¿Cómo podemos lograr que más padres participen en la educación de sus hijos?

En la agitada vida actual de padres e hijos, los niños sufren más porque los padres tienen menos tiempo para involucrarse con los niños en el horario diario.
Por lo tanto, es responsabilidad de los ancianos comprender y brindarles a los niños el tiempo adecuado para su mejor futuro, sin importar el horario estresante que tengan los padres y los ancianos, deben tratar de comunicarse con los niños a diario y entender lo que está sucediendo en la vida, como los estudios, emocionalmente. , socialmente, escuela, etc.
Esto ayuda a los niños a compartir el problema y los buenos pensamientos con los ancianos, por lo que el TIEMPO y la COMUNICACIÓN son muy importantes.
Para los estudios, los ancianos pueden escuchar los problemas a los que se enfrentan los niños en cualquier tema o área en particular, y luego, con el conocimiento y la experiencia de los ancianos, deben resolverse.
Dependiendo del grado del niño, se puede proporcionar el ejemplo, como si el niño está en la guardería, los padres pueden recitar rimas mientras juegan, para aprender y recordar se puede usar un periódico o una revista alfabética, para el número de cucharas o utensilios se puede usar para contar, enseñanza de colores Se puede usar para obtener una bolsa roja o una pluma azul, etc.
Al utilizar un entorno natural, nosotros y los ancianos podemos enseñar a los niños de forma divertida y divertida.
A medida que las calificaciones aumentan, el ejemplo y el entorno se pueden elegir según las necesidades.
Participar en diversas actividades con niños al convertirse en niños ayuda mucho en la relación de unión entre ancianos y niños.
He descargado http://goo.gl/FqUske para obtener más información sobre la aplicación de descarga parentlane.

Esta es una pregunta difícil. Las madres trabajadoras generalmente están sobrecargadas y abrumadas, y los papás están en gran medida alejados de la educación K-8, lo que deja a las madres que se quedan en casa involucradas activamente en la educación de sus hijos.

PTA es el vehículo tradicional para hacer esto, pero como padre, incluso uno de los padres más comprometidos y emocionales con respecto a mis hijos, es una de las últimas cosas en las que consideraría participar. Me doy cuenta de que esto es triste ya que la participación de la PTA es una de las pocas cosas que los padres pueden hacer para ayudar al éxito futuro de sus hijos. Sin embargo, es en gran medida una organización solo para mujeres y fracaso con un cromosoma X corto. El PTA también es un reflejo de la fuerte cultura de maestras, solo para mujeres, donde un maestro de gimnasia de medio tiempo es el único maestro masculino en el personal escolar de mi hijo menor de casi 50.

El “problema” continuo del TDAH en el aula puede ser otra manifestación del desequilibrio de la energía masculina en el aula para el cual los niños están mal conectados. La mejor manera de lograr que los padres participen más en la educación de los niños es dar la bienvenida a los hombres en el aula y en las reuniones de la PTA.

Algunas respuestas ya expresaron una preocupación por educar a los padres e instar a los padres a participar más.
Esto es bueno en teoría, y combinado con un cambio cultural, definitivamente dará resultados.

El problema es que llevará tiempo, fondos y una revisión de los patrones de pensamiento de una generación completa; este último no es muy cuantificable, por lo que podría ser contraproducente.

Mi propuesta es más de una variedad práctica: darles más tareas a los niños.
No del tipo que explora las cosas (páginas y páginas de ejercicios repetitivos), sino más bien de tipo abierto, donde el niño necesita mostrar creatividad y los padres se verán obligados a ayudar.

No es muy atractivo, y es comprensible que algunos padres (padres solteros, por ejemplo), no puedan cuidarlo debido a la falta de tiempo.
Esto, a su vez, hará una prueba de fuego en la situación del niño: si se trata de un adulto o no y si un adulto es capaz de ayudar con el material.
Dudo que tenga sentido sobrecargar a una familia donde los padres no tienen un doctorado en física nuclear; la educación no es necesaria para ser un padre, y solo porque uno de los padres podría haber abandonado la escuela secundaria, no significa que el niño Debe seguir el mismo patrón, especialmente si el niño tiene capacidad para aprender.

El objetivo de esa prueba es identificar a los niños que tienen potencial, y si dependiera de mí, emparejarlos con niños cuyas familias puedan ayudar con la tarea.
No, esto no es una redistribución de la riqueza.
Lo etiquetaría como lectura literal de ningún niño dejado atrás .

Es de alguna manera un anhelo emocional, y está muy influenciado por este artículo: ojalá mi maestra lo supiera … por Margaret Weiss en Desnudar tu mente

Entiendo que podría ser poco práctico y que podría haber escenarios en los que no había tenido en cuenta, y en mi esfuerzo por cuidar a los niños podría estar exagerando en mi intento de abrazar al mundo, pero personalmente me encantaría ayudar a una niño que no está en posición de ser atendido por su cuidador principal.
(Las circunstancias de esa falta de atención son irrelevantes, el objetivo es ayudar a los niños a tener éxito a pesar de sus circunstancias).

Esto es realmente complicado. La paternidad a veces es muy difícil cuando sabes que debes ser estricto y severo, pero no hay mucho que puedas hacer si tu hijo no escucha. Como padre, obviamente es necesario que usted participe activamente en la educación de su hijo.

Pregúntele a su hijo acerca de la tarea y los exámenes todos los días. Ayude a su hijo a estudiar si es necesario. Sé a ciencia cierta que los padres odian a los PTA. Pero haga un esfuerzo tratando de descubrir las fortalezas y debilidades de su hijo al conocer a sus maestros. Involucre a su hijo en un deporte para que no sea solo trabajo y no juego.

Además, debes descargar esta increíble aplicación llamada Parentlane. http://goo.gl/J8tShV Esto está cargado de actividades educativas que hacen que su hijo QUIERA estudiar en lugar de TENER QUE.

¿Págales? ¡Ojalá supiera la respuesta a esta! He manejado programas de voluntariado y programas escolares para niños. Aproximadamente 1 de cada 30 padres se ofrecieron como voluntarios y aproximadamente 1 de cada 200 nos trataron como si fuéramos sirvientes. Un conocido ejecutivo llegó 2 horas tarde para recoger a sus hijos en un día especialmente caluroso. Esperé con ellos hasta que llegó allí. Se disculpó y dijo que había llegado tarde porque estaba en una fiesta a la que era importante que asistiera. Me envió un certificado de regalo para cenar unas semanas después. Lo devolví con una nota. Usted llena los espacios en blanco en ese …

En serio, 1 de cada 30 padres con los que he tenido el honor de trabajar fue gente increíble, organizada y maravillosa. Nunca los olvidaré. ¡Necesitamos más! Si solo puedo señalar un punto que podría lograr que 1 de cada 30 padres salga a la calle, es este; Su ventana para dar un buen ejemplo y participar en los programas de su hijo es increíblemente pequeña en el gran esquema de las cosas. Aparece y ayuda donde y cuando puedas. Lo prometo, es muy gratificante mucho después de que esa reunión que pudiste haber reprogramado será recordada.

Debe ser un esfuerzo coordinado de padres / maestros / estudiantes.

Yo sugeriría establecer expectativas claras sobre la participación y responsabilidades del Estudiante / Maestro y los Padres para apoyar el éxito de un niño en la escuela, especialmente en lo que respecta a la tarea. Esto debería ser una cosa fluida donde las actualizaciones, modificaciones y ajustes se realizarían de forma regular a través de una conferencia.

También debe haber un sistema de apoyo establecido para padres que trabajan y padres solteros que simplemente tienen un tiempo y recursos limitados para recuperar el tiempo de enseñanza en el hogar que no se puede cubrir en clase. Algunas ideas podrían incluir:

  • Un sistema de tutoría compartida entre otros padres.
  • Programa de asistencia escolar después de clases.
  • Ayudantes de tarea por niños mayores.

El problema que he experimentado ha sido que los maestros esperan que los padres de los niños pasen mucho tiempo en casa con el niño, especialmente si el niño se está atrasando en la clase. Esto no sería tan terrible; pero, he experimentado que los maestros son inconsistentes con sus expectativas sobre qué y cuánto se debe hacer en casa. Es como si nos hubiéramos volcado para compensar las deficiencias en la clase o los maestros se están quedando sin tiempo para cubrir las materias en la clase.

Thomas Zerbarini

Los profesores culpan a los padres y visaversa.

Cada uno permite que el verdadero culpable entre en la sala sin ser visto, un estándar duplicado que permite una educación superior para algunos ( mejores prácticas) en contraste directo con el otro.

Al aire libre
Un póster que debe ser dirigido a los administradores y no a los padres.

Comunícate con ellos en varios niveles. Recuerda si quieres transmitir un mensaje a una audiencia. Debe decirles el mensaje cinco veces en al menos tres entregas diferentes.

Buena pena mucho trabajo e ingenio. Este es un problema cultural a gran escala, y estos típicamente requieren un plan y tiempo a gran escala.

Cuando se reúna con los padres, pregúnteles cuáles son sus objetivos para los niños y vincúlelos a la educación.

Es difícil si a ellos no les importa, o si esperan que el sistema los eduque, está en su mentalidad, pueden crear una lista interminable de excusas,
Una forma en la que puedo pensar sería enseñándoles nada o algo por una semana, y cuando se quejan, dígales si compartimos la responsabilidad en lugar de eso, solo nos quejamos, y si no les importa, bueno, ¿qué otra cosa podría hacerles? ¿cuidado?

Educando a los padres. Entonces verán el valor.