Eso depende. El deseo de evitar la presión de los padres no es la única motivación que tienen los niños para cambiar una calificación en un informe de progreso. Un padre puede haber prometido una nueva computadora, nueva ropa, un videojuego, incluso un nuevo automóvil a cambio de buenas calificaciones, que no es exactamente “presión de los padres” en el sentido de que creo que lo dice en serio. Pero en cualquier caso, la frase “se necesitan dos para el tango” viene a la mente. A menudo es un “baile” involucrado tanto por el padre como por el niño, es decir, “me das algo … te doy algo a cambio”. Sin embargo, si la presión de los padres es demasiado intensa, entonces puede llamarse “abusiva”, ya sea emocionalmente abusiva o físicamente abusiva. Si este es el caso, entonces se debe llamar a las autoridades para evaluar la situación. Pero no debemos ser demasiado rápidos para juzgar a los padres, ya que, como todos sabemos, es muy tentador cambiar una F en una A para obtener esa nueva bicicleta, un nuevo iPhone o una nueva computadora. TODOS los hechos deben recopilarse e investigarse si se sospecha que el niño ha cambiado de grado o si el padre o la madre ejercen demasiada presión. Y recuerde … hay otras razones por las que un niño / adolescente puede querer cambiar una calificación, además de complacer a un padre, aunque esa es, con mayor frecuencia, la más probable.
Si un niño o adolescente cambia una de sus calificaciones en una boleta de calificaciones o un informe de progreso o asignación escolar, ¿es culpa de los padres el hecho de que aparentemente los haya presionado demasiado?
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No creo que nadie más que el adolescente pueda responder esa pregunta. Siendo un adolescente en un ambiente académico intenso, entiendo que el problema es mucho más complejo que simplemente tener padres que presionan demasiado a sus hijos. El adolescente podría sentirse avergonzado por sus amigos, sus padres, su comunidad, etc. De cualquier manera, fijarse en quién tiene la culpa no va a cambiar nada. Lo mejor que ustedes como padres pueden hacer por su hijo es conversar con ellos y hacerles entender que no serán castigados por traer a casa una mala nota. Hazles entender que todo lo que quieres para ellos es mejorar, y luego ayúdalos a llegar allí. Cuando quitas el miedo al castigo y la vergüenza, ¡es un milagro cuánto más progreso puedes lograr!
Voy a decir que no. La responsabilidad de participar voluntaria y activamente en este nivel de engaño es del niño, especialmente si estamos hablando de un adolescente o mayor.
Vengo de una familia con prácticamente cero estudiantes que asisten a la universidad, así que cuando llegó a la escuela, mis padres nunca me hicieron esperar un nivel más alto de expectativa, excepto para simplemente aprobar (es decir, hubieran estado bien con un 1.0, siempre y cuando yo Tenía un diploma al final de cuatro años de escuela secundaria). Y, debido a mi propia apatía, luché por hacer incluso esto, y modifiqué mis libretas de calificaciones en más de una ocasión para que pareciera que me estaba yendo mejor que yo. Aunque logré aprobar legítimamente la escuela secundaria, estaba en el 10% más bajo de mi clase, y eso es estrictamente de mi propiedad, así como mis esfuerzos por engañar a mis padres sobre mi verdadero progreso a lo largo del camino.
Si eres lo suficientemente inteligente como para fingir un grado, deberías ser lo suficientemente inteligente como para mejorar en la clase, y además eres lo suficientemente inteligente como para reconocer el problema moral de tu propio engaño.
No, no es.
Pero es culpa de los padres por enseñar a sus hijos que el engaño para beneficio personal (o para evitar problemas) está bien.
Esa es una lección que debes abordar ahora.
Puede o no puede ser.
Voy a hablar de hacer trampa que es esencialmente lo mismo (cambiar una F a una A después de obtener la F y hacer trampa de antemano para no obtener esa F), existen diferencias, pero ignorémoslas.
En la secundaria, a un niño al que no le gustaba especialmente, llámalo Goku, que me pidieran que me hiciera una prueba bastante importante, dije que no y que la vida continuaba. Dio la casualidad de que uno de mis mejores amigos conocía muy bien a la familia de Goku y, más tarde ese año, después de un incidente, me dijo que el padre de Goku lo había golpeado cuando no le fue muy bien en la escuela.
En una nota similar, muchas personas en mi escuela secundaria hicieron trampa en los exámenes y muchos padres los presionaron mucho para obtener buenas calificaciones, al igual que la escuela y sus compañeros.
Así que sí, demasiada presión y muy bien puede resultar en mentir y hacer trampa (y dudo que solo gire en torno a las calificaciones).
Por otro lado, he tenido algunos amigos cuyos padres los presionaron para que obtuvieran buenas calificaciones y funcionó bien, obtuvieron buenas calificaciones y eso es todo, sin embargo, no sé si algo sucedió entre bastidores, Sin embargo, no creo que hayan hecho trampa.
Por último, mis padres casi no me presionan para que me vaya bien en la escuela, a menudo solo me dicen que lo mejor que puedo es lo que quieren. Ni siquiera miran mis calificaciones o me preguntan sobre ellas, creo que resulté lo suficientemente decente, eso es académico. Sin embargo, esto no siempre funciona, es probable que pueda encontrar fácilmente algunos casos o conocer algunos ya donde el niño tiene que elegir cuánto tiempo trabaja y lo que sea. De hecho, al principio ni siquiera me funcionó, solía correr el peligro de fallar avisos todos los años de la escuela primaria.
Por lo tanto, puede encontrar diferentes niveles de éxito en cada punto del espectro. Yo diría que sea amable, accesible y perdonador, trate de enseñar a los niños a querer hacer lo correcto en lugar de obligarlos a hacerlo.
No. Es culpa del niño por hacer trampa. Los padres no cambiaron el grado, ¿verdad? Eso es como decir que si la persona A le dice a la persona B que vandalice el auto de su vecino y lo sigue acosando hasta que lo hace, la persona A debería meterse en problemas.
Por otro lado, podría culparlos por forzar la mano del niño, si realmente lo presionaron tanto.
Puedo relacionarme con esto ya que mis padres me presionaron constantemente para que obtuviera demasiadas calificaciones (también 5) como solía hacerlo, pero cuando capté un interés por la codificación y me concentré un poco más en él, recibí más y más presión, pero no conseguí yo mismo para hacer trampa pero entendería que todos tendrían el deseo de hacer trampa con ese tipo de presión
En mi opinión, los padres deberían presionar más a sus hijos para que tengan integridad de lo que deberían tener calificaciones altas. Falsificar documentos es peor, en mi opinión, que no obtener calificaciones altas.
NO. Cuando era niño, lo hice yo mismo, y en realidad era ser deshonesto y un intento de “arreglar” los errores de juicio que había cometido, al no hacer las tareas de manera adecuada.
Es culpa de los padres no explicar que la falsificación es incorrecta.
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