¿Su falta de enfoque es algo que su profesor le ha llamado la atención, o simplemente está preocupado porque piensa que sus calificaciones deberían ser mejores que las que tiene, o no puede hacer que haga su tarea?
Primero, siéntese y piense, en algún momento cuando su hijo no esté allí, y no haya distracciones, y pregúntese honestamente qué tipo de problema es este: ¿es disciplina, o posiblemente es un problema de aprendizaje? Un problema de aprendizaje puede ser todo tipo de cosas, desde una discapacidad genuina, como dislexia o TDA, hasta que su hijo sea el niño más pequeño de su clase y no tan maduro como sus compañeros. O podría ser algo así como que él se sienta en la parte de atrás y necesita un par de lentes.
Yo miraría el último primero. ¿Se sienta en la parte de atrás? Las escuelas hacen proyecciones, pero pueden pasar por alto la miopía leve, y si él se sentó al frente en el primer grado, puede que no haya sido un problema. Pídale a la maestra que se siente delante. Si él mejora, verifica su visión y audición.
Puede parecerle que esas cosas probablemente no sean el problema, pero en realidad, la miopía es bastante común, e incluso si no cree que la audición o la visión puedan ser el problema, querrá saberlo, porque sentirte mal si tratas de usar medidas disciplinarias durante meses, solo para descubrir más tarde que simplemente no pudo ver ni oír.
Ahora, si sentarse frente a frente trae mejoras, pero su visión y audición están bien, podría tener un caso muy leve de TDA. Algunos niños solo necesitan ayuda para bloquear otros estímulos y, de repente, lo hacen mucho mejor. No todos los niños con TDA necesitan medicamentos: algunos solo necesitan cambios en el medio ambiente y cierta conciencia de lo que deben hacer por sí mismos.
Debe asegurarse de que esté durmiendo lo suficiente y no dejar que coma cereales de desayuno con chocolate. El hecho de promocionar a los niños es un mito, pero el chocolate tiene una sustancia similar a la cafeína (es lo que lo hace tan peligroso para los perros). Si obtiene leche por la mañana en la escuela y elige chocolate, intente cambiarlo a blanco.
Si no está estudiando en casa, no está haciendo la tarea o estudiando para los exámenes, probablemente debería desechar lo que esté haciendo e intentar algo más. Si se supone que debe hacer la tarea tan pronto como llegue a casa desde la escuela, tal vez eso no funcione para él; tal vez él necesita un descanso. Deje que juegue duro afuera durante una hora, tome un trago de agua e intente nuevamente. O esperar hasta después de la cena. A la inversa, si está esperando hasta justo antes de acostarse, probablemente esté cansado. Intenta que lo haga más cerca de la derecha después de la escuela. Y que se tome un descanso entre los sujetos.
Asegúrese de felicitarlo verbalmente por hacerlo, y felicítelo verbalmente por cualquier mejora. Sin embargo, no lo regañes cuando lo hace mal. Incluso cuando su trabajo mejore, él todavía tendrá días malos. Además, debido a algo llamado “regresión a la media”, es probable que una actuación realmente espectacular sea seguida por una más cercana al promedio. No te preocupes que él esté reincidiendo. Es totalmente normal.
Si es el más joven y un poco inmaduro, se pondrá al día, pero mientras tanto, es probable que necesite un apoyo adicional de su parte para mantenerse al tanto de su trabajo. Ayúdelo a mantenerse organizado, incluso si eso significa verificar cosas como si está recordando copiar las tareas de la pizarra (o del borrado en seco, o lo que sea).
Si es totalmente honesto, o después de intentar todas las intervenciones ordinarias, y nada parece ayudar, pregúntele a su maestro o médico si debe ser remitido para un examen de TDA, dislexia, TEA leve o algo así. No tengas miedo de lo que oyes. Si recibe un diagnóstico, seguirá siendo el mismo niño que siempre ha sido, solo tendrá información nueva que puede ayudarlo.