Como padre y maestro, desearía que los maestros dejaran de enviar “contratos” a casa para que los padres firmen y obligen a sus estudiantes a firmar. Un contrato es un acuerdo mutuo, es real, y enseñar a los estudiantes que uno puede ser obligado a firmar un contrato es incorrecto. Si te obligan a firmarlo, no es un contrato ni es útil de ninguna manera. Los “contratos” que se hicieron populares en los últimos años hacen que los maestros parezcan tontos y que los padres se sientan tontos.
Hacer que las calificaciones sean públicas: todas las calificaciones de los estudiantes deben ser privadas. Si los estudiantes eligen compartir sus calificaciones, esa es su decisión, pero publicar las calificaciones de los estudiantes es una mala práctica.
La tarea excesiva.
Asignando tareas que no han hecho ellos mismos. Sin hacer sus propias tareas, no es posible tener una idea de cuánto tiempo llevará la tarea a los estudiantes.
¿Qué desean los padres que los maestros dejen de hacer?
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Fui un padre de escuela en casa durante gran parte de la carrera académica primaria de mis hijos. Mis 2 hijas más jóvenes eligieron ir a una escuela pública en el 8º grado, por lo que, para ellas, el impacto cultural de pasar de un entorno relajado y de ritmo propio a uno institucional fue alucinante.
Siendo un producto de la educación pública, yo mismo tengo suficientes críticas sobre cómo funcionan las escuelas, desde los aranceles interminables para la educación supuestamente “gratuita”, hasta las pruebas interminables estándar, hasta el material inexacto o demasiado complicado que se enseña.
Pero, lo que fue el mayor problema para mis hijos y para mí mismo fue el control inexistente que muchos maestros tenían sobre su clase.
Una minoría de esto podría atribuirse a los mismos maestros, aquellos que son demasiado tímidos para desafiar directamente a los estudiantes problemáticos. Pero he visto el mayor problema en los padres, que se apresuran a presentarse en la oficina administrativa para quejarse de cualquier disciplina que su hijo podría haber recibido como consecuencia de la mala conducta. A muchos padres les gusta pensar que su hijo es diferente, y los empleados de la escuela deben controlar a todos en el aula, excepto a los suyos.
Dado que estos padres realmente pueden votar, y las escuelas a menudo están limitadas por dinero en efectivo y no pueden hacer que los votantes aprueben renovaciones de impuestos o, dioses no lo permiten, un aumento de impuestos, los empleados de la escuela se ven obligados a permitir interrupciones desenfrenadas (sí, eso es correcto) Comportamiento de control.
Me gustaría mucho ver a un administrador de la escuela encargarse de la tarea de un padre problemático, después de tratar con un estudiante problemático. He visto a algunos que están dispuestos a lidiar de manera efectiva con un niño problemático, y luego a lidiar de manera efectiva con un padre indignado y quejumbroso. Se puede hacer, pero estos casos parecen ser una rareza en las escuelas públicas de hoy.
Mi familia, como la mayoría de las familias, está extremadamente ocupada. Cuando los maestros envían tareas a casa que son “trabajo ocupado”, actividades destinadas a mantenerlos ocupados mientras otros terminan su trabajo, o trabajo extra que proporciona a los niños práctica adicional cuando está claro que han dominado una habilidad particular, se siente como maestros Sin tener en cuenta totalmente, hay otras actividades que contribuyen a la educación de un niño.
Como Sara, soy maestra y madre, así que tengo ambas partes. Como maestro, mi queja fue contra los padres que no se interesaron en las calificaciones del niño hasta el momento de la boleta de calificaciones. Pero lo inverso también es cierto …
Realmente deseo que los maestros dejen de esperar para actualizar los libros de calificaciones hasta el fin de semana o incluso dos semanas después. Mi hija estaba en una clase de anatomía, y su calificación se mantendría sin cambios durante 2 a 3 semanas cuando se publicaran un puñado de calificaciones. La mitad serían puntajes bajos, pero cuando ocurrieron hace entre 3 y 10 días, ¿cómo se suponía que me involucrara con mi hijo?
Entonces, mientras que los padres deben participar, sus maestros deben diligentemente obtener comentarios publicados para los estudiantes y los padres.
Donde empezar…
Pensando que lo saben todo y el padre no sabe nada.
Vengarse de tu hijo cuando no estás de acuerdo con él
Ignorando las cosas que un padre dice
Asintiendo a lo que los padres dicen y luego hacen lo que quieren de todos modos
Negarse a hacer nada sobre los problemas de un niño
Desearía que los maestros dejaran de tratar de amoldar sus opiniones sobre la visión del mundo y otras cosas así, como su fantástica moral inventada, etc., y así sucesivamente en las gargantas de mis hijos, y simplemente dejar que mis hijos aprendan lo que necesiten. para aprender, como la capacidad de leer, escribir y cifrar.
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