Lo haces haciendo coincidir el entorno con el niño. Llegas a saber si tu hijo es un roble o una palmera o algún otro tipo. Luego probaste la cantidad de nutrientes que el tipo necesita. Si intentas dar el entorno óptimo que necesita un roble a una palma, terminarás con una palma enfermiza.
John Stuart Mill fue un prodigio. Supongo que su padre se dio cuenta del precoz interrogatorio temprano de John sobre la naturaleza de las personas o el funcionamiento de la sociedad, lo que le dio la idea de alimentar ese talento.
Si John hubiera sido un prodigio en el arte, la música y el atletismo, pero su padre insistió en que John continuara con la causa del utilitarismo, habría terminado con una palma enfermiza.
Tu hijo no es un trozo de arcilla. Quienes son ya están escritos dentro de su caja negra. Para nutrirlos de la mejor manera para ellos, aprenda qué hay dentro de su caja negra. Te darán pistas por lo que les fascina. Proporcione un ambiente rico y luego preste atención a lo que atrae a su hijo. Dales más de eso y más de lo que crees que despertará su interés. Apoye lo que atrae a su hijo aunque le parezca poco importante o frívolo. Responde a tu hijo la palmera, no el ideal del roble que quieres que sea.
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No puedes equivocarte leyendo los libros de John Holt. Comenzó como un reformador escolar, centrándose en crear un entorno óptimo para el aprendizaje. Desafortunadamente, las escuelas no estaban interesadas en cambiar, solo hacían lo que estaban haciendo mejor. Así que se dirigió al naciente movimiento de educación en el hogar. Alentó a los padres que querían crear un mejor ambiente de aprendizaje más enriquecedor y comenzó el movimiento de no escolarización. Estar con cómo los niños aprenden, entonces, cómo los niños fallan. Hay una lista de sus libros en JOHN HOLT que también incluye comentarios de no escolares que han puesto sus descubrimientos sobre cómo aprenden los niños a practicar. El movimiento ha existido desde los años 70, por lo que es bastante robusto (en su forma pequeña) y maduro.