Cómo cambiar a mi sobrino mocoso

Estoy de acuerdo con la persona que dijo que no puedes cambiarlo.

Mi esposo y yo también tenemos un sobrino que siempre es un desafío. Me siento frustrado con sus padres porque me gustaría ser “tía divertida” y porque (IMO) no están haciendo su trabajo, me empujan a un papel diferente de “la tía vieja y mala Kathryn”.

No puedo hacer que se comporte en la mayoría de las situaciones. Las excepciones son 1. En mi carro y 2. En mi casa. Puedo establecer las reglas y dejar que se sepa lo que espero. Y que hay consecuencias por las acciones. Si digo algo, lo digo en serio y seguiré adelante con lo que dije.

Mi esposo y yo hemos descubierto, para nuestra sorpresa, que él ha sido tan bueno como el oro cuando está solo con nosotros. Pero entonces, mi esposo pasó mucho tiempo, una vez, demostrando que él quiere decir exactamente lo que dice.

Es una larga historia, pero básicamente cuando estaba con algunos primos y uno de los adultos les pidió a los niños que limpiaran, ellos se negaron. Luego esperaba que los adultos hicieran exactamente lo que él quería el resto de la noche: bocadillos y juegos cuando quisiera y en su horario. Mi esposo no haría esto, y le dijo que era una consecuencia de sus acciones. Ese niño pasó DOS horas intentando que mi esposo cambiara de opinión y cumpliera las órdenes del niño. Al final de las dos horas, creo que finalmente se le había ocurrido que cuando mi esposo le dice algo, intenta seguir adelante.

No puedes obligar a este niño a tener que comportarse de cierta manera la mayor parte del tiempo. Ese no es tu trabajo. Sin embargo, puede decidir por sí mismo dónde residen sus prioridades y dónde le gustaría establecer límites. En tu propio espacio TÚ tienes que hacer las reglas y las consecuencias. Si el niño es grosero contigo, tienes la opción de trazar consecuencias por el comportamiento desagradable, como no hablar con él durante X minutos. (Muchos libros sobre disciplina recomiendan un minuto por cada año, 7 minutos para un niño de 7 años, cuando se trata de tiempo de espera o algo similar; si el niño rompe el límite, el tiempo comienza de nuevo al principio).

¡Pero no muerdas más de lo que puedes masticar! Él no es su hijo y no depende de usted ser la única persona que establece límites. Y demasiado a la vez puede ser abrumador. Si decides “No me gusta este comportamiento y no lo toleraré”, y decides cómo responderás a ese comportamiento, será un comienzo. Si el niño no ha tenido personas que establezcan límites y se adhieran a ellos antes, será algo nuevo para él y te empujará y probará solo para ver si lo dices en serio. Lo que decida hacer dependerá del niño, sus gustos y disgustos, y así sucesivamente.

Una cosa para mi sobrino desafiante, a él le gusta usar el “tratamiento silencioso” de sus padres. Cuando está enojado con ellos, no habla ni responde y eso casi los vuelve locos. Se inclinan hacia atrás para intentar sacarlo de su silencio autoimpuesto, y eso le da mucho poder y una sensación de satisfacción. No me molesta en lo más mínimo, y le he dicho a veces que soy consciente de que esto es lo que está haciendo conmigo y que no me molesta lo más mínimo. Continúo mi camino como si nada hubiera cambiado. No trato de sacarlo. Si otro adulto lo comenta, simplemente diré: “Oh, está enojado conmigo y cree que me está castigando por no hablar” o “Oh, me está dando un tratamiento silencioso porque piensa que eso me va a castigar”, y luego Continuar sin molestar en absoluto.

Pero ese es el niño en mi vida. Si encuentra qué botones utiliza el niño en su vida, entonces puede desarrollar una estrategia para manejarlo de la manera que mejor se sienta. Pero una vez más, a menos que usted y el niño estén solos juntos, como solo ustedes dos en el cine, en su auto o en su hogar, en su espacio, no es su trabajo disciplinar a este niño. Ese es el trabajo de los padres, incluso si no lo están haciendo.

Los mejores deseos. Espero que todo funcione.

Lo mejor que puedes hacer como no padre es ser un buen ejemplo.

En una ocasión salí con mi esposa, mi suegro y mi sobrino jovencito en un bufé.

Hubo un momento en que mi sobrino y yo estábamos solos en la mesa juntos y él soltó algunas malas palabras sobre mí. Sabía que él estaba experimentando, buscando orientación, tratando de aprender lo que era apropiado. Sabía por la forma en que me miraba que quería saber cuál sería mi reacción.

No tengo hijos, esta fue la primera vez para mí.

Lo miré a los ojos y le dije: “Es de mala educación usar malas palabras en la mesa”. No le di mucha importancia, solo le dije la verdad con respeto, luego me comí el rollo de huevo.

Era realmente pequeño, y probablemente no entendía exactamente lo que quería decir, pero entendía lo suficiente. Desde ese día nunca lo he escuchado usar malas palabras.

Él es mayor ahora, estoy seguro de que jura una tormenta alrededor de sus amigos, está bien, en situaciones sociales con adultos, es muy educado.

Los niños son todo impulso y ego. Quieren atención más que nada. Sé paciente, sé genial, sé comprensivo. Tu sobrino te mira y quiere aprender de ti. Modela el comportamiento que quieres ver en él. Sé la persona que quieres que sea. Ignora el mal comportamiento, premia el buen comportamiento.

¡Creo que es genial que estés involucrado en la vida de tu sobrino! Dale todo el amor y apoyo que puedas, y recuerda pensar en las cosas desde su punto de vista.

No conozco a tu sobrino, pero puede ser autista. A menudo las personas autistas intentan controlar una situación y no entienden el punto de vista de otra persona. En lugar de “enseñarle una lección”, es posible que desee dedicar un tiempo a descubrir qué le gusta hacer y luego seguir adelante y dejar que lo guíe. Pídale que le muestre a USTED cómo hacer algo, o que hable sobre un interés particular suyo. Incluso observar lo que está haciendo en el momento y preguntarle al respecto es un buen comienzo. Puede descubrir que está ansioso por compartir información sobre un tema que le encanta. Al hacer esto, ganará su confianza y él podría estar más interesado en nuevas experiencias.

Muchas personas autistas prosperan en la rutina. Si está tratando de forzar algo nuevo en su rutina, él puede estar experimentando una ansiedad extrema, que puede presentarse como enojo, petulancia o rabia.

Agarrarse los oídos es una señal de que una persona autista está saturada o sobre estimulada. Incluso los autistas muy inteligentes pueden tener dificultades para captar una gran cantidad de información nueva y bloquearán sus oídos o hablarán en exceso para tratar de regular su propio cerebro. Si está planteando un nuevo tema, comience lentamente. Primero llama su atención. Un autista puede demorar más en cambiar de atención de una cosa a otra, así que pregunte de nuevo a una persona, si no recibe una respuesta (es decir, “Hola, ¿puede escuchar mis palabras?) Dé una pequeña cantidad de información. No espere contacto visual: leer sus expresiones faciales Y escuchar sus palabras puede ser demasiado. Pregunte si entienden, luego agregue más información (“Será la hora de la cena pronto”. Pausa “En 15 minutos, quiero que empiece a pensar en lavarse la ropa”).

Si está haciendo la transición de una actividad a otra (es decir, es hora de dejar de jugar y prepararse para comer), dé una advertencia programada. Asegúrese de que haya un reloj que pueda ver. Diga: “En 15 minutos, será el momento de parar y lavarse para la cena”. Repita la cuenta regresiva cada cinco minutos. Mantenlo corto y concreto. Cuando se acabe el tiempo, deje claro que puede regresar a su juego u otra actividad después de la cena (o hágale saber que estará disponible de nuevo a una hora determinada). Algunas personas autistas tienen problemas para captar el tiempo, por lo que cuando una actividad termina, puede parecer que ha terminado para siempre. Saber exactamente cuándo volverá a comenzar la diversión, puede calmar mucha ansiedad.

Trate de trabajar hacia un refuerzo positivo en lugar de negativo. Por ejemplo, “justo después de la cena, puede mostrarme el video de YouTube que editó (o ama)” funciona mejor que “si no viene a cenar en este momento, no más YouTube”. Recuerde, en la mente de un niño autista, “No más” significa NUNCA MÁS DE NUEVO. Mi hijo autista en realidad odia apagar sus computadoras por la noche, porque en su mente, el “morir”.

Para alguien con un trastorno neurológico, algunos cambios simples pueden hacer posible la comunicación. De hecho, estos métodos también funcionan bien para los niños que no son autistas.

He estado en tu situación.

Cuando usted es el que lo observa, tiene todo el derecho de establecer límites y reglas. Esas reglas pueden ser diferentes de las que él tiene en casa, y eso está bien. Los niños son capaces de adaptarse. Saben que tienen que actuar de manera diferente en la escuela que en la iglesia que en el patio de recreo.

Establezca claramente las reglas y expectativas de comportamiento. Sugiero escribirlos en un póster. Si él cubre sus oídos mientras usted trata de hablar, simplemente diga: “No me escuche y no los cubra con un comportamiento inaceptable”. No puedes hacer nada (ni TV, iPad, bocadillos, nada) hasta que te disculpes y estés listo para escuchar ”. Luego, haz lo que quieras. Si trata de hablar con usted sobre algo que no sea una disculpa, repita lo anterior.

Aquí está la cosa: esto puede ser un proceso doloroso. Podría durar días. Pero él tiene que saber que tu voluntad es más fuerte que la de él. No puedes rendirte. No puedes negociar. Pero ni siquiera tienes que levantar la voz. Solo repite

Probablemente tendrás una disculpa sarcástica a medias al principio. Tómalo. Sonríe y di gracias y dale un abrazo. Luego vuelve a explicar las reglas. Romper una regla requiere una disculpa antes de que se reanude la actividad normal. NO infringir ninguna regla durante todo el tiempo que estén juntos le otorga un trato especial.

Cuando hice esto con mi sobrino, finalmente llegamos a un punto en el que él no estaba rompiendo las reglas, per se, pero aún actuaría de manera egoísta y sin tener en cuenta a los demás. En el momento, le dije que hería mis sentimientos. Dejé de sonreír. Continué interactuando con él, pero él podía decir que estaba muy triste. Finalmente se sentó a mi lado y puso su pequeño brazo alrededor de mí. “No quería que estuvieras triste”, dijo.

“Pero cuando me hablas así, me entristece”, le dije. Simplemente asintió (es un hombre de pocas palabras a menos que quiera algo). Pero nuestra relación cambió después de eso. Ahora me trata mejor que a sus propios padres. Todavía estoy trabajando en eso, pero una cosa a la vez. 🙂

No parece que estés listo para “mirar” a un niño; no tienes lo necesario para ser un proveedor de cuidado infantil. Asumo que eres un adolescente. El problema no es que un niño esté actuando como un niño. El problema es que una persona no calificada lo está cuidando. Tome algunas clases de cuidado infantil o deje de “vigilarlo”. Tus fortalezas y habilidades pueden estar en otro lado.

No dices cuántos años tienes. Si estás más cerca de su edad, ese puede ser el motivo por el que no te escuchará. Pero en mi opinión, no depende de ti, ni deberías intentar cambiarlo. Él cambiará a medida que crezca. Hágales saber a sus padres sobre su comportamiento y déjelos a ellos.

Sea un ejemplo … ese es el único poder que tiene … recuerde que crecerá si … déjalo ser … él es solo 7 después de todo