No estoy seguro de lo que quiere decir con “escuchar”. Los niños de dos años tienen una capacidad de concentración muy baja y pueden olvidar las cosas tan pronto como las ha dicho. Así que la repetición es una necesidad.
Si espera que el niño escuche lo que se le pide, entonces le sugiero que enseñe por demostración en lugar de decirle que lo haga. Es posible que tenga que comenzar por estar con él y pedirle que lo ayude con la tarea y que gradualmente lo haga él mismo. Compruebe si está haciendo lo que les dice que hará en su propio trabajo. Utilice la apreciación de las cosas que hacen cada vez. Esto los hace sentir felices y seguros de su amor por ellos.
Hay algo que se llama consecuencia de las acciones que hay que hacer. por lo tanto, si su hijo no se comporta en una tienda de comestibles, la consecuencia sería que tiene que quedarse atrás y no ir con usted a la tienda la próxima vez. Debes ser estricto al respecto y no darte por vencido porque está lloriqueando o diciendo “Por favor”. Podría llevarlo a la tercera ronda y si se comporta mal otra vez, no podrá irse hasta que comience a comportarse. Esto es como ponerle la responsabilidad a él. Esto hace que el niño se dé cuenta de que su mala conducta solo puede impedir que obtenga lo que quiere. Castigar por otro lado lo hace más rebelde.
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