¿Cómo es ser retenido (retenido) un grado en la escuela?

Aunque no tengo la experiencia de ser retenido en la escuela secundaria. He fallado muchos cursos de secundaria y universidad, y he luchado durante la mayor parte de mi educación. Actualmente, soy un estudiante senior de ingeniería mecánica en el Instituto de Tecnología de Nueva York.

Ser retenido en la escuela secundaria puede no ser tan malo como parece. Obviamente, verás menos a tus amigos durante la clase, pero aún podrás salir con ellos los fines de semana y después de la escuela. Además, harás nuevos amigos en tus clases con personas que quizás nunca hayas conocido si no retuvieras.

Tener un año extra de escuela secundaria te dará más tiempo para descubrir qué quieres estudiar en la universidad. Además, puede que se sienta realmente bien obtener una A en un curso en el que falló anteriormente.

Es posible que desee preguntar sobre cómo avanzar en las asignaturas en las que le fue bien. Por ejemplo, cursar Inglés y Ciencias en 11º grado y Matemáticas y Estudios Sociales en 10º. De esta manera seguirás creciendo en temas en los que ya te encuentras bien.

También es muy posible que aprendas de manera diferente a los demás, y que se beneficie más de la escuela de comercio u otro tipo de capacitación específica que puedas usar para solicitar un trabajo. Como cursos de programación de computadoras por ejemplo.

La conclusión es que necesitas averiguar qué adultos se preocupan más por tu felicidad. A veces los padres tienen buenas intenciones, pero solo ven un camino que debes tomar. A veces, los asesores de orientación están demasiado limitados y tienen que recurrir a estadísticas y generalizaciones para poder asesorarlo. Averigua qué adultos te hacen sentir menos miedo de crecer y aferrate a ellos, estarán encantados de ayudarte con cualquier problema porque recuerdan cómo era en tus zapatos.

¡Buena suerte y diviertete!

Me retuvieron el primer año de noveno grado. Actualmente un estudiante de 10mo grado ahora. Tener que repetir el 9 no fue tan malo como la gente dice. Había cosas buenas y cosas malas. Mi mayor lucha repitiendo fue el aspecto social. Soy una persona tranquila, por lo que me fue difícil hablar con mi nueva clase de 2020. Las primeras semanas fueron un infierno debido a eso. Después de esas primeras semanas, comencé a darme cuenta de que no era tan malo. El segundo año de una calificación repetida es fácil, siempre y cuando aprendas de tu año anterior. También recuerdas la mayoría de las cosas que aprendiste también. Esa fue mi experiencia. Por supuesto que es diferente para otros también.

Retuve a mi hijo en el jardín de infantes. Era tan joven que no tenía efecto en él.

No es tan raro retener a los niños de 8º grado para practicar deportes. Ellos retoman su año de 8º grado ya sea en la educación en el hogar o en una escuela privada. Estos niños retenidos regresan a la escuela pública como estudiantes mayores y mayores de 9º grado. Estos muchachos no tienen problemas para hacer esto y sienten que les ayudará a tener más juegos en el campo.

Algunos padres ponen a sus hijos en la escuela muy pequeños y se arrepienten más tarde. Estos padres retienen intencionalmente a sus hijos para darles más tiempo para madurar.

La retención ya no tiene tanto el estigma negativo.

Mi distrito escolar trata de desalentar a los padres de retener porque se ha vuelto tan frecuente.

Educrats le dirá que la retención no funciona, que la “investigación” le dirá que es malo.

Los educrats ya no son educadores. Realmente no. Y se puede hacer “investigación” para decir casi CUALQUIER COSA, dependiendo de quién lo financie.

Por un momento, ignora la parte educativa de esto. ¿Qué mensaje enviamos cuando permitimos que los estudiantes simplemente avancen (promoción social) cuando no lo han ganado? Por supuesto. El mundo me debe. No soy responsable de nada.

Estoy terminando (gracias al buen Dios) un año escolar con algunos de los alumnos de 6º grado más habilitados, titulados e indisciplinados que he visto en mi tercer siglo en el aula. Son muy jóvenes para los estudiantes de sexto grado, la mayoría no cumplen 12 años hasta el verano o el comienzo del próximo año escolar. Tengo la sensación de que acaban de pasar sin responsabilidad, ya sea en la escuela o en casa. La escuela hace todo lo posible por ayudarlos, organizando tutorías antes y después de la escuela, incluso ofreciéndolas los sábados. Los maestros son la escuela, son más que complacientes, brindan una segunda y tercera oportunidad en todo, permitiendo que el trabajo tarde, incluso cuando sea muy tarde, se entregue para obtener el crédito completo. Es todo lo que podemos hacer para que los estudiantes pongan sus nombres de sus papeles. Recientemente, después de que los informes de progreso se fueron a casa, recibimos llamadas de pánico y correos electrónicos de los padres, deseando saber qué pueden hacer. Demasiado poco y demasiado tarde…

Podrían haber comenzado dando a sus hijos un poco de la crianza adecuada, al responsabilizar a ELLOS y no solo a los maestros.

Me temo que sólo empeorará. Muchos de ellos no llegarán a la escuela secundaria. Algunos terminarán en la cárcel o como una carga para el resto de nosotros.

Gran parte de esto comienza cuando los dejamos pasar en la escuela primaria y secundaria. Creemos que los estamos ayudando. No somos. Los estamos paralizando

Lo que es ser retenido. Fui retenido en primer grado. Lo mejor que hicieron por mí.

Me dejaron en el 3er grado, estaba en educación especial y me mudé a diferentes escuelas. Me funcionó bien, hice algunos amigos increíbles con los que aún me mantengo en contacto.