¿Cuál es la mejor estrategia para criar niños?

Mi toma:

No tienes derecho a los resultados; Sólo tienes derecho a hacer el trabajo.

Los resultados podrían no suceder. Pero si lo que haces se alinea con tus valores, esos resultados no importarán. El hecho de que fuiste todo adentro será suficiente.

Intento no quedar atrapado en las etiquetas, las expectativas o lo que vendrá de lo que hago. Eso es todo en el futuro, y pensar en ello antes de que suceda no hace más que restar valor a mi trabajo real.

Si vivo en el presente mientras creo y no me preocupo por lo que suceda una vez que se publique en el público, todo lo que debo hacer es asegurarme de que el trabajo se alinee con mis valores.

Curiosamente, estas son citas del libro Todo lo que sé de Paul Jarvis, que no se trata de ser padres. Este libro trata sobre el proceso creativo (con historias basadas en sus dos décadas de trabajo independiente) y es uno de los mejores libros que he leído recientemente. Es una lectura rápida (solo 146 páginas) con información valiosa.

Como creativo, he encontrado un enorme valor en este libro y reviso las partes resaltadas varias veces a la semana. Esta práctica me ayuda en mi proceso creativo. A estas alturas probablemente conozco algunos de los pasajes de memoria.

La semana pasada, mientras recorría estos puntos destacados, me impactó. Me di cuenta de que algunas de las citas del libro de Paul en realidad representan un enfoque parental sólido.

Por supuesto, algunas de estas citas, cuando se aplican a la crianza de los hijos, no deben tomarse palabra por palabra. Como padres no creamos o hacemos cosas, criamos seres humanos. Para nosotros no es este proceso creativo sobre el que escribe Paul, pero sus ideas encajan perfectamente como un buen enfoque de crianza.

El necronomicón ……

Está bien, en serio. Recuerda el objetivo, la niñez es aprender las habilidades y herramientas mentales para ser un adulto funcional. Algunos principios generales

(1) Recompensar y alabar solo el éxito enseña miedo al fracaso. Recompense y elogie el esfuerzo, independientemente del resultado y enseñe a sus hijos que los errores son valiosos si aprende de ellos.

(2) Recompense y elogie hacer cosas por los demás y considerar a los demás en sus acciones.

(3) Enseñe a sus hijos que la mayoría de las cosas en la vida son privilegios, no derechos. Y esos privilegios vienen con responsabilidades para usar esos privilegios sabiamente. Cuando un niño no usa un privilegio de manera responsable, no les haga sentir que fue un fracaso personal. Simplemente dígales que aún no estaban listos y que volverá a intentarlo más tarde cuando lo estén.

(4) Ser padre es dar, no obtener. Usted está allí para ser su maestro y guía, NO su amigo. Si necesitas amistad o amor, búscalo en otros adultos. Si hace bien su trabajo, cuando todos hayan crecido, pueden mirar hacia atrás y apreciarlo. Pero no lo harán en el momento y esto es perfectamente normal y correcto.

(5) Recuerda, nadie aprende a caminar sin caerse. Nadie aprende a ser un adulto exitoso sin muchos fracasos en el camino. Si protege a sus hijos de toda la vida, estarán en la terrible posición de tener que EMPEZAR a aprender a ser un adulto después de que se haya ido. Tu trabajo es prepararlos para volar y empujarlos fuera del nido.

Verlos y escucharlos.

Cultiva el suelo, no arranques las hojas.

Con el fin de aumentar sus posibilidades de que sus hijos vivan los valores que usted desea que se conviertan en guías de la vida, es útil vivir esos valores al máximo de su capacidad.

Entonces, si quiero que mis hijos sean respetuosos, creo que es mejor ser respetuosos, especialmente con ellos.
Si quiero que sean críticos, será mejor que sea eso, especialmente de mí mismo.
Si quiero que escuchen, ¿por qué no empezar a escucharlos cuando algo se siente mal en lugar de saltar a conclusiones?
Si quiero que les den a las personas el beneficio de la duda, yo también debería dárselas.
Si quiero que sean gentiles, compasivos, empáticos, debería ser tan incondicional como sea posible.
Si quiero que sean educados, se den la mano, etc., las mejores posibilidades que tengo son hacer todas esas cosas por mi cuenta.

de esta respuesta: la respuesta de Pieter Van Hecke a ¿Qué es lo que nadie te dice sobre tener hijos?

No olvide vivir su vida, sea usted y sea claro acerca de sus límites.

Un poco más de información: la respuesta de Pieter Van Hecke a ¿Cómo pueden los padres obtener el respeto de sus hijos?

Cómo las cosas pueden salir “mal”: la respuesta de Pieter Van Hecke a ¿Cuáles son algunos errores que cometen los padres amorosos que dejan a sus hijos con una baja autoestima paralizante?

Ver a los niños como visitantes de una tierra extranjera. Nuestros caminos son misteriosos para ellos. Ellos no saben lo que está disponible en nuestro mundo. Nos necesitan para mostrarles alrededor. No saben cómo hacer que las reglas funcionen para satisfacer sus necesidades. Ellos necesitan nuestra ayuda no solo para decirles las reglas, sino también para hacer que las reglas funcionen para satisfacer sus necesidades. Si bien es útil conocer lo que no pueden hacer. Lo que es más importante es lo que pueden hacer en su lugar .

Supongamos que están haciendo lo mejor que pueden. Como corolario de lo anterior, cuando hacen algo mal, supongan que era lo mejor que podían hacer. Supongamos que hay algo en su forma de hacerlo mejor. Puede ser emociones, hambre, agobio, una pobre comprensión del panorama general. Están tratando de satisfacer una necesidad pero no saben cómo hacer que las reglas funcionen para hacer eso. Ellos necesitan tu ayuda, no reprimendas. Si no puedes hacer que algo funcione, ¿entiendes mejor después de ser reprendido? Tampoco los niños. Se benefician de alguien dispuesto a trabajar pacientemente con ellos.

Vive tus valores. Especialmente cuando interactúas con tus hijos. Los niños necesitan ver cómo los valores pueden funcionar para la situación en la que se encuentran. Si se están desmoronando, no necesitan ver cómo funcionan las amonestaciones. Necesitan ver cómo funciona la compasión. Si no están de acuerdo contigo, no necesitan ver cómo funciona el poder y la fuerza que hacen que lo hagan a tu manera. Necesitan ver cómo funciona la comunicación. Necesitan verlo trabajar para entender lo que quieren, expresar sus inquietudes y trabajar con ellos para encontrar una solución.

Véalos como compañeros humanos. Si no tratas a un adulto cuya relación valoras así, no los trates de esa manera. Sienten lo mismo que hacen los adultos. Sentirse exactamente como lo haces cuando alguien está enojado contigo, te humilla, te castiga. Puede hacer que sigas las reglas, pero lo estás haciendo lleno de emociones negativas e ira hacia la persona que te maltrató. Sé alguien para quien tu hijo quiera hacer bien. Déjalos que te experimenten como alguien a quien quieren ir con sus problemas. Permítales que lo vean como útil, paciente, considerado y sus valores en acción. Los niños aprenden mucho más sobre cómo tratar a los demás por la forma en que son tratados que por lo que se les dice o cómo se les pide que actúen. Permítales ver cómo tratar a otras personas a través de cómo los trata.

Amarlos. Jugar con ellos. Léelos y con ellos. Canta. Sé tonto con ellos. Anima su imaginación y creatividad. Fomentar la independencia apropiada. No se ciernen Abrazar con ellos. No empujes las actividades; Ser el espacio para la calma y el tiempo aburrido. Utilice la disciplina positiva; Nunca abuses verbalmente o físicamente.

Y lo más importante: deléitate con ellos todos los días y di una oración de gratitud por el don de la paternidad todas las noches.

Permitiéndoles hacer lo que se sienten bien y bien por ellos. No los fuerce ni los obligue a seguir ciertas cosas. Pero, reducirlos en cierta situación y período los ayudará a entender las cosas mejores y peores. También les ayudará a diferenciar las cosas correctamente.

acabo de encontrar este 🙂

Recordando que como padres, somos maestros.

Creo que los niños no reciben ningún castigo y deberían darles libertad y el tutor debería seguirles lo que están haciendo

Piensa en todas las formas en que podrías arruinar a un niño y luego hacer exactamente lo contrario.