Sé la terapia.
Aprenda a hablar con su adolescente para desenredar el pensamiento que están teniendo.
Usted conoce a su hijo mejor que nunca y sí, es diferente si se trata de un padre a otro. Los profetas pueden ser desagradables en su ciudad natal.
Es difícil saber qué decir.
Pero si supiera qué decir, eso ayudaría a su adolescente de alguna manera, haría que la terapia tuviera que desaparecer, ¿desearía aprender eso hoy?
Los terapeutas han aprendido. Algunos son buenos, otros no.
Ellos son personas. Ustedes también son personas.
Puede aprender a ser más curioso acerca de lo que puede hacer para ayudar a su adolescente para que el problema de su problema se deshaga de su hábil uso de las herramientas de comunicación, ¿no es así?
- Tengo 13 años y puedo correr 100 metros en 11.63, quiero bajar mi tiempo antes de que comience la temporada de atletismo en febrero. ¿Cómo puedo ser más rápido?
- Tengo 18 años, mi mamá me dice que tenga una vida sobria. Ella lleva $ 5,000 pendientes. ¿Cómo respondo?
- Si tuvieras quince años y aspiraras a participar en el Desafío Universitario, ¿cómo te prepararías?
- ¿Está bien orinar en la ducha cuando te estás bañando con tu novia por 11 meses (los dos tenemos 17) por primera vez?
- ¿Es normal que un niño de 20 años no pueda retirar completamente el prepucio?
Cambiar el modelo antiguo por un nuevo modelo ocurre todos los días en muchos contextos sin terapia. Todo el mundo ha experimentado una perspectiva de un amigo o historia y marcó la diferencia que hizo la diferencia. El giro de una frase, el cambio a otro nivel de abstracción, una cita que enciende la bombilla y elimina la oscuridad del problema e ilumina una ruta de mayor valor. El nuevo modelo del mundo se convierte en el mapa mejorado para aumentar la flexibilidad de comportamiento.
Pequeños codazos aquí y allá.
O haga que el adolescente vea al terapeuta como más valioso que la alternativa.
Aquí hay un ejemplo de un escenario para transmitir esto.
“Bueno, si no vas a un terapeuta, haremos una intervención sorpresa en los próximos tres meses … y no tendrás ninguna advertencia, y será vergonzoso porque tus amigos adolescentes, compañeros de clase, Los niños geniales, los aspirantes a los nerd inconformistas, todos lo descubrirán porque probablemente estará en tu escuela. Todos en tu escuela te conocerán por décadas como ese adolescente con problemas de cabeza. El loco. Por lo tanto, es posible que desee cambiar su tono por su cuenta o ir a terapia o esperar la intervención del ataque sorpresa “.
Eso podría llevar al adolescente a terapia pero
Ay 🙂
Entonces, es terapia o no terapia.
Si no es una terapia, entonces ella se arregla a sí misma, usted la arregla o no la arregla porque no está rota o está rota y no está arreglada.
En el peor de los casos, está rota y eso está bien. El cerebro puede recablearse en respuesta a la experiencia. Ahora descubra qué experiencias necesita el adolescente para volver a cablear los circuitos cerebrales que pueden tener al adolescente atrapado en la culpa, tristeza, enojo o vergüenza.
¿Suceso emocional significativo del pasado que está sin resolver?
Aprende el patrón de “resolver el dolor” de Steve Andreas. Está en el corazón de la mente.
Después de eso, haces una intervención de terapia de línea de tiempo de Tad James, Terapia de línea de tiempo. Esto se puede hacer de forma lingüística o visual y puede aprender a hacer esto para su adolescente en aproximadamente una semana.
Además, las emociones cambian como un efecto derivado del cambio en la estructura semántica.
Entonces, ¿qué hay de aprender a replantear lo que dice el adolescente?
Pero, de nuevo, si el adolescente no te habla en absoluto, entonces es un lío.
Pero, ¿qué no es pickle?
Sé la terapia.
Además, utiliza la palabra resistir. ‘… Si se resisten’.
¿Qué es más irrestible que la terapia?
¿Quién es la estrella de rock en su adolescente que está atascado en las gradas y requiere dirección al escenario? ¿Cuáles serían esas direcciones? ¿Cómo pueden transmitirse de una manera tan irresistible, compulsiva y magníficamente atractiva que haga que su adolescente deje de lado el problema y corra con audacia para mejorar sus propios recursos?
¿Qué desafiaría, apoyaría y alentaría al adolescente a cambiar algo?