¿Cómo fue ser un adolescente dotado?

Answer 1

Hola, no soy exactamente los adolescentes superdotados estereotipados. Mis calificaciones son horribles, nunca estoy prestando atención en clase, nadie me engaña …

Mi iq está en el percentil 99.99 y, sin embargo, aquí estoy prácticamente fallando en la escuela secundaria. En el exterior, es casi imposible decir que tengo un alto índice de educación porque tengo un bajo rendimiento escolar, no participo en ninguna actividad escolar y soy muy antisocial (no ASPD). Los compañeros me han dicho que soy muy lógico y analítico, esta es la única calidad intelectual que parece mostrar.

Por supuesto, la inteligencia y el éxito no están necesariamente relacionados, pero estoy seguro de que ya lo han escuchado muchas veces.

Ser un adolescente dotado es bueno y malo. No te diré que tener un don es un gran problema, tampoco diré que es lo mejor de lo mejor. Ninguna afirmación sería honesta.

Aquí están algunas de mis experiencias personales, relacionadas con mi talento.

El malo

• Los padres, los maestros y los compañeros de clase tienen expectativas muy altas “si eres un genio, ¿por qué no pasas por la escuela?”
• La gente no cree y me trata como a un mentiroso. (No le digo a la gente mi iq, pero a mis padres les gusta presumir y decirles a los maestros, quienes luego, en ocasiones, usan la tarjeta “IQ” para hacerme sentir mal por no prestar atención). Tengo malas notas por mi aburrimiento extremo. Nunca escucho en clase y nunca estudio (lo cual es muy estúpido de mi parte). Esto se debe a que muchas personas dudan de mi iq, casi como si yo fuera demasiado estúpido como para tener una iq superior a la media, y mucho menos un superdotado.
• Me aburro con algo demasiado rápido. Cuando se trata de entender soy muy rápido. Soy más rápido de entender el concepto subyacente de un tema / idea que la mayoría de las personas (no siempre, hay cosas que simplemente eluden mi comprensión) cuando esto sucede, me aburro y pierdo el interés. Esta es una de las razones por las que mis calificaciones son bajas.
• Duda constante. Porque soy un pobre de bajo rendimiento, dudo constantemente de mis habilidades. No es difícil sentirse como un fracaso cuando tu iq dice que eres un genio y, sin embargo, no pasaste el examen de matemáticas, mientras que otros de la clase, de diferentes inteligencias, pasaron. No es divertido pensar que hay otros como yo que han terminado la escuela secundaria a mi edad, mientras estoy luchando en la escuela secundaria.

El bueno

• Siempre estoy aburrida pero nunca estoy entretenida. La mayoría de las cosas son fáciles y no desafiantes, las cuales carecen de emoción, pero puedo entretenerme teniendo discusiones dentro de mi cabeza, analizando y soñando. No importa dónde esté, puedo entretenerme con algo.
• No es necesario luchar para entender las cosas. Algunos de mis compañeros de clase tardan bastante en comprender ciertos conceptos (cualquiera sea el área) mientras que me son naturales (nuevamente, no todo es fácil de entender para mí, de vez en cuando necesito pedir ayuda)
• Sentido de orgullo. Esto es cuando me doy cuenta de que tengo mucha suerte de ser quien soy. Puede ser muy alentador saber que no estás completamente sin valor.

Los que he enumerado son muy simples. Lo siento
Pero en realidad no hay tanto que no sea estereotípico (comportamiento antisocial, curiosidad, …) o interesante y todavía conectado a mí por ser dotado.

Que tengas un buen día

Answer 2

¿Cómo fue ser un adolescente dotado?
No hay detalles de la pregunta.

TFA2A.

Ser un adolescente es terrible para todos. Ser “dotado” tiene algunas ventajas y algunas desventajas.

Desventajas:

1. Estar aburrido la mayor parte del tiempo.
2. Ser resentido por otros porque no tenía que estudiar y no los ayudaría a hacer trampa.
3. Ser incapaz de relacionarme con la mayoría de mis compañeros de clase que no estaban interesados ​​en nada excepto en novios, compras o deportes. Resulta difícil incluso encontrar un tema común para hablar con la mayoría del cuerpo estudiantil.
4. Al decirme que estaba demasiado enfadada porque no encontraba atractiva a la puta de la clase, estaba demasiado aburrida con ella como para molestarme en tratar de llevarla a la cama.
5. No aprendí a estudiar, así que tuve problemas en la universidad.

Ventajas:

1. Las clases de AP fueron menos aburridas que la mayoría.
2. Ser capaz de detectar las fonías tanto en el cuerpo estudiantil como en los profesores.
3. Ganando la Feria de Ciencias.
4. Llevarse bien con los maestros inteligentes y justos.
5. Omitir clases para ejecutar proyectores y equipos audiovisuales en otras clases.
6. Trabajando en el equipo de escena y aprendiendo a crear ilusiones.

Todos los demás tuvieron días buenos y malos también. Va con la edad.

Answer 3

Bueno, el instituto era algo horrible. No hay duda de eso .

Pero para ser honesto, nunca me dijeron que tenía ningún don especial ni ningún tipo de copo de nieve especial. Probé en programas de superdotados y de dos grados. Yo solo era Se esperaba que yo actuara (“la escuela es tu trabajo”, dijeron mis padres, que ambos provenían de entornos pobres). Me pusieron en un salón de baile y en el tiempo libre que tuve aparte de la escuela, lo puse en eso. Anoté bien en competición.

Trabajé duro y estudié mucho. También ayudé a cuidar a mi hermanita debido a algunas circunstancias familiares que eventualmente también detuvieron mis clases de baile; que me rompio el corazon Sin embargo, era y soy una persona ambiciosa, y mis expectativas son altas para mí y para los equipos / proyectos en los que estoy involucrado … este sentimiento ha sido incansable para mí. En los últimos tiempos me he sentido afortunado de estar rodeado de personas talentosas y edificantes.

Esto rara vez fue el caso en la escuela secundaria en la que me gradué de lo que era “no genial” para ser inteligente. Mi primera escuela secundaria tenía un programa para estudiantes dotados (IB) en el que todos eran inteligentes, así que, de todos modos, ¿cuál era el problema?

Una vez que llegué a la universidad, nunca me consideré más inteligente o mejor que nadie. Trabajé duro, disfruté mi disciplina (Filosofía) y continué mejorando.

Me propuse aprender a conectar con la gente, y creo que ser más inteligente me ha ayudado. Practico sin descanso. Estoy orgulloso de mi trabajo duro. Y ser unos pocos años más joven que mis compañeros me ha dado un margen de maniobra en términos de tiempo para mi educación post-bcc.

Mi consejo para los adolescentes dotados: trabajar duro. Estar rudimentario Se le ha dado un intelecto talentoso, pero no se burle de él. Busque todas las oportunidades para mejorar usted y su estación.

Siéntete orgulloso de tu duro trabajo; nadie está por encima de eso. Si te han enseñado de manera diferente a esto, entonces te animo a cambiar tu actitud, pero aprenderás más pronto que tarde si quieres tener éxito en un nivel alto (universidad y más allá).

Alguien en la reunión de Quora me preguntó por qué respondía preguntas como esta. Es porque creo que es útil ver a una persona dotada bien equilibrada. Estar bien equilibrado es verdaderamente el único estado sostenible cuando se trata de vivir. Parte de estar desquiciado viene con la mentalidad …

La mentalidad que acompaña a los talentos puede ser tóxica y puede hacer que una persona se sienta miserable (experiencia de primera mano aquí: aprendí algo del programa de superdotados en el que estaba, pero finalmente lo abandoné). Evítalo como la plaga. Creo que si aprendiera que trabajar duro no es nada de lo que avergonzarse, me habría ahorrado muchos problemas mentales. Sin embargo, nunca tuve un adulto (dotado o no) que me diga eso.

Parece que “todo es tan fácil para mí” es una actitud popular. ¿Pero por qué? No naces sabiendo leer por ejemplo. Usted no nace sabiendo la lógica simbólica (al menos los símbolos … pensé que el pensamiento podría ser fácil para usted). No me importa lo inteligente que seas. Tienes que aprender cosas. Está bien. Luchar y aprender es parte del viaje. Es posible que tengas problemas con el material en un nivel superior al de otras personas, pero si no estás luchando, no te estás aplicando plenamente. Lo que eventualmente será tu pérdida.

Answer 4

Estoy respondiendo como el padre de un adolescente dotado.

Puede ser muy solitario. Sé que este es un desafío que la mayoría enfrenta en su adolescencia, pero parece que se complica cuando eres un adolescente con una mente fenomenal. La mayoría de los adolescentes encuentran cosas con las que relacionarse con sus compañeros: novios, ropa, películas, deportes. Mi hija ha tenido más dificultades con esto. Se lleva bastante bien con sus compañeros y es respetada, pero a menudo le resulta difícil encontrar a alguien de su edad con quien pueda relacionarse intelectualmente. No muchos otros adolescentes quieren discutir qué es lo que hace que la sociedad “funcione”, los entresijos filosóficos de los acontecimientos actuales o la religión, el razonamiento relacionado con las visiones del mundo o la teoría de cuerdas. Si bien puede disparar fácilmente la brisa con alguien sobre música o la “cosa” más reciente, anhela más que eso y, en general, la encuentra trivial. Es difícil relacionarse (o tolerar) con la angustia típica de un adolescente sobre una banda, un vestido de graduación o un pequeño drama, cuando tu mente no funciona de esa manera. Afortunadamente, es amable y sabia, y no se comporta de manera sarcástica cuando la enfrenta constantemente, pero cuando está en casa, todo sale a la luz, y es muy frustrante para ella.

Ella tampoco está en una escuela privada rodeada de otros como ella. Vivimos en una zona rural, alejados de esas posibilidades. Ella tiene (literalmente) puntajes perfectos en todas sus clases, y quiere avanzar a un ritmo mucho más rápido, pero está restringida por las regulaciones: “Sólo se permite un curso de verano”. “Primero debes tomar estos cursos previos. Pero no puedes tomarlos en tu propio tiempo”. Ella podría estar fácilmente en clases de nivel universitario ahora, y sobresalir en ellas, pero está en noveno grado, simplemente avanzando lo más posible. Afortunadamente, su escuela actual ha sido mucho más complaciente en resolver los problemas para los exámenes y la graduación temprana. Comenzará los cursos de matriculación dual el próximo año, y al menos debería saltarse un año de escuela, pero si se le permite moverse a su propio ritmo, ¡ya habrá terminado!

Otra cosa con la que ella ha luchado, y que sé que muchos otros niños superdotados han luchado, es algún nivel de TOC. Esto es algo que noté cuando era muy joven: lavado repetido de manos, limpieza de la garganta, etc. Lo ha hecho extremadamente bien con esto durante los últimos años, como noté muy pronto, investigado (algunos deben permitirse como mecanismos de afrontamiento para ejemplo: “quitarlos a todos podría causar una escalada en otras áreas) y trabajamos en ello de manera constante a lo largo de los años. En verdad, nadie lo sabría en este punto. Excepto yo, ¡porque soy su madre !;) Es otra cosa que hay que tener en cuenta como posibilidad.

Cuando su mente no se detenga ahora, y siente que ya no puede tomar lo mundano, hablaremos hasta las 3 de la mañana. Padres: esto es crucial! También son “días de salud mental” ocasionales en la escuela, que hemos utilizado para visitar universidades, asistir a conferencias o simplemente conversar sobre la vida. Le permite trabajar a través de lo que tiene en mente y la hace sentir más centrada y capaz de hacer frente y empujar a través de ella. Le recuerdo a menudo que esta es solo una etapa para superar – para aprender lo que puede más allá de lo normal en este momento, para usar el tiempo para leer, escribir y observar y convertirse – y que en solo un par de años, ella estará en la universidad con muchos otros que tienen la misma capacidad intelectual y el mismo nivel de unidad que ella, que no todos lo harán, pero que habrá más opciones, más oportunidades, ¡muy pronto! Podría escribir mucho más, pero creo que esto proporciona una buena descripción básica.

Todavía estamos en medio de este viaje, ¡pero tal vez esto sea de ayuda para alguien por ahí!

Answer 5

En mis días, aunque existían programas para “superdotados”, no se llamaban así y como el sistema escolar del Reino Unido era lo que era, solo estaba disponible en escuelas privadas. La educación general no tenía mucho de esto, si es que lo tenía.

De mis notas, a lo largo de mi vida, estaba claro que era inteligente. Incluso como alumno de la escuela primaria, solían quedarse sin trabajo para mí. A la edad de 6 años, había realizado el trabajo de todos los años hasta la edad de 11 años (cuando te mudas a la escuela secundaria). Era tan rutinario y ordinario para mí. Sin embargo, en la vanguardia de mi mente no estaban las calificaciones. Esas solo pasaron sin pensar. Era más a menudo que no, tratando de sobrevivir otro día escolar. A lo largo de los años y las escuelas (no expulsadas, solo se mudaron a medida que la familia se mudó) siempre hubo dos cosas.

1. Yo era más inteligente que nadie
2. Fui intimidado

Ese era el patrón. Tan inteligente = acosado.

Pasé algunos años en lo que era en ese momento, la escuela más difícil del país. Siempre fui el último en ser elegido para los deportes, que para todas las clases de deportes fue el fútbol. Eso contribuyó aún más a la intimidación. Esta escuela tenía diferentes deportes y por una razón u otra, fui a pesas y clubes de baloncesto después de la escuela. Descubrí que me ponía musculoso con mucha facilidad y, a pesar de no estar cerca de los 6 pies de altura, trabajé lo suficiente para poder lanzar una pelota de baloncesto. Eso me dio un poco más de felicitaciones, de la nada. Ese año, también me uní a un club de atletismo fuera de la escuela, específicamente para hacer putt de tiro y también fui seleccionado para los otros 3 lanzamientos también (disco, martillo y jabalina). Me convertí en un lanzador nacional de jóvenes. Sin embargo, a pesar de todo esto, la intimidación continuó como lo había hecho casi toda mi vida.

Todo lo que tenía que hacer era esperar mi tiempo. Luego vino el inevitable movimiento escolar de nuevo. Esa vez, respiré hondo y tomé la decisión de cambiar radicalmente mi vida escolar. El viejo yo estaba muerto. Desde el momento en que entré al nuevo salón de clases, todo iba a llevarse a cabo según mis propios términos y todo era una opción para que esto sucediera. La estrategia era intimidar a todos, o al menos diseñar la persona de poder, incluso los maestros. Use cualquier medio que esté a mi disposición y recurra a la violencia y la violencia rápidamente y donde sea necesario. Me senté donde quise, hablé cuando quise y salí de lo que quería. Me dio la impresión de ser terriblemente impredecible, excepto que de manera retorcida, el hecho era predecible. El acoso escolar existe en todas partes y estaba consciente de que no era la única persona objetivo en escuelas anteriores. Sin embargo, el acoso de otros por parte de otros acosadores también proporcionó un objetivo conveniente para seguir diseñando la persona que necesitaba. Después de todo, ¿qué podría ser más dominante que golpear a los matones de la escuela? ¿Especialmente si pudieras llevarlo hasta el año más viejo, a pesar de ser cuatro años más joven? No estaba fuera del alcance de la caza cazar a quien fuera mientras estaban en clase y comenzar en el aula. Eso incluso sucedió con un profesor. Los más temidos en la escuela. Mis condiciones Pasé lo que quería, fallé lo que quería. Fue toda una elección, mi elección. Esa cosa que había estado deseando toda mi vida educativa hasta esa fecha.

Mirando hacia atrás. Esa proyección exterior fue años y años en la fabricación. Un rechazo hacia el exterior de mi identidad “forzada” hasta ese punto construido como un producto de mi entorno durante todos esos años anteriores. La idea de ser dotado no estaba en la vanguardia de mi mente. De hecho, era exactamente lo contrario. Tomé la posición de que si iba a ser destruido, sería yo quien tendría el control de eso. Dejó estupefactos a otros alumnos, ya que obtendría altas calificaciones en matemáticas, con frecuencia superaba a todos los “nerds” con cifras porcentuales de dos dígitos, pero nunca estudiaba ni un ápice. No me ajusté a ningún estereotipo ni a nada que hayan visto antes. A pesar de las calificaciones de los sujetos que elegí para aprobar, las órdenes de magnitud fueron más perturbadoras que cualquier otra persona en la escuela, pasé por un período de detención dos o tres veces por semana, todas las semanas durante meses y meses, a pesar de Nunca haber estado detenido antes de esa escuela. Rara vez aparecía. Mis condiciones Eso fué todo lo que importaba.

¿Cómo fue ser un adolescente dotado? Se sentía como un gigantesco juego de ajedrez (que antes de esa escuela solía jugar, día tras día, simultáneamente y con los ojos vendados). La ingeniería de personas no es algo que me haya gustado hacer. Fue y es psicópata. Sin embargo, si iba a ser una cuestión de mi cabeza o la tuya y la tuya era tan mala como la mía o como la vi, peor aún, tenía la tuya, con guarnición.

Answer 6

No está mal, de verdad. Tuve la suerte de ir a una escuela privada selectiva, por lo que había otros niños con un coeficiente intelectual muy alto, y se apreciaba el intelecto y el rendimiento académico. Todavía estaba aburrida hasta las lágrimas por muchas de mis clases, pero me estaba volviendo más madura y empecé a hacer un trabajo mínimo. Las actividades extracurriculares fueron divertidas, así que me concentré en ellas y me convertí en coeditor del periódico escolar. Como un niño que odiaba los deportes y que había sido singularmente impopular en la escuela primaria, era un cambio agradable que se conocía e incluso admirado por los niños más pequeños.

Lo pasé muy bien con mis amigos, siempre estábamos haciendo cosas divertidas y creativas. También eran los años sesenta, y estábamos, uh, haciendo algo más que eso. 🙂 Marché con King para protestar por la guerra, compartí el idealismo del tiempo y el espíritu de diversión, y un poco del sexo y las drogas y el rock and roll. Tomó prestado el sintetizador Moog de un amigo durante un verano, fue una maravilla. Luego llegaron las pruebas de ingreso a la universidad y las encontré fáciles y las hice muy bien. Recuerdo haber terminado el examen de becas del Regente del Estado de Nueva York en la mitad del tiempo asignado, y nunca olvidaré la sonrisa en la cara del consejero de la universidad cuando me dijo que había recibido la puntuación más alta en el estado.

Por supuesto, todavía era dolorosamente tímido y experimentaba mi parte de maldad adolescente. Hubo bustos y reglas estresantes y estresantes como postularse a la universidad y lidiar con el borrador. Pero en general, fue un buen momento. Y creo que una de las cosas que lo hicieron fue que tuve la suerte de ir a la escuela con otros niños inteligentes en un lugar muy relajado. Era el tipo de lugar donde todos iban a la universidad, y la mayoría obtendría títulos avanzados. Donde podrías discutir sobre Ulysses o la Crítica de la razón pura, pero también podría ser un niño. Desearía que todos pudieran tener eso.

Answer 7

Tengo 18 años, así que supongo que puedo dar una respuesta más específica.

Fue / es increíble ser franco.

En primer lugar, permítanme aclarar que no soy tan engreído (todavía bastante engreído pero no tan malo) como apareceré en este post. Es muy raro para mí escribir sobre mí mismo, pero por el bien de la pregunta.

Fui a una escuela secundaria increíble y estaba rodeado de personas que también eran muy inteligentes. Además de esto, en mi penúltimo y último año nunca hice ninguna tarea en casa, menos de una semana de proyectos. Pude terminar todos mis deberes en clase o en el período de 30 minutos de la mañana. Por eso tuve tanto tiempo libre. Jugué 3 deportes diferentes, fundé un club de Ultimate Frisbee, me uní a Advanced Chorus, obtuve pistas en los dos musicales que hice, me uní a Men’s Accappella y fui vicepresidente de mi clase Senior. Además de esto, obtuve un 35 en mi ACT y soy un National Merit Scholar.

Ahora estoy en viaje completo a la Universidad de Kentucky a mediados de mi primer año. No he tenido que estudiar 5/6 de mis clases, pero todavía he podido practicar buenos hábitos. La mayoría de las veces escuchas que los estudiantes superdotados de escuela secundaria no pueden formar buenos hábitos de estudio, pero pasé 14 horas en la biblioteca estudiando Series ‘and Sequences for Calc 2 en los últimos 4 días. Logré ingresar a Acappella para hombres avanzados del Reino Unido como estudiante de primer año no especializado en música, y soy representante de piso para el dormitorio más grande del campus.

¿Qué significa esto en definitiva? No mucho. No significa que sea empático o amable. No significa que sea un buen amigo o un gran hermano / hijo. A lo que quieras asociar mis regalos, todavía tengo que trabajar todos los días para ser un hombre compasivo y humilde (estoy fallando en esto después de este post), así como un ser humano motivado y extrovertido.

Answer 8

Crecí en una pequeña ciudad donde todos conocían a todos los demás, y cualquier cosa fuera de lo común (incluidos los dones), se encontró con sospecha y desagrado.

Ser adolescente fue la era más solitaria y dolorosa de mi vida. No encajé, no tenía amigos, pasé todos los recesos leyendo en la biblioteca, y tuve que soportar cinco largos años de ser llamado ‘monstruo’, ‘sabelotodo’ y ‘oh, así que … después de todo, no era tan inteligente ‘cuando fallaba en algo, y en general se consideraba menos que humano por el sexo opuesto (no tuvimos un avance de grado en mi país, por lo que no había opción de salir de la escuela secundaria tan pronto como sea posible). Las únicas personas que me hablaron fueron las que buscaban favores.

Terminé minimizando mis habilidades, fallando deliberadamente en todos mis temas favoritos y perdiendo todo interés en los pasatiempos que había disfrutado desde la infancia, porque mis logros e intereses eran mal vistos por mis compañeros. Leí todos los libros que pude encontrar sobre cómo encajar, practiqué durante horas cómo conversar, me obligué a ver deportes y hacer las cosas que hacían los niños populares. Al final, nada de eso hizo ninguna diferencia, me odié a mí mismo por ser un “agotador” y los odié. Han pasado años desde entonces y sigo intentando aceptar que está bien ser diferente.

Answer 9

Fui etiquetado como “dotado y talentoso” desde el principio.

Ventajas: A menudo, podía tomar clases que eran más desafiantes, o al menos apropiadas para mi nivel de aprendizaje. Conocí a algunas personas increíbles en esas clases. Tuve la oportunidad de comenzar la universidad como un segundo semestre de primer año. Puedo leer y analizar información más rápido que la mayoría. Puedo ver la imagen más grande y puedo realizar múltiples tareas.

Desventajas: Ser etiquetado y señalado al resto de la escuela como “el mejor”. Me quedé sin clases para tomar y tuve que viajar a la universidad comunitaria para estudiar física. Siendo la única mujer en una clase de programación de computadoras. Mi identidad estaba tan ligada a mi éxito académico que cuando me encontré a mí mismo, mi primer año en la universidad, en un piso con cuatro valedictorians y 2 salutatorians, me sentí abrumado y fuera de mi alcance. Tampoco tenía habilidades de estudio, ya que nunca había necesitado ninguna. Me dieron el culo y me tomó un semestre completo para aprender a aprender. No sabía cómo tomar notas, atiborrarme para un examen o usar un resaltador estúpido. Me sentí estúpido por primera vez en mi vida.

Lo que sé ahora que estoy en mis 40:

Ser desafiado intelectualmente es crucial. Los que no lo estén, encontrarán otras formas de divertirse. El mejor de los casos fue un compañero de clase que durmió durante la clase de cálculo y luego obtuvo una calificación matemática perfecta en el SAT (creo que también lo hizo verbal, pero lo único que recuerdo es sentarse detrás de él y verlo dormir, y luego ser incrédulo ante su Puntuación). El peor de los casos era gente a la que llamábamos “agotamientos”, pero supongo que al menos la mitad de los que tienen bajo rendimiento fumando en el muelle de carga eran simplemente aburridos con el plan de estudios y probablemente eran genios que no tenían paciencia para las tonterías de la escuela.

Ser etiquetado apesta. Y también está mal. Muchos de mis compañeros “promedio” superaron las expectativas porque prosperaron fuera del sistema educativo, en el mundo real.

Hay diferentes tipos de inteligencia. Tengo una memoria visual y me fue bien en las pruebas, así que obtuve la etiqueta, para bien o para mal. Mi hermano era un estudiante de C, y ahora es un neurólogo y hace el triple de mi salario. Ambos somos ridículamente inteligentes, y dependiendo del día y de la tarea en cuestión, podría decir que soy más listo que él o que él es más listo que yo. Nuestra escuela estaba equivocada acerca de él. No cuente a nadie dentro o fuera tan temprano en sus vidas.

Por último, he encontrado que las mayores diferencias no están en el nivel de inteligencia, sino en cómo aprendemos. Soy visual Si me dices tu nombre, lo olvidaré. Si lo veo escrito, está memorizado. Algunas personas son auditivas y pueden recordar mejor cuando escuchan información. Soy un multitarea, lo que es genial para mi trabajo. Mi hermano es lineal. Completa una tarea antes de pasar a la siguiente, lo cual es excelente para su trabajo. Yo diría, y sé que es cursi, pero realmente creo que todos estamos dotados. Los dones de algunas personas son más fáciles de probar e identificar que otros.

Answer 10

Difícil y confuso, al igual que los adolescentes normales. Cuando estaba en octavo grado, escribí un ensayo sobre televisión por cable y por qué el resumen no es bueno para el desarrollo de una mente joven impresionable. Ese fue el punto cuando dejé de ver la televisión todos juntos. La ironía de este evento es que solía ver documentales en el canal Discovery casi religiosamente. Sin embargo, no estaba satisfecho con la cantidad de “hechos” en la mayoría de los documentales. Los lavan y embellecen demasiado. Sí, yo era un adolescente muy raro. Preferí leer libros, y leí demasiado (en quinto grado leí una enciclopedia completa, de aproximadamente 1.000 páginas). La cosa de Dios es que se dio cuenta bastante pronto que mi retención de memoria estaba muy por encima del promedio, así que comencé a utilizarla. Era la mascota de un maestro y me llevaba bien con todos los maestros. Mi profesor de historia incluso me apodó “enciclopedia ambulante” porque pude explicar términos muy difíciles de una manera comprensible. También enseñé a otros estudiantes porque nada es mejor que compartir su conocimiento con otras personas. Para actividades extracurriculares: jugué ajedrez en nuestro club de ajedrez local y fui un boy scout. Cuando no estaba leyendo libros, me podías encontrar afuera jugando fútbol o baloncesto con amigos. Incluso tuve mi fase de Parkour, pero después de que tuve algunos problemas legales (aparentemente no es legal saltar sobre algunos techos) abandoné esa afición. Como puedes ver, yo era solo un adolescente normal con algunas aficiones inusuales *.

Espero que esto responda tu pregunta.

Que tengas un buen día.

* PD: otro de mis pasatiempos era piratear, pero eso me metió en problemas reales y, según la NDA que firmé, no tengo permitido decirle mucho más sobre esto.

Answer 11

Ser un adolescente dotado es probablemente mucho peor que ser un adolescente “normal”, aunque podría no ser uno para juzgar.

Como un adolescente dotado, nunca puedo quedarme dormido. Junto con la adicción a los teléfonos inteligentes que viene con la mayoría de los niños en estos días, tengo un cerebro extremadamente activo que nunca disminuye la velocidad. Estos pensamientos aleatorios de imágenes e ideas que revolotean en mi cabeza en un flujo constante me mantienen despierto toda la noche, si no me derribo. La mayoría de las noches, me quedo despierto hasta la 1:00 am o más tarde antes de que tenga la oportunidad de quedarme dormido, ya sea pensando en ideas al azar o mirando YouTube (o haciendo algo en mi teléfono. En este caso, es Quora). Ahora, son las 12:30 am mientras escribo esto. No importa lo agotado que esté, es literalmente imposible para mí “quedarme dormido tan pronto como golpee la almohada”.

Puede que no esté hablando por todos los adolescentes dotados, pero soy increíblemente perezosa. Siempre tengo la necesidad de hacer algo, y casi no puedo quedarme quieto, pero como soy perezoso, no hago nada al respecto, en lugar de elegir estar en Quora en lugar de unirme a la Olimpiada de Ciencias o reinventar un molino de viento para generar electricidad para mi casa . Soy un gigantesco paquete de potencial desperdiciado, y lo sé.

Soy un poco extraño, incluso con mis otros amigos dotados. Esto puede ser un poco pomposo de mi parte, pero siento que tengo más “talento” que ellos. Aunque tienen calificaciones casi tan buenas como las mías, actúan como adolescentes “normales”. No es un estereotipo, es un hecho. La mayoría de los adolescentes normales obtienen el placer de relacionarse con sus amigos, hablar sobre el último drama, cuyo novio es quién, qué enamorado dijo qué y qué juego ocurrió anoche. Literalmente no tengo interés en nada de eso. Tal vez no todos los niños dotados tienen que ser diferentes. Pero casi no encajo. No hablo mucho porque mis intereses no coinciden con los intereses de la mayoría de los adolescentes. Prefiero leer y escribir a cotillear. Las preguntas y los argumentos filosóficos pasan por mis pensamientos mientras los chicos lindos y Justin Beiber flotan a través de los demás. Es una existencia bastante solitaria. También me he ganado una reputación en toda mi escuela por ser el “niño más inteligente de la escuela”. Debido a esto, la gente me respeta, pero me hace un poco inaccesible. Me pusieron en este alto pedestal donde soy una computadora literal, arrojando respuestas a la tarea, obteniendo pruebas perfectas a la izquierda y a la derecha, y sin sentimientos. Gracias chicos. Me gusta no tener sentimientos. Me hace sentir muy cálido y confuso por dentro cuando ustedes actúan como si no fuera humano.

Siempre estoy aburrida Casi nada puede mantener mi interés por mucho tiempo, y luego estoy fuera de eso. La escuela es el infierno absoluto. Día tras día, sin nada que hacer excepto sentarse allí y esperar la muerte inmediata. Por favor, alguien, manda un meteorito y destruyeme. Ja, sólo bromeo. Pero en serio.

Por el lado positivo, la escuela es lo más fácil de superar. Ya podía leer y escribir para cuando comenzó el jardín de infantes. Tenía todos mis tiempos y tablas de división memorizadas cuando tenía seis años, y sabía cómo hacer largas multiplicaciones y divisiones. Tal vez eso no era tanto una cosa tan superdotada como una cosa de padres chinos, pero de cualquier manera, hacía que la escuela fuera muy sencilla. Yo nunca estudio Obtengo calificaciones perfectas el 98% del tiempo. El otro 2% es cuando cometo errores tontos y me olvido de llevar un negativo o rodear con un círculo la letra incorrecta en una pregunta de opción múltiple. Todo es fácil. Pero eso se suma al factor aburrimiento, ¿no es así? Sin embargo, ahora que estoy descubriendo que puedo necesitar estudiar en la escuela secundaria, es cada vez más difícil. Nunca he aprendido a estudiar; y cada vez que miro un libro de texto, salgo inmediatamente.

No es divertido, de hecho, apesta. Pero ciertamente no tengo derecho a decir que ser un adolescente dotado es la cosa más difícil del mundo. Muchos, muchos otros niños lo tienen peor que yo. Solo me acuerdo de eso cuando tengo ganas de morir de la vida.

Answer 12

Como un estudiante actual de octavo grado dotado, siento que estoy calificado para responder esta pregunta. Es interesante, ya que voy a una escuela comunitaria 2A. El programa para superdotados consiste en un maestro para aproximadamente 25 niños. Como un adolescente dotado eres tratado como si fueras wikipedia, otros estudiantes me preguntan sobre TODO. Además, como líder tecnológico en mi clase, soy como un servicio de asistencia, excepto que tengo un exceso de trabajo y pago insuficiente. Espero que esto ayude a dar respuesta a su pregunta.

¡Un ascenso sería muy apreciado!

Answer 13

Terrible. Me enseñé a leer solo cuando tenía 2 años, así que tenía un vocabulario importante en el jardín de infantes (donde la maestra me hizo leer a la clase en el momento de la historia para que pudiera tomarse un descanso). Mi vocabulario me parecía perfectamente natural en ese momento, ya que ambos padres también sabían al menos eso, pero otros kindergarten no lo sabían, así que _I_ era el extraño.

En la escuela primaria, me enviaron a una escuela ‘especial’ para los ‘dotados’. ¡Allí, los profesores y otros estudiantes se trataron como iguales! ¡Me encantó! Luego fui a la escuela secundaria (piensa en la música de trepidación de dos tonos de ‘Jaws’). Todos los demás podrían decir inmediatamente que yo era “diferente”, por lo que nunca me hablaron. Mis mejores amigos eran maestros, pero no podíamos pasar el rato juntos en el centro comercial.

Luego fui a la universidad. Mi hermana mayor también es muy inteligente, y se inscribió en una Ivy League con una beca, pero eso fue por su excelencia deportiva, no por sus calificaciones. Fui a la American University en DC. No me había postulado a ninguna Ivy Leagues. Hice un amigo rápido allí que también era obviamente inteligente. Habíamos tenido un chico inteligente en HS, pero tomó el papel de ‘clase nerd’. Ahora es rico.

Answer 14

Como uno de esos “adolescentes dotados”, apesta un poco. Las clases más difíciles, el resentimiento de los compañeros, la incapacidad de hablar con los adolescentes “normales”, porque si no te cuidas, pasarás por alto sus cabezas. En mi caso, recibo clases continuas de mis padres para cualquier grado inferior a un A- (92–95%)

En general, puede valer la pena en el camino, pero a partir de ahora, es aburrimiento aburrimiento aburrimiento y luego tarea tarea tarea.