Una de las chicas de mi equipo de tenis no tenía un teléfono celular hasta su segundo año.
Fue realmente molesto.
Nuestro principal modo de comunicación fue a través de mensajes de texto. Nuestro entrenador nos enviaría actualizaciones sobre la programación y los cambios en la lista.
Su padre recibía todos estos mensajes, pero no era una forma fácil de recibirlos, excepto por correo electrónico, pero eso requería que tuviera acceso a una computadora, lo que no siempre era posible. La mayoría de las veces, otras chicas tendrían que encontrarla y decírselo. El problema era que ella estaba en el equipo universitario, solo había otra chica en su grado en el equipo universitario, por lo que la mayoría de las chicas no podían ayudarla porque recibían mensajes diferentes.
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A veces, llegaba tarde a un partido porque nadie le decía que el horario había cambiado. A veces, ella aparecía para practicar, pero nadie estaría allí porque estaba cancelado. Ella no siempre podía obtener esta información.
Tenía que confiar en otras personas para que le contaran esta información, lo que no siempre era posible.
Ahí es donde puede ser un problema real. La mayoría de los adolescentes se comunican por mensajes de texto o aplicaciones como GroupMe. Muchos entrenadores y profesores se han adaptado a esta forma de comunicarse también con sus estudiantes. Si no tienen forma de comunicarse fácilmente con ellos, porque aunque puedes hacer algunas de estas cosas con los teléfonos básicos, las interfaces hacen que sea más difícil de usar, o incluso imposible. Una de mis amigas en realidad rompió su teléfono en la escuela secundaria de esta manera. Un mensaje de grupo puede llegar fácilmente a más de 100 mensajes en cinco minutos. Muchos teléfonos básicos no pueden manejar tantos mensajes en un corto período de tiempo, o no tienen la capacidad de almacenamiento para hacerlo.
Por supuesto, habrá personas que argumenten que, “¡Bueno, sobreviví sin teléfonos inteligentes!” Ese argumento ya no es muy realista. Cuando todo tu mundo implica estar conectado a Internet, lo que puede comenzar en la escuela secundaria, es difícil no tener uno. Claro, puedes llevar una computadora portátil, pero es un equipo grande que no se puede meter en un bolsillo. También está el problema del acceso a wifi con una computadora portátil.
Con un teléfono inteligente, puede revisar fácilmente los correos electrónicos, el clima, buscar horarios, usar el GPS y, en general, comunicarse fácilmente, etc … que muchos teléfonos básicos simplemente no le permiten hacer.
Por supuesto, hay caídas. Los teléfonos inteligentes pueden distraer y ser costosos. Si una persona es como algunos de mis amigos que pueden romper teléfonos como una persona rompe las cáscaras de huevo, entonces podrían no ser la mejor opción. Hay formas de abusar de los teléfonos inteligentes y hay formas de usarlos correctamente. Tienes que enseñarle a tu hijo la diferencia.
Realmente, al final, lo que es beneficioso y lo que es perjudicial lo determinan usted y su hijo.