La escritura a mano es más de lo que estás pensando.
Entendamos algunos datos antes de continuar para mejorar la escritura de su hijo de 11 años.
Algunos hechos:
- La escritura a mano es un modo de comunicación.
- La escritura a mano necesita mucha coordinación de diferentes partes del cerebro y de tu cuerpo.
- Aprender a escribir depende del desarrollo motor fino del niño y de las técnicas adecuadas para escribir.
- Casi todos pueden distinguir una mala letra de una hermosa letra, pero la mayoría de nosotros no podemos decir por qué una letra se ve mala o en mal estado.
Entonces, ¿qué en la escritura le hace sentir que la escritura de su hijo no es buena?
Solo un vistazo a la escritura de su hijo le dirá lo que la hace poco bella.
(si eso es una palabra). Dos razones principales hacen que la escritura se vea menos atractiva
- Variación: si hay demasiada variación en la escritura a mano sobre cualquier aspecto, la escritura no se verá bien. Por ejemplo;
- Si la inclinación de la escritura a mano sigue cambiando, es decir, algunas letras se inclinan hacia la izquierda y otras hacia la derecha.
- Si el tamaño de la escritura a mano sigue variando, es decir, algunas letras son grandes y otras son demasiado pequeñas.
- si la presión sigue cambiando, es decir, algunas letras se escriben con mucha presión y otras con menos presión.
- si el espaciado entre palabras sigue cambiando, es decir, el espacio entre dos palabras cambia de un espacio estrecho a otro espaciado.
- si el espaciado entre letras en las palabras sigue cambiando, es decir, el espacio entre dos letras en las palabras cambia continuamente de espacio estrecho a lejano.
- si la línea de base no se mantiene, es decir, si la escritura a veces toca las líneas regladas del cuaderno y, a veces, la escritura flota arriba o corta las líneas.
- Extremo: todo lo que se haga en exceso hará que la escritura se vea menos que hermosa.
- Demasiada inclinación hacia la izquierda o hacia la derecha hará que la escritura sea difícil de leer y, por lo tanto, visualmente menos atractiva.
- Escritura demasiado pequeña o grande
- Presión demasiado pesada o ligera
- Demasiado espacio de palabras
- Demasiado espacio de letras
- Escritura extremadamente angular
- Demasiado de rascar o sobrescribir, etc.
Después de descubrir qué es exactamente lo que hace que la escritura se vea en mal estado, pobre o menos bella, entonces puede enfocarse en mejorar la escritura de los niños.
Habilidades de escritura:
Algunas habilidades se desarrollan con la práctica y otras con precauciones.
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El agarre: se debe ayudar a su hijo a desarrollar el agarre correcto.
¿Cuál es la forma correcta de sostener la pluma?
Se llama el agarre dinámico del trípode.
A continuación se presentan algunas formas erróneas de sostener la pluma o la mano
Tenga en cuenta que el niño puede escribir una buena letra con una comprensión incorrecta, pero eso creará una tensión en los dedos y la escritura prolongada puede doler.
Corregir el agarre a temprana edad es muy importante.
(No espere que su hijo de 3 años tenga un agarre dinámico perfecto para el trípode, pero para un niño de 11 años, el agarre debe ser correcto).
Postura: La postura es un aspecto a menudo ignorado de la escritura a mano. La postura afecta a la escritura a mano. La postura apropiada se llama la postura en ángulo recto 4.
Cuando su hijo esté sentado y escribiendo, observe los ángulos formados en las siguientes partes de su cuerpo. Deben ser de 90 grados o en ángulos rectos. Si no lo son, por favor corríjalos.
Tobillos
Rodilla
Espalda
Brazo de escritura
Si las piernas de su hijo flotan en el aire cuando se sienta en su silla para escribir, encuentre un bloque o taburete en el que pueda descansar los pies para formar un ángulo de 90 grados en los tobillos.
Orientación del papel:
El papel en el que el niño está escribiendo debe estar inclinado a 45 grados de la mano de escritura.
Iluminación:
La iluminación debe ser apropiada y desde el lado de la mano que no escribe. La luz debe estar cayendo desde atrás sobre el hombro para que la fuente de luz no esté a la vista.
La mano que no escribe: La mano que no escribe es la mano izquierda para la mano derecha y la mano derecha para el niño zurdo. Debe estar descansando para dar soporte a la parte superior del cuerpo mientras se escribe.
Después de ocuparse de todos los factores anteriores que afectan la escritura del niño, está listo para comenzar a mejorar la escritura a mano.
¿Qué práctica mejorará la escritura a mano?
La práctica de algunos patrones como líneas para dormir y pararse, guirnaldas y arcadas, movimientos de peces, ángulos, etc. inicialmente puede hacer que el niño se interese en la mejora de la escritura.
La actividad diaria de la práctica de escritura a mano debe centrarse en uno o dos aspectos a la vez.
Si su hijo tiene problemas con la escritura a mano, como la inclinación variable de la escritura a mano y el espaciado variable de las palabras; céntrese inicialmente en la inclinación e ignore el problema del espaciado.
Una vez que el niño se da cuenta y mejora en un aspecto, pase al siguiente aspecto.
Use un cuaderno de cuatro líneas solo si el niño tiene problemas con las zonas de la escritura. En todos los demás casos, para un niño de 11 años, no se requiere un cuaderno de cuatro líneas.