Mi cumpleaños es el 7 de septiembre, y el límite en mi ciudad, al crecer, fue el Día del Trabajo, que cayó el 5 de ese año cuando cumplí 6 años.
No había ninguna opción para apelar, o probar (arriba), aunque dudo que mis padres lo hubieran hecho incluso si hubiera habido.
En cualquier caso, no empecé hasta los 6 años, y fue, francamente, horrible.
No era significativamente más grande que los otros niños, pero era mucho más avanzado, tanto académicamente como socialmente y emocionalmente. Ellos no me atraparon, y yo no los atrapé.
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En el segundo grado, mi maestra llamó a mis padres para una conferencia para hablar sobre mi “progreso de lectura”. Ella expresó su grave preocupación de que probablemente me retendrían, porque no parecía poder leer en absoluto. Explicó que ya me había colocado en el grupo para los “lectores más bajos” y no pudo convencerme de que incluso probara el material.
Mi madre soltó una carcajada. A pesar de todos sus defectos, la apreciación de la inteligencia de la hija no fue uno de ellos. Procedió a recoger un Diario de la Casa de Damas de la mesa, lo abrió y me lo entregó, ordenándome: “¡lea!”
Luego leí (a la completamente asombrada) a la Sra. Swanson un artículo sobre las crecientes tasas de divorcio en los Estados Unidos y cómo su familia debería abordarlo.
Aparentemente estaba tan aburrido por el material que no hice nada, o coloreado en su lugar.
Me pasé al grupo de “lectores avanzados” al día siguiente.
Esta tendencia siguió a lo largo de mi educación. Usualmente era más educado, quizás más inteligente, que mis compañeros, y a medida que avanzaba el tiempo, me odiaban por ello. Yo era la “mascota del maestro” si respondía, y un recluso si no decía nada. No había medio feliz.
Social y emocionalmente, también luché. Me desarrollé antes que las otras chicas, tenía atracciones sexuales antes que ellas, y cuando descubrí cuál era el final en esas arenas, apenas estaban empezando a explorarlas.
Simplemente nunca estábamos en un terreno común.
A los 16 años, me di por vencido, después de la cuarta escuela secundaria (transferido dos veces por intimidación bastante grave), y lo abandoné.
Conseguí mi GED y fui a la universidad, eventualmente. Honestamente, toda la experiencia con el sistema educativo fue tan traumática que nunca quise volver a estar en un aula.
Para ser justos, la universidad era muy diferente, y me encantó. Yo hubiera sido uno de esos estudiantes perpetuos que nunca hubieran elegido una especialización si el tiempo y el dinero lo hubieran permitido.
Entonces, en conclusión, si su hijo está en algún lugar cerca de la misma inteligencia que sus compañeros, inscríbase a los cinco. Ser el pato extraño durante 13 años es terrible.