¿Cómo conseguiste que tu hijo de 5 años te escuchara y te comprendiera cuando hablas?

Answer 1

1. Sube a su nivel.
2. Haga contacto visual, diciéndole y guiándole a hacer lo mismo, según sea necesario.
3. Hablar.

La ceguera atencional es una cosa. Si no distrae su atención de lo que está antes de hablar, no espere que lo escuche. Los adultos, por cierto, no son diferentes, excepto que tienen un poco más de probabilidad de estar atentos a las personas que desean interrumpirlos, y de haber aprendido el valor social de adaptarse a tales interrupciones.

Answer 2

Debería pedirle a su hijo que consulte con un psicólogo del desarrollo infantil. Sin especular sobre la causa exacta, su hijo puede tener un trastorno del desarrollo. La buena noticia es que la detección temprana puede mitigar significativamente el impacto en la edad adulta.

Answer 3

Es difícil decirlo con la información limitada disponible, pero aquí hay algunas ideas:

Minimiza todas las distracciones. A la edad de 5 años hay muchas cosas, podría estar muy distraído por la televisión, la computadora, el cielo, los insectos cercanos, la música, los sonidos de la construcción, para escuchar bien. ¿Responde él si estás solo en una habitación tranquila?

Compruebe su audiencia. Es posible que tenga algún tipo de pérdida de audición, lo que significa que en realidad no puede escucharte cuando le hablas. Podría ser una pérdida auditiva reciente si esto acaba de comenzar y habla bien.

¿Ocurre solamente cuando está involucrado en una actividad, como colorear o comer? Él puede ser lento para cambiar de pista. Muchas personas se concentran mucho y bloquean inconscientemente el ruido ambiental.

Con mi hijo de 5 años, generalmente puedo reconocer la causa por la que ella no me prestó atención. Está molesta, distraída, concentrada. La toco para que sepa que me dirijo a ella, me aseguro de que me está mirando y le digo que preste atención. Nunca he tenido que no funcione. ¿Estás diciendo que esto no funciona con tu hijo?

Claro, a veces estamos hablando o leyendo una historia y ella se está moviendo y jugando con juguetes, dice que no sabe lo que acaba de pasar en la historia cuando pregunto. Pero luego habla sobre lo que estaba sucediendo en la historia, diciendo lo que espera que suceda cuando leemos el siguiente capítulo. A veces es como si no quisiera dedicar su capacidad mental a responder mi pregunta, o no quiere estar equivocada, no lo sé.

No me preocupo mucho por eso.

Si está en una guardería o en un jardín de infantes, puede preguntarle a su maestro cómo se comporta cuando no está con usted y cómo se compara con los otros niños del grupo en términos de concentración y habilidades de escucha. Si también notan algo extraño, puede consultar con un médico al respecto.