Aquí está la cosa: obtienes al niño que obtienes. Algunos niños tienen rasgos intelectuales que usted puede fomentar, y otros niños pueden ser más fuertes en otras áreas. Definitivamente, todas las sugerencias a continuación son sólidas (y quisiera agregar, asegúrese de hablar sobre ideas y grandes conceptos a su pareja y otros adultos cuando su hijo esté cerca; el aprendizaje pasivo puede ser muy poderoso). PERO, si consigues un niño que está conectado a otras fortalezas, nada de lo que hagas cambiará eso.
Para citar a mi muy sabia cuñada, “Ser padre es 99% sentido común y empatía”. Cuida a tu hijo. Preste atención a lo que atrae su interés y bríndeles oportunidades para perseguirlo. Para usar una analogía del fallecido rabino Shlomo Wolbe, cuya guía de crianza del libro Planting and Building, Mi esposo y yo seguimos, imagina que tu hijo es una semilla. Supongamos que querías un naranjo, pero lo que obtuviste fue una semilla para una planta de tomate. Ahora, puede tomar esa pequeña plántula de tomate y darle comida de naranjo, y plantarla en un buen lugar para naranjos, y regarla en un horario de naranjos, pero no va a terminar con un naranjo. Vas a terminar con una planta de tomate enfermiza, menos de lo que podría haber sido.
Realmente hemos visto la verdad de esto al criar a tres hijos en la misma casa, con los mismos padres. Son diferentes en niveles fundamentales y lo han sido desde muy pequeños. Les leemos a todos ellos. Tenemos libros por toda la casa. Nos ven leyendo y hablando de ideas y eventos actuales. Algunos de ellos están más interesados y son más receptivos que otros. Todas estas cosas están en oferta, pero para el niño que, por ejemplo, quiere más estimulación física, hemos encontrado oportunidades para que ese niño explore eso. Para el niño que tiene una racha artística, hemos proporcionado puntos de venta, apoyo y comentarios positivos para esos intereses. Lo principal es darles oportunidades y amar las decisiones que toman, incluso si no son las decisiones que habrías tomado para ellos.