¿Cómo manejan los padres la decisión de darle a su hijo un teléfono inteligente?

Answer 1

Primero, evalúa la edad, responsabilidad y comprensión del niño.

Y luego: “¿por qué necesitas un teléfono inteligente en lugar de uno normal?”

Si llega tan lejos y aún son jóvenes (digamos, menores de 16 años), considere el contrato social que incorpora lo siguiente:

Se les informa a los padres de cada cuenta de red social y mensajería personal que tienen sus hijos. Los padres deben tener el derecho de seguir.

Una auditoría de seguridad de manera regular (configuración de uso compartido, quién puede seguirlo, quién ha sido inapropiadamente activo en sus cuentas).

Voy a pegar este bit de una respuesta anterior de una pregunta similar, para contexto –

Los buenos padres deberían preguntar:

1. ¿Pueden chequearte en cualquier momento que quieran? Cuidado, eso es lo que pueden hacer tus “amigos” de las redes sociales. ¿Son realmente amigos? ¿Son realmente quienes dicen ser?
2. ¿Estarás exponiendo tu vida personal a todos? Aquí hay algunos buenos escenarios. Extraño entra a tu casa, entra a tu habitación y mira todas tus fotos y hace las copias que les gustan. O alguien que creías que era un amigo mira tu diario y comparte los bits jugosos con otros. O esa persona que te está metiendo en la escuela puede ver que te registraste en… .Wops, eso es Instagram y Facebook. Entonces, ¿dejarás que tu mamá y tu papá vean para estar seguros? Hmmmm – ver pregunta 1)
3. ¿Harás el ridículo? Usted sabe que la mayoría de los empleadores y algunas solicitudes universitarias buscan su presencia en línea. (la mayoría incluso pide tu cuenta de redes sociales, por ejemplo, Facebook) ¿Vas a decir algo contencioso, estúpido, ofensivo que te muerde algunos años? ¿Alguien va a compartir tu previsión a internet?

Tienes que sopesar todo esto en contra del acto que da responsabilidad y confianza. Le diría a los niños que el acto de monitorear puede permitir que los niños lleguen más rápido y ganen eso.

Answer 2

Solo puedo hablar desde mi propia experiencia.

Mi hijo mayor recibió un teléfono cuando estaba en el octavo grado. En ese momento, estaba claro que un teléfono de algún tipo sería una buena solución porque le estábamos dando uno de nuestros teléfonos de manera rutinaria para que nos pudiera llamar cuando saliera alguna actividad o la otra … se estaba convirtiendo en un dolor que uno De nosotros no teníamos nuestro teléfono porque ella lo tenía. En ese momento, decidimos darle un teléfono inteligente (en lugar de una opción de tecnología más baja) porque estaba claro que ella podía manejar la distracción, nos lo podíamos permitir y muchos de sus compañeros tenían teléfonos inteligentes.

Mi hija mediana aún no tiene teléfono. Aunque estará en el octavo grado el próximo año, no parece tener el mismo patrón de actividades sociales y, por lo tanto, la necesidad no está allí. Si estuviéramos eligiendo un teléfono para darle en este momento, el teléfono inteligente vs. el teléfono de baja tecnología no sería una decisión tan clara, aunque muchos más de sus compañeros tienen teléfonos inteligentes (cuatro años más tarde) que cuando mi hija estaba en la misma situación. posición.

Como muchos niños de su edad, a veces le cuesta dar prioridad a las distracciones basadas en la pantalla frente a las tareas y tareas. Agregar otra distracción a la mezcla, y una que se espera que él tenga con él de manera rutinaria, no parece que ayude. Por otro lado, los maestros nos han recomendado que, a veces, los teléfonos inteligentes pueden ser realmente positivos para la organización, como organizadores personales y que permiten a los niños hacer listas de verificación, así como configurar temporizadores y hacer un seguimiento del tiempo.

Así que diría que hay dos factores separados en juego aquí:

1. Cuándo entregarle un teléfono a su hijo: esto puede ser una cuestión de conveniencia para usted, pero también existe la consideración de que un teléfono celular es un instrumento social y es posible que desee que su hijo no sea excluido de ciertos tipos de interacción social comunes en sus pares.
2. Teléfono inteligente frente a “teléfono tonto”: si puedes pagarlo y no hay contraindicaciones obvias, entonces solo se trata de preferencias personales. Si parece haber una contraindicación, investigue: es posible que otras personas que ven a muchos niños con teléfonos tengan una perspectiva diferente. Al final, sin embargo, todavía se reducirá a juicio y preferencia personal.