Mi hijo de 13 años dejó de preocuparse por sus calificaciones en la escuela. ¿Qué puedo hacer para redirigir su pensamiento?

Answer 1

Los adolescentes atraviesan debido a los diversos factores que rodean a la adolescencia o la adolescencia temprana. Por lo tanto, le pedimos que no se preocupe por ello. Dicho esto, estamos de acuerdo en que debe tomar algunas medidas inmediatas para cambiar el camino de la trayectoria hacia el lado opuesto para que su hijo tenga un buen desempeño académico como lo está haciendo en las actividades que le interesan.

Una buena manera de comenzar es tratar de entablar una conversación tranquila y sincera con él para identificar los factores que pueden impedirle tener un buen desempeño en los estudios. Debe utilizar esta oportunidad de conversación para identificar si su interés se encuentra en un campo distinto de los estudios convencionales.

Mientras lo hace, le recomendamos que no suene o sea acusatorio o exigente; recuerde, su adolescente no se abrirá ante usted si está despotricando o culpando. En su lugar, debes hacer esfuerzos para convertirte en su confidente. Si solo se trata de la falta de motivación, puede aumentar su moral e interés con recompensas como vacaciones, un regalo de su elección y juegos, etc. También puede alentarlo discutiendo sus metas, planes de carrera y opciones universitarias. que puede compartir sus miedos y dudas, si los hay.

Sin embargo, si siente que su hijo no está respondiendo honestamente, puede considerar visitar su escuela para verificar si está enfrentando algún problema allí. Los maestros a menudo pueden proporcionar información valiosa sobre lo que está sucediendo en la escuela. Si siente que el entorno escolar de su hijo adolescente es la causa principal y que las cosas no se pueden reparar, considere mudarlo a una nueva escuela.

Además, muchas veces, los incidentes, como la intimidación, el asalto (físico, mental, sexual o emocional) en la escuela, la compañía de niños mimados, etc. también dejan un impacto devastador en la mente del niño. A menudo, estas incidencias no llegan al conocimiento de los maestros, y los niños tampoco se abren sobre ellos ni a sus maestros ni a sus padres.

Como resultado, los niños terminan desarrollando afecciones de salud mental como depresión o ansiedad, que les impiden tener un buen desempeño académico.

Además, la baja en las calificaciones podría ser indicativa de un problema grave como el abuso de sustancias o una afección que se encuentra comúnmente en niños como el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), o problemas con la audición o la vista, o una discapacidad de aprendizaje. Por lo tanto, si las medidas anteriores no le brindan información valiosa, considere llevar a su hijo a un diagnóstico médico completo para verificar la presencia de cualquier condición de salud mental o física subyacente.

El diagnóstico médico es muy importante ya que no solo ayuda a la persona interesada a conocer el grado y la duración de la condición, sino que también ayuda al médico a decidir el mejor curso de tratamiento necesario para enfrentar la condición.

Recuerde, las calificaciones son definitivamente una gran preocupación desde la perspectiva del futuro de un niño, sin embargo, forzar la educación no servirá de nada. Como padre, puede ayudarlo a comprender el verdadero valor de la educación y las calificaciones o puede ayudarlo a superar la condición médica que está obstaculizando su desempeño. Y al final, es él quien tiene que trabajar duro y actuar. Así, facilitando lo mismo puede ser

un impulso en comparación con obligarlo por algo que puede estar más allá de su capacidad por ahora. Si los problemas son solo de naturaleza conductual, entonces es cuando es posible que tenga que actuar un poco estricto con él para asegurarse de que modifique sus hábitos a tiempo. En cualquier caso, considere involucrar a su esposo o un miembro de la familia para que pueda tener una mejor perspectiva en caso de duda.

Le deseamos buena suerte y esperamos que el problema se resuelva pronto. Por favor, escríbanos para cualquier ayuda o información adicional.

Answer 2

Parece que su hijo ha descubierto que no hay suficientes incentivos para que le vaya bien en la escuela.

Cuando los niños son más pequeños, sus profesores, temas y la forma en que se enseña el material en la escuela se presentan de manera que los niños se involucren e interesen. Hay proyectos prácticos, estimulaciones visuales, etc. que hacen que el aprendizaje a esa edad sea divertido. Además, es más probable que los niños más pequeños quieran complacer a sus padres, por lo que trabajan arduamente porque les da mucha retroalimentación positiva cuando traen los A’s a casa.

Sin embargo, a medida que avanzan en los años de escuela secundaria, la diversión realmente se reduce. Los maestros saben que tienen que preparar a los estudiantes de secundaria para la universidad, y tanto los temas como la forma en que se enseñan se vuelven mucho menos divertidos.

Ningún ser humano, incluyéndote a ti, hace nada sin una motivación para la recompensa. Trabajas por dinero; Si no lo hicieras, simplemente no lo harías. Los niños se comportan porque buscan una recompensa, ya sea en forma de aprobación de los padres, o los regalos y golosinas que les das por ser buenos. Si recuerdas haber hecho eso por tu hijo cuando él es más joven, tendrás que volver a poner en práctica el antiguo sistema de recompensas.

Así es como se presenta: cree un sistema de recompensas para su hijo. Tú y él pueden decidir juntos cómo funcionará el programa. Él puede elegir, por ejemplo, ser recompensado por cada buena calificación (usted como su padre tendrá que ser honesto consigo mismo acerca de cuál es su potencial más alto de calificación; esto puede no ser una A en absoluto. Mis hijos siempre saben que si haz lo mejor que puedes y aún obtienes una C, estamos contentos como ponche. Lo importante es hacer lo mejor posible. La recompensa por cada buen grado de prueba puede ser una cosa pequeña, como una recompensa monetaria, o él puede elegir trabajar para algo que realmente quiere, algo más grande, como un viaje a un parque de diversiones, un sistema de juegos, una bicicleta nueva, etc. En este último caso, elabore una tabla y decida cuántas buenas calificaciones debe obtener para obtener este mega premio.

He encontrado en mis 18 años de crianza que el refuerzo positivo, el tipo de sistema de recompensa por el buen comportamiento anterior, funciona mejor que el refuerzo negativo, que castiga el mal comportamiento.

Sin embargo, cada niño es diferente, y puede encontrar que en lugar del sistema de recompensas, o tal vez, además, quiera implementar un sistema de castigo. En mi casa, si mi hija no está en el automóvil para compartir el automóvil a cierta hora de la mañana, pierde el uso de su iPod durante el día. Puede adaptar su propio sistema para su hijo, como mejor lo conoce. Sin embargo, es un poco difícil hacer una regla estricta sobre un grado específico, ya que nunca se sabe cómo se verá el juego A de su hijo en las calificaciones de los exámenes.

Solo recuerda, la idea es darle un incentivo para trabajar más duro.

Answer 3

Hola. Soy un estudiante de último año en la escuela secundaria, así que he estado en el lugar de tu hijo (ya que he hecho eso).

Pasé por todas las escuelas primarias y secundarias en clases aceleradas. Yo estaba 4 años por delante de todos los demás en matemáticas cuando estaba en 8º grado, y las calificaciones me llegaron naturalmente. Les digo esto no para presumir, sino para examinar la causa de mi caída: mi mentalidad. Me dijeron que era inteligente, que creía que era inteligente y que no tenía que trabajar para obtener las mejores calificaciones. Sin embargo, en el noveno grado, no había desarrollado buenos hábitos de estudio, pensé que era un copo de nieve especial y no estaba dispuesto a trabajar por mis calificaciones. El plan de estudios me aburría y descubrí que simplemente ya no podía aprobar las pruebas si no estaba dispuesto a hacer el trabajo necesario para obtener las calificaciones.

Por supuesto, en 9º grado yo también era extremadamente inmaduro. Crecí en uno de los 3 condados más ricos de toda América y el privilegio engendró mi ignorancia. Mis padres nunca me contaron sobre las luchas por las que pasaron al emigrar aquí o cuán duro trabajaron, y yo mismo estaba atrapado en un mundo tan pequeño y tan nihilista que estaba en una espiral constante hacia abajo. Estudié en el extranjero durante un año en China, luego hice un viaje de un mes y medio de voluntariado a un área afectada por la pobreza en China. No divagaré mucho aquí (realmente aprendí mucho), pero para decirlo simplemente: crecí.
El sistema educativo de China es extremadamente brutal (y pensé que mi nivel de matemáticas era avanzado), y el hecho de que lo superaran durante un año me hizo darme cuenta de cómo las oportunidades se me presentan literalmente de izquierda a derecha en Estados Unidos. En mi viaje de voluntarios, había niños que querían romper el ciclo de la pobreza y no podían, porque sabían que sus familias no tendrían suficiente dinero para enviarlos a la universidad. Así que se dieron por vencidos. Una niña estuvo ausente por casi 2 semanas porque su madre se enfermó y tuvo que cuidarla. No había clubes ni deportes ni actividades en su escuela, por no hablar de médicos o agua corriente. Durante mi año en el extranjero, tuve que hacer muchas cosas por mi cuenta: superar un choque cultural, manejar 12 clases + estudiar por mi cuenta algunos cursos AP, comenzar mi propio club, comprar mi propio boleto de avión para tomar mi SAT y cuidarme Estar solo realmente te obliga a crecer. La experiencia, además del voluntariado, me ayudó a ver un mundo más grande que yo. Pasé a las personas sin hogar todos los días en el metro, escuché historias de horror educativas y conocí a personas que abandonaron la escuela secundaria porque el examen de ingreso a la universidad nacional hace que sea casi imposible ir a una buena universidad y tener éxito.

Tengo mis pasiones. Tu hijo también. Lo que me aburría de mi escuela secundaria era la falta de aprendizaje interactivo y práctico. Es difícil para mí poner el 100% de esfuerzo en algo que no disfruto. Pero volviendo, me he dado cuenta de que la escuela secundaria es un medio necesario para un final. Aliente a su hijo a que se desempeñe bien en la escuela secundaria para que pueda ser lo mejor que puede ser antes de comprometerse con su visión. El hecho es que será extremadamente difícil perseguir su pasión si no le va bien en la escuela secundaria. No se trata de lo justo o injusto que es nuestro sistema educativo, sino de cómo funciona. Aunque importante, no se trata solo de ir a una buena universidad. Por favor, asegúrese de enfatizar que no desea que empiece a trabajar duro simplemente para que pueda obtener buenas calificaciones o ir a Harvard. Volví de mi descentralización a un estudiante apático. Tu hijo también puede. Vivimos en el patio de recreo de un soñador, donde cualquier persona con ingenio y ambición puede tener éxito. Solo necesita tomar conciencia de su privilegio y, a medida que madura y adquiere experiencia, poco a poco se dará cuenta por sí mismo.

Además, no tenga en cuenta el comentario sobre quitarle todos sus aparatos electrónicos. La peor relación que he tenido con mis padres fue cuando estaba atrapado en la mentalidad exacta de tu hijo y mis padres me quitaron todos mis aparatos electrónicos y apagaron el wifi a las 10 pm en punto. Cuando seas inmaduro, te resentirás por tus padres por esto. La clave es cambiar la mentalidad de su hijo, no hacerle sentir que lo único que le importa son sus calificaciones, porque a la larga, su mentalidad lo ayudará más que si decide trabajar durante unos meses solo para recuperar su teléfono. . Dar incentivos en lugar de castigos.

Usé mi propia historia como una historia de “éxito”. Con la ayuda de mis padres, pude expandir mis horizontes y cambiar mi vida. Por supuesto, estudiar en el extranjero no es ideal ni práctico para muchas familias, pero puede intentar involucrarlo en el voluntariado, ya sea local o internacional. Puedo recomendar muchos excelentes programas de tipo voluntario de viaje si así es como le gustaría pasar su verano. Hará grandes amigos y también se dará cuenta de un gran número de cosas. Nunca he tenido hijos (solo he sido uno), pero espero que esto haya ayudado.

También recomiendo leer Mindset by Carol Dweck.

Answer 4

Acabo de terminar de leer El cerebro adolescente: una guía de supervivencia del neurocientífico para criar adolescentes y adultos jóvenes: Frances E. Jensen, Amy Ellis Nutt: 9780062067845: Amazon.com: Libros … lo ayudará a comprender lo que sucede dentro de la cabeza de su hijo y tener la esperanza de un gran avance. Léelo todo el tiempo. Es un recurso maravilloso

Answer 5

Tengo 13 años, a mitad del año dejé de preocuparme por mis calificaciones, porque entonces pensé: “Oye, ¿por qué hago esto? La vida no tiene sentido y la muerte se acerca rápidamente. Por qué malgastar mi tiempo “, entonces me di cuenta” oye, tenemos tecnología, quizás de alguna manera puedo encontrar una manera de convertirme en inmortal … pero primero necesito cosas decentes para presumir ante mis tatarabuelos, además de ser inmortales. ”

Answer 6

Tengo un estudiante de secundaria y nosotros, como padres, por lo general nos mantenemos informados si algo va mal. Tal vez solo quieras averiguar si algo o alguien ha aplastado su espíritu. Como un matón o un maestro agresivo. Cosas así las mantendrán bajas en lugar de elevarlas.

Answer 7

En primer lugar los grados no lo son todo. Las malas calificaciones no significan que no esté estudiando o obteniendo conocimiento. Puede que no le interesen las calificaciones porque puede pensar que las calificaciones son solo un sistema para juzgar a las personas sobre la base de algunos números que no se están volviendo tontos.

No te preocupes, solo vigílalo y trata de hablar con él porque ya no le importan las calificaciones.

Y, por cierto, no lo obligues a obtener las mejores notas, ¡eso lo hará odiar más las calificaciones!

Answer 8

Quitar las distracciones Juguetes, libros, electrónica, amigos, actividades extra, deportes, eventos sociales.

Él querrá todo eso de vuelta. Deje que recupere sus cosas una por una por cada buena nota.

Él tiene muchas cosas y puedes devolver algo realmente genial cada 5 o seis puntos. Hágale saber que si hace un mal trabajo en el trabajo, también pierde su rigidez.