¿Cuál es la mejor manera de ayudar a un adolescente a comprender qué es la pasión y cómo encontrarla por sí mismo?

Answer 1

Realmente, no hay una “mejor manera” de ayudar a un adolescente a entender qué es la pasión y cómo encontrarla por sí mismo. Simplemente porque cada individuo entiende la pasión de manera diferente. Hasta cierto punto, ese adolescente tendrá que encontrarlo ellos mismos.

Aunque, de alguna manera que puedes intentar explicarlo son

1. La pasión no es ENCONTRADA, sino ELEGIDA.
Mucha gente está tratando de encontrar algo que les apasiona. Esto podría ser peligroso porque podrían estar esperando, esperando encontrarlo algún día.
Sin embargo, en la mayoría de las situaciones, se elige la pasión. Dada una amplia selección de cosas que disfrutas hacer, ¿qué es exactamente esa cosa que te gustaría hacer para un buen período de tu vida? (nadie dice por el resto de su vida, las barreras para el cambio se han reducido gracias a Internet). Entonces, en lugar de encontrar tu pasión, haz que la elijan con estas pautas

1. ¿Es esto algo en lo que soy bueno?
2. ¿Es esto algo que me interesa?
3. ¿Es esto algo que puedo verme haciendo todos los días durante al menos 2 años?
4. ¿Es esto algo de lo que puedo ganar algo de dinero? ¿Si no, porque no?
   Si es así, ¿cómo puedo hacerlo en 6 meses?

Puedes probar esto eligiendo un HOBBY. ¿Puede él o ella mantenerse en el mismo pasatiempo durante 2 años? Los pasatiempos son bloques de construcción de lo que llamamos pasión en el futuro.

2. La pasión podría definirse como “¿por qué existo en esta comunidad?”
Sé que sé. Suena como una pregunta muy profunda. Pero les ayuda a empezar a pensar más allá de ellos mismos. En la mayoría de los casos, el producto de la pasión tiene una contribución a la comunidad. Así que empieza haciendo ejemplos preguntándoles o describiéndolos.

1. ¿Cuál es la contribución de su maestro a la comunidad? ¿Por qué ella existe? ¿Por qué crees que ella hace lo que hace?
2. ¿Cuál es la contribución de los bomberos a la comunidad? ¿Por qué ella existe? ¿Por qué crees que ella hace lo que hace?
3. ¿Qué te aportan tus AMIGOS? ¿Por qué existen?
4. Y finalmente, ¿por qué existes? ¿Qué aportas a tus amigos? Eso podría ser una pasión. Es por eso que puedes hablar con tus amigos todos los días. (Asumir que una pasión es algo que puedes hacer todos los días)
5. Entonces, ¿qué te gustaría contribuir a tu comunidad?

Ahora recuerda, el propósito es iniciar un proceso de pensamiento. No para obtener una respuesta. Lo más probable es que no obtenga una respuesta directa y está bien. También es aconsejable decirle al adolescente que no necesita dar una respuesta de inmediato. Este toma un examen de conciencia. Pero puedes guiarlos por sus respuestas.

3. Encontrar patrones
La última y última manera en que puede intentar es encontrar patrones en todo lo que hace su adolescente. Compagina todas sus aficiones y pregunta qué es lo que más disfrutas al hacerlo. Podría ser una variedad de deportes, o arte, o incluso una mezcla de deportes y arte. Preguntar qué es lo que más disfrutas al hacer todas las cosas que hacen, podría darte una pista. Así que esto es lo que puedes hacer

1. Siéntelos y haga una lista de 5 a 10 cosas que les encanta hacer. Deben ser actividades exclusivas.
2. Pídales que describan las actividades una por una sobre por qué les gusta hacerlo, qué les gusta, etc.
3. Mientras responden, prepárense con algunas notas post-post y anote todo lo que disfrutan de esa actividad en forma de palabras clave. Así que no hay frases largas, solo palabras clave.
4. Una forma de limitarlo es preguntando “¿Qué es lo que disfrutas de esa actividad?”, Luego de que respondieron, pregunta “¿Por qué disfrutas haciendo eso?”. Después de que respondieron, pregunte de nuevo “¿Por qué es agradable?”. Por lo general, puede preguntar unas tres veces y puede llegar al núcleo. O a veces, incluso puedes seguir preguntando hasta que parecen estar dando la misma respuesta una y otra vez, solo con palabras diferentes. Recuerde que no debe parecer que está buscando una respuesta específica, el propósito es ayudarles a descubrir por qué disfrutan haciendo lo que hacen.
5. Una vez que haya recibido todas las notas de post it, ponga todas las cosas que han dicho juntas, y se dará cuenta de que hay algunas palabras clave que habrían repetido un par de veces. Esas son algunas indicaciones sobre lo que les apasiona.

Nótese que esta indicación es muy inicial. Muy cruda Probablemente sería algo muy vago. Pero esa es la belleza. Se reduce de las millones de cosas que el mundo tiene para ofrecer a lo que despertaría su interés y es así que podemos comenzar a exponerlos a cosas nuevas que se correlacionan con lo que les interesa. Si lo que les interesa es interactuar con las personas, expóngalos a ventas o coaching, dependiendo de qué es exactamente en la interacción que disfrutan. Si se trata de estrategia y planificación, expóngalos a los negocios, nuevamente, dependiendo de qué estrategia y planificación disfrutan, ¿la crean o la ejecutan?

Espero que estas puedan convertirse en algunas de sus mejores maneras de ayudar a un adolescente a entender que la pasión es y “encontrarla” por sí mismos. Si lo anterior no está claro, solo dame un toque y con gusto aclararé tus consultas.

¡Todo lo mejor!

Answer 2

Para un inicio rápido, puede ir a la red y descargar esta herramienta de autoevaluación:

Inventario de intereses personales

No es ciencia espacial, pero al menos, una vez completado, es probable que tengas una idea aproximada de tus apasionadas actividades.

Siguiendo lo anterior, puede poner a trabajar sus nuevos insumos explorando estas preguntas:

– ¿Qué quiero ser?
– ¿Qué quiero hacer?
– ¿Qué quiero tener?
– ¿Qué quiero MEJORAR?
– ¿Qué quiero CAMBIAR?

en términos de sus principales dimensiones de vida:

– búsqueda académica;
– desarrollo mental;
– Aspiraciones profesionales;
– salud física;
– riqueza financiera;
– relaciones familiares;
– redes sociales;
– empresas recreativas (incluyendo pasatiempos, intereses, deportes, vacaciones, etc.);
– desarrollo espiritual (incluyendo contribuciones a la sociedad, voluntariado, etc.)

Tómese su tiempo, ya que está pensando en su futuro desde el punto de vista de sus apasionadas actividades.

Esta es la fase inicial de establecer sus metas y alcanzar sus metas.

El siguiente paso lógico para usted es elaborar un plan de juego sistemático.

Ya he escrito extensamente sobre el establecimiento de objetivos y el logro de objetivos, incluyendo cómo configurar un plan de juego sistemático, en Quora. Puedes buscar en sus archivos.

Answer 3

Cada niño tendrá experiencia pasión. Otra palabra que se usa para esto es flujo (estar en la zona)
Flujo (psicología)

La primera vez que pintaste con los dedos, y el profesor te dijo que la clase había terminado, había pasado una hora. Eso es todo.

Cuando ve a los niños pintar, jugar a los columpios o practicar deportes, no hay tiempo, solo está haciendo lo que está haciendo en ese momento. Eso es flujo.

Estar afuera toda la noche, y de repente darme cuenta de que está oscuro, y tienes que irte a casa. No sabes a dónde fue el tiempo. Eso es flujo.

Eso es lo que estás tratando de replicar. Algo que llama tu atención, te llama la atención y no hay distracciones. La Tierra se ha caído, y todo lo que hay es usted y su actividad. El tiempo no significa nada.

Answer 4

He adjuntado una cita de mi blog para ti. Dígale a su joven amigo que no tenemos que tener una sola pasión, que las pasiones que perseguimos no siempre tienen que informar nuestras elecciones de carrera, y que todo lo que nos pueda entusiasmar tiene nuestro potencial de pasión. Luego, ayúdeles a encontrar maneras de explorar las pasiones que puedan nombrar dentro de su comunidad. ¡Buena suerte!