograr habilidades completas de socialización a menos que se les permita interactuar con personas que están un poco por delante (y antes de ellos) en el ejercicio de adquirir esas habilidades.

¿De quién van a aprender?

Aprendemos de personas que saben cosas diferentes de nosotros, jóvenes y mayores. Si mantiene el grupo cerrado, una vez que los niños hayan aprendido todo lo que sus compañeros inmediatos pueden ofrecer, la base de conocimientos se agotará.

Puedo ver que esto es un problema aún peor en las escuelas pequeñas, en las ciudades pequeñas, donde quizás hay diez niños de 6 años.

Mi mejor amigo (de 30 años) es 3 años menor que yo. Mi amigo más cercano desde que emigré, en mi nuevo país, es casi 10 años menor que yo. Las personas con las que socializo en general son 5–10 años mayores que mí mismo. Todas estas relaciones me han enriquecido y me han enseñado más sobre el mundo y sobre mí mismo de lo que creía posible.

Tengo muy pocos amigos de mi edad y la mayoría de los que conocí en la universidad.

Comencé la escuela en una escuela de un solo maestro y realmente disfruté la experiencia de jugar con niños mayores. Cuando nos mudamos a la ciudad, fue un shock prohibirme jugar con niños de otros grados, incluso con mi propia hermana. Me resultó difícil hacer amigos de verdad en ese ambiente. Hoy solo me queda un amigo de mi edad y nos conocimos más adelante en la vida.

Mis propias hijas son las mejores amigas de las hijas de mis mejores amigas. Ella misma es 5 años más joven que yo. Mi primera y su segunda hija tienen la misma edad, pero cada una eligió a la hermana de la otra tres años de edad desplazada como su mejor amiga y las cuatro de ellas (con una diferencia de 6 años) se lo pasan muy bien juntas.

Creo que nos perdemos mucho cuando restringimos el contacto social según la edad.

Cuando estaba en tercer grado, era una especie de nerd. No era el empollón estereotípico del protector de bolsillo, pero tenía una inclinación académica y mis intereses realmente no se alineaban con nadie de mi clase o grado. Mis amigos durante el recreo? Un estudiante de cuarto grado y un estudiante de quinto grado que compartieron mucho en común conmigo. Nos divertimos mucho, y la experiencia de saber que no era la única a la que le gustaban varios intereses similares a los de los nerds aumentó mi autoestima y me ayudó a definirme. Si me hubieran restringido a los niños de mi edad, me habría deprimido mucho o me hubiera obligado a ajustarme a cosas que no me importaban.

Un niño mayor no es inherentemente malo. Los niños de la misma edad pueden acosar o estorbar tan bien como un niño mayor. Las relaciones deben evaluarse de forma individual. Concedido que una brecha de edad realmente grande podría ser una bandera roja y merecer un cierto escrutinio.

La edad es un número; Es solo cronológico. En cualquier grupo de edad, encontrará que son más maduros o menos maduros de lo que usted esperaría, una multitud de tipos de personalidad compatibles e incompatibles, etc. La edad de un niño no le dice mucho sobre ellos. No puedes asumir que unirlos es inherentemente seguro o constructivo, y estarás destruyendo muchas buenas amistades si los separas.

Llego de donde vienes. Muchos niños se ven muy influenciados por niños mayores en el campo de juego y en otros lugares de la escuela. También hay muchas veces en que los niños mayores presionan a los niños más pequeños para que hagan cosas que no podrían hacer si estuvieran dando vueltas alrededor de los niños que tenían su propia edad. Pero muchos niños que tienen malas influencias son de la misma edad o incluso más jóvenes que los “niños buenos”. Todo el mundo proviene de diferentes orígenes y madura a ritmos diferentes, por lo tanto, sería muy difícil separar a los niños por su nivel de madurez o edad mental, lo que creo que es lo que querría que sucediera. Incluso si los separara por su nivel de grado y no por su edad, como lo hacen ahora, habrá muchos niños que no sabrían qué hacer con estos niños que podrían tener la misma edad o nivel de grado. Pero son mucho más maduros.

En mi mundo, simplemente dejas que todos los niños elijan sus propios grupos para pasar el rato o jugar con ellos. Es probable que tenga menos presión para hacer cosas que las personas no quieren hacer porque los niños se juntan con personas con las que QUIEREN salir en lugar de personas que los padres consideran apropiadas según la edad y el nivel de grado. También se criarían de una manera para que supieran cómo pegar a las personas que los presionan para que hagan cosas que no quieren menguar, ya sea que tengan su propia edad o no.

Lo que incluso es la razón para eso. No tiene ningún sentido.

En primer lugar, mi mejor amiga es la hija de la amiga de mi madre, pero * oh, el escándalo * no se quedaron embarazadas al mismo tiempo, y ella es dos años mayor que yo.

Mi hermano es tres años mayor que yo. Claro, de acuerdo con este plan, podría jugar con él porque estamos relacionados, pero ¿qué hay de sus amigos? No sé si tienes hermanos, pero los hermanos menores a menudo realmente quieren salir con los amigos de sus hermanos.

El mejor amigo de mi hermana menor es el mayor de cuatro, y mi hermana juega con todos ellos. Podríamos decir adiós a eso.

Literalmente, ni siquiera puedo pensar en un positivo de esto. Si el problema es la pedofilia, corre el riesgo de que con los adultos mucho más que con los niños mayores, esto solo evitará que los niños comprendan los diferentes niveles de desarrollo de las personas en diferentes edades.

Sinceramente, esta pregunta me confunde. ¿Por qué alguien querría esto?

Tiempo de cuentos.

La socióloga hizo un estudio sobre cuán bien socializados estaban los niños. Comparó a los niños en Anchorage con los niños en los campamentos que estaban estudiando a distancia.

Esperaba encontrar que los niños del campamento eran mucho peores en las relaciones personales, el intercambio y la resolución de disputas.

(Campamentos: en su mayoría campamentos mineros / trampas. Típicamente una familia extensa, o dos o tres familias. Población promedio de 10 a 15 adultos, 5 a 12 niños, pero mucha variación. A menudo 3 generaciones, por ejemplo, el abuelo, 2 de sus hijos, sus esposas, sus hijos)

Resulta que los niños en los campamentos:

  • Entendí que no eran iguales. Los niños mayores tienen más privilegios. Pero también, los niños mayores eran responsables de los niños más pequeños.
  • Entendí que los adultos no eran iguales. El abuelo se estaba volviendo olvidadizo. La tía Nancy ya no podía partir madera, pero sus tartas de mantequilla eran para morirse.

Soy inteligente. Cuando era niño, me atraían los niños de 3 a 4 años más que yo, y, a pesar de ser más pequeños, luchaba con ellos y, en general, me convertía en una plaga. Me pareció genial.

No creo que necesites ver a los niños en estas situaciones, sino tener una comunicación abierta con ellos. Mientras esté hablando, tendrá el mejor monitor posible: Sus ojos.

Incluso si están relacionados, deben ser monitoreados si las edades o antecedentes familiares y la educación difieren enormemente. Los niños mayores tienden a intimidar y humillar a los más pequeños y vulnerables, incluso si están en la misma familia. La supervisión es siempre la clave.

Definitivamente no, a menos que haya una situación que ponga en peligro la vida o algún otro riesgo de seguridad, etc. Los niños deben poder jugar juntos sin importar la edad. A menudo son los niños los que escuchan y siguen a otros niños.

Creo que eso debería ser un problema de los padres. Cuando era niño, tenía problemas para hacer amigos de mi misma edad, así que tendía a relacionarme con niños más pequeños que solía ver como figuras de hermanos, y niños mayores que me enseñaron mucho sobre la vida y ayudaron a moldear mi personalidad. La mayoría de los niños, jóvenes y viejos, no quieren causar ningún daño al entablar amistad con niños fuera de su grupo de edad. Pero si un padre siente que hay algo sospechoso en el juego, la última palabra es suya sobre con quién debería jugar su hijo y si existe un determinado grupo de edad con el que se les permite interactuar.

Cuando combina niños en diferentes edades, les da todas las oportunidades para enseñarse unos a otros y aprender unos de otros.

No, no creo que los niños deban estar separados, pero tal vez sus interacciones podrían ser monitoreadas para que los niños más pequeños, u ocasionalmente los mayores, no sean acosados ​​ni intimidados de ninguna manera. No creo que los niños deban limitarse solo a su grupo de edad para ser amigos.