¿Deberían las escuelas enseñar a los niños filosofías sociales?

En lugar de “filosofías sociales”, podría usar el término “ética normativa”, porque creo que eso es lo que quiere decir. La filosofía de ética normativa del utilitarismo es la que prevalece en la mayoría de las escuelas, que se reduce a simplemente “la mayor felicidad para el mayor número” (Bentham).

Admito que no se enseña formalmente, pero ciertamente se enseña de manera indirecta a lo largo del propio viaje educativo a través de la forma en que se enseñan las materias, la interacción social con la orientación del maestro, el juego en grupo y el trabajo, y muchas otras cosas. Normativo es la palabra clave. No hace hincapié en el individualismo, que ahoga la innovación y crea un terreno fértil para el acoso escolar. Common Core probablemente empeorará el problema. Podría seguir y seguir. pero ya he ido bastante 🙂