¿Puedo ayudar a un niño cuyo padre quiere ponerlo en clases de educación especial porque ellos (el padre) no pueden leer? Ella es una estudiante perezosa, pero es inteligente.

Unos pocos pensamientos….

  1. No se puede “simplemente” poner a un niño en educación especial sin la justificación que se produce a través de una evaluación psicoeducativa que suele realizar un psiquiátrico escolar.
  2. La evaluación de psicoeducación debe mostrar una discapacidad significativa en una o más áreas en comparación con el lugar donde el niño debería estar desempeñándose.
  3. Ser perezoso no es una calificación para la educación especial. Recuerde que está solicitando un servicio adicional por encima de la educación pública, que es 1) tiene una gran demanda y 2) es caro.
  4. El distrito escolar generalmente no pagará por servicios adicionales que no son necesarios, según la necesidad.
  5. Las fortalezas o debilidades educativas de los padres son irrelevantes para la calificación de educación especial.
  6. El mejor consejo es ser creativo con un sistema de base de recompensa para motivar al niño. A menudo, si el niño es brillante, en realidad están aburridos con las tareas. La clave para motivar al niño a completar la tarea fácil para ganar actividades más enriquecedoras. Un amigo motivó a su hijo con clases de guitarra eléctrica, por hacer un esfuerzo total en la escuela. Funciono bien Sin embargo, cada niño es diferente y tiene diferentes intereses que se pueden usar para un sistema de recompensa.

La educación especial no es tanto para el aprendizaje de discapacitados, también existe para ayudar a aquellos que están logrando un rendimiento muy inferior al potencial. Sí, hay perezoso. Deje que los padres procedan, puede que no le parezca bien, pero la Educación Especial ayuda a aquellos que tienen un mayor potencial