¿Cómo corrigieron tus padres tu inglés cuando crecías?

Siempre hablaban gramaticalmente el inglés correcto en el hogar, por lo que escuchábamos el inglés correcto constantemente, y nos sonaba bien. Cuando confundimos las cosas: yo en lugar de mí, bueno en lugar de bien, dobles negativos, no en lugar de no, etc., nos corrigieron suavemente y explicaron por qué las cosas se decían como estaban.

Cuando nuestra hija menor comenzó el primer grado, comenzó a regresar a casa con una gramática deficiente. Fui a ver a su maestra y le pedí que la corrigiera cuando decía cosas incorrectamente. Ella me dijo que era muy normal que los niños pequeños cometieran estos errores. Le expliqué que ella nunca escuchó la gramática incorrecta en casa. La Sra. S. comenzó a corregir a nuestra hija al día siguiente.

En mi caso, siempre nos animaron a los hermanos a hablar entre ellos debido al valor asociado con esto.

Pero siempre nos burlamos el uno del otro cuando uno de nosotros intentaba hablar inglés English

Una vez que tuve la audiencia y los recursos adecuados en la universidad, logré dominar por mi cuenta.

Algunos consejos:

  • Leer libros o artículos en internet.
  • tratar de aplicar el vocabulario aprendido
  • ver películas o temporadas
  • piensa y habla contigo mismo en inglés
  • escribe pequeños pasajes

Mi papá es muy estricto con la gramática y siempre nos diría cuando cometimos un error. Era solo una explicación de hecho, en conversación. Igualmente, corrijo a mis propios hijos. Poder hablar y escribir inglés bien es, en mi opinión, un arte moribundo: quiero que mis hijos tengan esa habilidad.

Diría que mi mayor herramienta para mejorar mi inglés, cuando era niño, era que era un lector voraz. La exposición frecuente a la buena escritura y la ortografía me permitió retomarlo casi sin esfuerzo.

Soy un hablante nativo de inglés, así que estoy inmerso en él todos los días. Obviamente, esa es una gran ventaja. Sin embargo, a menudo me impresiona cuánta gente habla inglés muy bien como segundo idioma, ¡mejor que muchos de nosotros para quienes es nuestro primer idioma!

Mi mamá solía interrumpirme cuando cometía un error para corregirlo, y hago lo mismo con mis hijos. La repetición y la consistencia es clave, solo corrija cada error que note y eventualmente no cometerán tantos errores, si es que los hay.

¿Hay algún método especial usado por tus padres que difiera de los otros?

Realmente no.

En mi caso, mi padre me corregiría si hablara incorrectamente.

Cosas simples, como explicar cuando digo cosas como “uno encima del otro”, me corrigió y me explicó que no es posible que dos objetos estén “uno encima del otro”, sino que la frase correcta está “encendida”. uno encima del otro ”.

De niño, si preguntara “¿Puedo yo (bla, bla)? Mi abuela diría” Sí, puedes, pero no puedes “. Indicar que pregunta puede referirse a la capacidad de hacer algo y puede referirse a pedir permiso . Luego tuve que volver a preguntar, reformulando con “puedo”.

Cuando dije “Ya he terminado”, me preguntaba si necesitaba papel higiénico. Esa era su forma de decir que creía que “hecho” se refería a algo que se hacía en el baño. Ella quería que yo usara “terminado”.

Estoy seguro de que hay otros, pero sobre todo lo que recuerdo es su ejemplo.

Creo que lo que hicieron mis padres fue hablar inglés correctamente con nosotros desde el principio, leernos en voz alta y animarnos a leer extensamente.

Otra técnica muy efectiva fue que repitieron las cosas que dijimos y corrigieron mientras lo hacían. Por ejemplo, “Mami, mira lo que hice”. Oh, eso es encantador. Veo lo que hiciste ”. No creo que nos dijeran abiertamente que estábamos equivocados, pero la repetición permitió que los patrones de habla correctos se hundieran de forma natural y sin vergüenza. A veces reformulaban lo que habíamos dicho usando palabras diferentes para poder aprender sinónimos.

Hice esto con mi propia hija y, como resultado, tiene una excelente gramática y vocabulario.

Eso sí, soy profesor de idiomas y he enseñado ESL y español durante más de 30 años. Creo que hay un lugar en este mundo para la instrucción de gramática y las listas de vocabulario, pero francamente, creo que tienen un uso limitado. Una vez que se aprendió la instrucción inicial en la forma (sin embargo, esto sucede, ya sea a través de la instrucción o el modelado), creo que la repetición, el uso en contexto y la relevancia y los matices hacen que un idioma sea mucho más vivo y sólido para sus hablantes.