Veo niños a diario y tengo, toda mi vida. Lo que cada uno necesita es aparentemente más evidente para mí que para otras personas.
Mi madre reconoció esta habilidad en mí. Fomentó “madres solteras” a fines de la década de 1950 y me asignó mi primer trabajo: enseñar a las madres no casadas cómo cuidar a sus bebés. Como muchas madres futuras me trataron desde muy temprana edad, les conté sobre su tacto y su contacto visual, describiendo lo que era suave y tranquilizador y lo que no lo era. Antes de los dos años de edad, era completamente elocuente y entendí que enseñar a las madres a tener bebés más felices. En esos años de posguerra (Segunda Guerra Mundial), la mayoría de las madres se encargaban de la mayoría de los padres.
Le doy esta historia personal para que entienda que cuando pienso en los padres y sus hijos, observo la ” suficiencia ” del niño, que se define como su experiencia subjetiva de ser un niño y recibir toda la información de los padres: enfoque de los padres, seguridad, Cuidado, amor no calificado, lenguaje, canto, comida, ropa y refugio.
Entonces, si el bienestar de un niño concierne a un padre, vecino, abuelo, amigo, etc., digamos, por ejemplo, que un niño está inconsolablemente triste o demuestra enojo durante un período de tiempo, seguiré considerando las posibles causas y veré si puedo ayudar. Los padres deben entender mejor y satisfacer las necesidades de sus hijos. A menudo recomiendo la terapia para un niño y también para un padre o padres con problemas no examinados y no resueltos de sus experiencias como miembros de sus primeras familias. Transmitir la disfunción familiar no beneficia a sus hijos ni a las generaciones sucesivas.
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Mi objetivo principal es ser padres en la educación: trabajar con y criar el instinto de los padres y enseñarles a los padres habilidades, incluidas las habilidades de funcionamiento ejecutivo, para que puedan ver, amar y funcionar adecuadamente, de acuerdo con las necesidades de sus hijos. Cada padre puede ser el héroe de su hijo cuando apoya una educación a través de su relación padre-hijo (para cada niño) de manera consciente y consciente.
Tenga en cuenta que no todos los padres están encantados de interactuar conmigo. Algunos rechazan la idea de que la crianza de los hijos es una experiencia con habilidades que se pueden desarrollar y estudiar; otros rechazan un ‘extraño’ que invade el espacio sagrado de la familia; y eligen estar enojados conmigo en lugar de con ellos mismos cuando descubren actos u omisiones en su pasado de crianza, lo que resulta en una insuficiencia para su hijo. Se sienten culpables y me culpan, proyectando su ser no deseado en mí. Eso está bien conmigo. Descubrí cuando era niño y le enseñaba a las “madres solteras” adultas que algunas se enfadarían conmigo cuando les decía que no eran lo suficientemente amables cuando se vestían, se alimentaban o estaban conmigo. Mi mamá explicó que estaban enojados consigo mismos por no ser perfectos, y simplemente pensaron (por error) que estaban enojados conmigo. Ella me decía que era importante enseñar a las madres, ya que sus madres no deben haberles enseñado lo suficiente, que “las que enseñamos a las madres siempre queremos proteger a los bebés”. Y ahora, más de medio siglo después, también incluyo a los padres.