¿Qué le ocurre científicamente, psicológicamente, mentalmente, físicamente, fisiológicamente a un niño cuando se le regaña?

El crecimiento mental y físico de un niño depende uno del otro. Está en una etapa de desarrollo. Entonces, si se le grita a un niño, experimenta una supresión sobre su libertad para llevar a cabo cualquier acción de su elección. Esto resulta en un comportamiento reacio contra el opresor en etapas posteriores de la vida. También el niño experimenta aburrimiento. Esto realmente no tiene ningún efecto sobre el crecimiento físico. Aunque el desarrollo cognitivo puede pasar por un contratiempo. Cada vez que el niño intente realizar una tarea relacionada, estará en el dilema de que él o ella tiene razón o no, y esto puede llevar a una falta de confianza en etapas posteriores de la vida.

Todas las calificaciones con las que solicita asociarse corresponden a las preocupaciones del Niño derivadas de la frontera científica, que emana del cerebro del Niño.
Suponiendo que no haya imputaciones telepáticas de fuentes externas, el Niño inmediatamente estructurará una premonición.
El cóctel químico del presentimiento es la adrenalina, la ocasión se convierte en el enemigo, si estás familiarizado con el niño, simplemente te apartaste de esa familiaridad.
Hasta qué punto y en qué medida se puede redimir depende de las circunstancias.
En última instancia, si el Niño no acepta su razonamiento, el Niño guardará rencor.