Cómo enseñar vocales a un niño.

Tu: Hey Kid, ¿sabes cuáles son las vocales?

Kid: ¿Qué es una vocal?

Que gran. Sujeto perfecto para esta pregunta de Quora.

Kid: ¿Qué?

Nunca te importa. Bueno, el inglés tiene 26 letras, ¿verdad?

Niño: Sí, como ABCDEF G-

Tú: Sí, no quiero escuchar toda la canción. Tú entiendes.

Niño: Aww.

Usted: De todos modos, hay 26 letras, pero cinco de ellas son muy especiales.

Kid: Especial?

Usted: Sí, las letras A, E, I, O y U. * asoma el ombligo *

Niño: ¡Jejeje! ¡Para!

Tu: Está bien, lo siento. De todos modos, ¿qué tienen de especial las letras AEIOU, dices? Bueno, casi todas las palabras en el idioma inglés deben tener al menos una de ellas, de lo contrario no es una palabra.

Kid: AEIOU?

Tu: ¡Sí!

Niño: ¡Genial!


Es otra historia para explicar que en realidad es que cada palabra debe tener al menos un sonido de vocal , Y a veces es (en realidad la mayoría de las veces) una vocal, y las cinco vocales tienen un nombre , un sonido y, a veces, suenan , a veces dicen su nombre, y otras veces son perezosos y hacen que el sonido Schwa (generalmente en lugar del sonido de la segunda vocal en una palabra, pero no siempre).

Además, a R le gusta engañar y cambiar los sonidos de las vocales cuando llega después de cualquiera de las cinco vocales.

¡Hurra por confundir la fonética inglesa!

(Ah, y British English Phonics y American English Phonics varían solo en los sonidos vocálicos).

Lo que generalmente los define es que se hacen simplemente al pasar el aire a través de la boca abierta. No hay lengua en los dientes o el techo de la boca como en Y, o S, o T), no hay compromiso de la garganta (como en R o el resoplido de H) o fruncir o cerrar los labios (como en W, M, o B) o dientes (como en J). A veces, Y actúa como una vocal, cuando al final de una palabra se trata como una i o e, como cielo o vacío, porque el inglés es así de desordenado.

Así que puedes divertirte verbalmente con la cantidad de sonidos que puedes hacer sin usar la lengua, los dientes, los labios o la garganta, lo que también te brindará todos los sonidos combinados y algunas caras bastante ridículas.

La mayoría de los sistemas fonéticos utilizados en las escuelas tienen alguna forma de distinguir las vocales visualmente o con mnemónicas o rimas (en conjunto ahora ‘a, e, i, o, u, sé mis vocales, ¿por qué no?’ ‘ Alguna vez tuvimos que cantar …). Vaya con lo que se usa en la escuela y ponga un alfabeto en la pared de su casa que tenga las vocales de un color diferente.