¿Permitir que los niños pequeños peleen en un entorno supervisado, seguro y controlado les puede ayudar a desarrollar mejores habilidades para manejar el conflicto cuando sean mayores?

Wow, esto está un poco dividido pero cargado en el lado “no hacerlo”. Así que no mirando el lado del deporte, veamos desde el lado psicológico de “enseñar una lección”.

El pugilismo está utilizando el boxeo como un hobby, tenemos a Mike Tyson y Mickey Rourke como ejemplos sociales de esto. ¿Parecen más pacíficos, tranquilos o buenos chicos? Luchan para demostrar que no son perdedores.

A finales de los años sesenta, existía una técnica maravillosa llamada batakas. Fue desarrollado a partir del psicodrama, gestalt, modelos de TA con la creencia de que necesitaba sacar el enojo de donde podría tratarse.

El modelo hidráulico
En el modelo hidráulico de catarsis, un modelo compartido por Freud y Janov, en el que los sentimientos se acumulan creando una presión que puede causar daño pero también puede disiparse a través de la expresión emocional. Extracto del artículo de Arthur C. Bohart en Psicoterapia: teoría, investigación y práctica:

Otra noción de la teoría de la catarsis (por ejemplo, Dollard et al., 1939) es que participar en un tipo de comportamiento agresivo debería drenar el impulso agresivo y reducir la probabilidad de que ocurran otros tipos de comportamientos agresivos. Sobre esta base, se ha sugerido que es saludable dejar salir la agresión verbal en una relación matrimonial (Bach, 1974; Charny, 1969). Presumiblemente esto reducirá la probabilidad de agresión física.
Para estudiar esto, Straus (1974) le dio a 385 estudiantes universitarios y mujeres un cuestionario sobre los conflictos en sus familias durante su último año en la escuela secundaria. El cuestionario consistió en ítems incluidos en un índice de intelectualización, un índice de agresión verbal y un índice de agresión física. Las correlaciones entre los índices de agresión verbal y física fueron positivas, lo que sugiere que cuanto más agresión verbal, más agresión física. Un ítem en el índice de agresión verbal similar a los procedimientos de catarsis de bataka utilizados en la terapia fue “algo destrozado”. Esto correlacionó .74 con la violencia física para los esposos y .76 para las esposas. Straus concluye que “dejarlo salir” con ira verbalmente conduce a una mayor probabilidad de agresión física.
Estos resultados contradecían el modelo hidráulico.

Bohart, Arthur C. (1980). Hacia una teoría cognitiva de la catarsis. Psicoterapia: teoría, investigación y práctica. 17 (2): 196.

Así que tuvimos esta idea aparentemente de sentido común de “desahogarse” como un sistema de creencias. Se realizó mejor con equipo de protección para que la otra persona no sufra lesiones físicas, pero el agresor podría mover la energía. Se suponía que esto llevaría a conversaciones más productivas. Y como lo indicó un respondedor, los niños o los hombres se convirtieron en mejores amigos. Estableció respeto.

A los hermanos Koch se les enseñó esto de su padre. Este clip, alrededor de la década de 1940, muestra a David y Bill Koch dukeed out.

Lo siguiente es de Los Hijos de Wichita.

“De acuerdo, muchachos”, ladró, “salgan y hagan un duque”. David y Bill, los adolescentes gemelos de Koch, estaban en la garganta del otro una vez más. Imposible saber quién o qué lo había empezado. Pero rara vez tomaba mucho. Las raíces de la contienda se remontan a algún tipo de competencia: un juego de aros, una ronda de waterpolo en la piscina familiar, una carrera de pies. Eran patológicamente competitivos, y David, un atleta dotado, a menudo ganaba. Todo parecía venir más fácil para él. Bill era solo 19 minutos más joven que su hermano gemelo, pero esto consolidó su papel como el bebé de la familia. Con un temperamento disparador de cabello, lanzó las rabietas para emparejar.

David estaba más tranquilo que Bill, pero sabía cómo presionar los botones de su hermano. Una vez que entraron, ninguno retrocedió. Los argumentos entre los gemelos, que compartían una habitación pequeña, sus camas dentro del rango de pellizcos, trascendían la rivalidad rutinaria entre hermanos.

Morris mantuvo sus guantes de boxeo a la mano para evitar que se lastimaran seriamente cuando sus peleas se convirtieron en peleas a gran escala. El padre industrialista de los hermanos había contratado oficialmente al ex soldado para que cuidara los terrenos y el ganado en el recinto de la familia. Pero sus responsabilidades también incluían llevar a los mellizos a películas y eventos escolares, y arbitrar las peleas que estallaron de forma impredecible en estas salidas.

Morris ató a un hermano, luego al otro. Los chicos, tanto delgados como altos, se enfrentaron, y cuando Morris se apartó, intercambiaron una serie de golpes. Unos minutos más tarde, Morris recuperó los guantes y los hermanos se amontonaron sin aliento en la cabina. Se deslizó detrás del volante y salió a la carretera.

El pugilismo fue un tema perdurable en la familia. El patriarca, Fred Koch, un boxeador universitario conocido por su feroz determinación, pasó la mayor parte de su vida profesional luchando contra las fuerzas oscuras del comunismo y las grandes compañías petroleras que habían tratado de sacarlo del negocio de refinación. Como adultos, los cuatro hijos de Fred se unieron en una brutal campaña legal sobre el imperio empresarial que les legó, una batalla que “haría que Dallas y Dynasty se vieran como un parque”, como dijo una vez Bill.

“Esta no era una familia encantadora”, reflexionó un miembro de la familia extendida. “Esta era una familia donde el padre se consumía por sus propias ambiciones. La madre estaba atrapada por su generación y riqueza y estaba rodeada de hombres alfa. Y los niños se tenían el uno al otro, pero estaban tan ocupados en la búsqueda de la aprobación de su padre que Nunca se dieron cuenta de lo que podían hacer el uno por el otro “. “Todo”, agregó el pariente, “se remonta a su infancia. Todo se remonta al amor que no recibieron”.

Mary había puesto una disposición en su testamento según la cual Bill y Frederick serían desheredados si se negaban a presentar su demanda contra Koch Industries, algo que Bill no tenía intención de hacer. Él eventualmente impugnaría el testamento en la corte, alegando sin éxito que Charles y los abogados de la familia habían influido indebidamente en Mary.

Extracto de ‘Hijos de Wichita: cómo los hermanos Koch se convirtieron en la dinastía más poderosa y privada de Estados Unidos’, por Daniel Schulman (Grand Central Publishing,

Todos compitieron con cada hermano para obtener la aprobación de su padre, que solo provenía de demostrar la victoria. Eso preparó el escenario para interminables batallas legales y un ascenso en su vida adulta. Cuando ella murió, fue una gran batalla legal desordenada y sus deseos no fueron respetados. El estilo golpeado en los chicos continuaría. El miedo a perder, la necesidad de ganarse a alguien más derrotándolos, ha continuado hasta hoy. El boxeo no solo no lo solucionó, sino que lo alentó.

A muchas personas les gusta la metáfora de la ira reprimida. Pero la psicología de hoy tiene una seria precaución.
El Dr. Markman y otros argumentan en contra de la “catarsis”, concluyendo que solo hace que una persona se enoje más que antes. En apoyo de su posición, cita un cierto estudio experimental realizado en 1999. (Ver su publicación).

El error al usar tales metáforas es tomarlas demasiado literalmente en lugar de metafóricamente. Por ejemplo, la rabia extrema puede sentir o parecer que toma posesión de una persona como un demonio o el diablo. Este es un mito o metáfora común, que los pacientes psicóticos a menudo utilizan para explicar sus impulsos disociados. Pero eso no hace enojar al diablo. El literalismo o la reificación es el problema en este escenario, no la metáfora. Parar ira a fluido caliente en un recipiente cerrado no lo hace literalmente así. Tampoco se puede extrapolar de esa metáfora que la ira se comportará exactamente igual que ese fluido caliente. No lo hará, porque no es literalmente fluido calentado, y no necesariamente actuará como tal. La ira no es esto o aquello. Es lo que es. Pero tiene cualidades similares a otras experiencias humanas primarias como la tristeza, la ansiedad y el deseo sexual. Al igual que otros impulsos instintivos, experiencias existenciales y efectos primitivos, la ira puede ser negada o reprimida. Y cuando la ira es reprimida crónicamente, se vuelve problemática, patológica, tóxica y potencialmente peligrosa para uno mismo y / u otros. Una vez que esto ocurre, la solución, sin embargo, es no golpear un saco de boxeo: esto no hará desaparecer la ira, el resentimiento o la amargura. Pero probablemente proporcionará un poco de liberación momentánea de tensión, que, como la masturbación, se siente placentera. Golpear una almohada, una bolsa o una cama cuando aún no está enojado puede ser una técnica efectiva empleada por algunos terapeutas reichianos o bioenergéticos para inducir, evocar y tomar conciencia de la ira reprimida. Pero uno no puede “drenar” o vaciar la ira permanentemente de esta manera, al igual que uno no drena el deseo sexual permanentemente masturbándose. De hecho, esto puede servir para “cebar la bomba”.

No puedes salir de la ira

Crédito: psicología hoy.

Básicamente, lo que encontraron con las parejas de Bataka es que les gustaba regresar para su revisión semanal. Sólo se observó un fenómeno. Fue como una solución. Los chicos que lo usaban lo esperaban. No disipó sus problemas. Donde hizo algo bueno, hubo personas que fueron reprimidas y nunca lo dejaron salir. Movieron los problemas al aire libre y mejoraron. La gente que ya solía hacerlo solo lo consiguió reforzado.

Así que la respuesta a la pregunta es sí, te sentirás mejor. Pero si ya eres el tipo de persona que ha sido, es una trampa. No aprendes lo que piensas. La gente insegura construye muros gruesos, altos y defensivos.
y acosar a otros en sumisión.

No. Le servirían más enseñándoles a negociar: lo que sea que haya provocado la pelea puede ser una lección objetiva para aprender a manejar no poder obtener lo que quieren solo para ellos mismos, porque otros también lo quieren.

En lugar de dejarlos pelear, enséñeles a negociar entre ellos y comprometerse. Esas son habilidades mucho más útiles y es muy probable que, en algún momento, aprendan algo sobre pelear en otros lugares.

Si debe enseñarles sobre peleas, inscríbase en artes marciales o boxeo (con el tipo de sensa / entrenador que hace hincapié en la prevención de conflictos y la lucha defensiva). Si tiene el tipo de niño que debe pelear, lo encontrarán sin usted. y debes entrenarlos activamente sobre cómo no lastimar a alguien por accidente.

Tenga en cuenta que los niños realmente pueden lastimarse mutuamente, y pagar las facturas médicas de un niño al que su hijo realmente duele no vale la pena.

Fuente de experiencia: MUCHAS peleas cuando era niño, varias de las cuales requerían atención médica de cierta descripción y años de artes marciales (cuando era niño).

Un rotundo no. Todos pueden dar ejemplos de alguien que se haya beneficiado, pero en general no. En primer lugar los niños pueden salir heridos luchando. No existe un entorno seguro en el que se produzcan combates físicos, a menos que luchen con globos e incluso si se dan suficientes episodios, alguien está obligado a sufrir una lesión con los globos. Controlado y supervisado no necesariamente conlleva seguridad, aunque estoy seguro de que mejora las probabilidades de estar seguro. La posibilidad de lesión debe ser motivo suficiente. Obviamente, algunos niños se pelearán, y ese no es el fin del mundo. En algunos casos, incluso puede ser útil dejar que lo resuelvan a su manera. ¿Pero alentándolo? Eso sería una tontería.

Y, por cierto, aunque no es “lo mío”, no tengo objeciones para entrenar en artes marciales o como se llaman en estos días. Eso es básicamente entrenar para evitar lesiones y defenderse con un daño mínimo. Y no es ni remotamente lo mismo que una pelea de puños que formaba parte de tu pregunta.

Pero el papel del daño físico a los niños es en gran medida irrelevante para la pregunta que plantea. ¿Dicha capacitación llevaría a una mejor resolución de conflictos? ¿Por qué alguien alguna vez pensaría eso? El conflicto no es lo mismo que la lucha física, y no hay evidencia de que aprender a pelear con el puño o incluso no luchar tenga algo que ver con los tipos de conflictos que enfrentan los adultos, que en gran medida no involucran la lucha física. Están en diferentes universos psicológicos. Cuando los niños pelean físicamente luchan para ganar en algún sentido. La resolución de conflictos es sobre el compromiso y la búsqueda de soluciones con las que las personas pueden vivir y no sobre ganar. Ganar la versión de juego de quién es el mejor y el más fuerte no es una receta para nada bueno como adulto.

Déjame plantear una pregunta alternativa. ¿Enseñar a los niños cómo ganar en el concurso de ortografía o la codificación por computadora podría llevar a una mejor resolución de conflictos como adultos? ¿Por qué alguien pensaría eso? Y, sin embargo, la enseñanza de las habilidades de codificación tiene tanto que ver con la resolución de conflictos como con la lucha de puños. Dáme un respiro.

La premisa de la pregunta es simplemente tonta.

No. ¿De qué manera haber estado en una pelea de puño desarrollar habilidades de manejo de conflictos? No lo hace Enseña que, en última instancia, si nada más funciona, puedes atacar con violencia (o intentarlo). Una de las mismas razones por las que se demuestra una y otra vez que el castigo corporal de los niños es perjudicial. El mensaje con el que te llevas es “ríete a los que te pueden dominar físicamente”. ¿Es ese un mensaje saludable?

Aparte de eso, alentar a los niños, especialmente a los niños pequeños que no tienen tanto control sobre sí mismos como a los niños mayores, a participar en actividades en las que las lesiones cerebrales son comunes es simplemente una estupidez. Va para todos los niños, OMI.

¿Qué es ‘seguro’? ¿Se encuentra en un entorno sancionado donde los luchadores son revisados ​​de antemano y hay un árbitro de cerca observando y listo para intervenir? En las promociones de aficionados, a los luchadores se les exige que usen equipo protector para la cabeza y espinilleras durante varias peleas antes de que solo puedan ponerse los guantes. Pero no todas las promociones son tan fastidiosas. Aquí hay uno patrocinado por McDonald’s (cadena de comida rápida) y la Guardia Nacional del Ejército que, según la descripción del video, presentaba a dos luchadores (uno de los cuales tenía seis en ese momento) que luchaban sin ningún equipo de protección, además de guantes.

Como entusiasta fanática de MMA y practicante de jiu jitsu brasileño, no tengo ningún problema con que los niños entrenen artes marciales, y creo que si los adultos quieren ingresar en MMA, sabiendo los riesgos (Dementia pugilistica, por ejemplo), esa es su decisión. Pero tener hijos participando en un combate de muerte simulado, como lo llamó Urijah Faber, para inculcarles habilidades de manejo de conflictos, es absurdo.

Mejores formas de preparar a los niños para enfrentar conflictos: enseñarles una comunicación efectiva. Enseñarles la perspectiva. Enséñeles a sentirse cómodos hablando por sí mismos. Haga que entrenen un arte marcial (¡recomiendo el Jiu Jitsu brasileño!) Para que confíen en su capacidad de defenderse, si es necesario, ya que la confianza por sí sola evitará muchos conflictos.

Tener a dos niños peleando, donde uno aprende que la dominación física es igual a la victoria y la rectitud, mientras que el otro aprende que ser dominado físicamente significa que usted es el perdedor, no es una lección útil para nadie, excepto para los imbéciles.

Sí,

Hablando desde EXPERIENCIA, la situación de los niños pequeños a los que se les permite pelear con el puño en un ambiente supervisado, seguro y controlado es exactamente lo que sucedió, con la adición de guantes de boxeo. Surgió una pelea entre dos niños en el vecindario y mi papá (que había boxeado en un nivel semi-profesional en el pasado) sacó los guantes y supervisó a los dos niños durante una ronda (aproximadamente 3 minutos). Inmediatamente después, todos los niños que asistieron se turnaron para ponerse los guantes y participaron en un combate ligero (una ronda), con la supervisión de mis papás, por supuesto. Después, hablamos y nos reímos de los eventos que tuvieron lugar y todos tuvimos un nuevo respeto mutuo (por no decir que no nos respetamos antes de que esto sucediera). Nos reunimos para entrenar con la supervisión de mis padres un par de veces más y luego parecimos perder por completo todo interés en el combate. Desde entonces, nunca peleamos entre nosotros. No sé acerca de las habilidades de manejo de la ira, pero hay otras cosas que se aprenden como el respeto, la confianza, la humildad, lo que realmente es una pelea, lo que se siente al ser golpeado por alguien que no creías que tenía, cómo Mucha fuerza es demasiada fuerza, y mucho más …

Hmmm, no estoy seguro de lo que quieres decir exactamente. El “ambiente supervisado, seguro y controlado” se adapta a una clase de artes marciales o una clase deportiva competitiva, no necesariamente intercediendo en un conflicto creado al azar que se ha vuelto violento, aunque sea un poco.

Si te refieres a enseñar habilidades de artes marciales de un maestro que conoce las leyes, tiene equilibrio emocional y disciplina, y tiene la humildad de hacer una aplicación, incluso cuando no está justificado y terminar el conflicto sin mayores consecuencias, ¡entonces sí! Mis cuatro años de entrenamiento de Aikido han hecho mucho para mantenerme a salvo frente a una amenaza violenta sin recurrir a la violencia. La razón principal es que sabía que podía esperar hasta que un asalto real e ilegal respondiera en lugar de participar en una reacción de pánico a lo que temía que se convertiría en un asalto. Podría herir o incluso matar a la persona, y explicarle a la policía por qué no estoy herido y al otro hombre (dada la ingenua comprensión de que nosotros, en los Estados Unidos, tenemos sobre “defender su posición” y otros aspectos de violencia, pero autodefensa necesaria) es mucho más estresante y legalmente peligroso que ponerle la mejilla y darle a un idiota infantil una disculpa que no merece. Ten en cuenta que no soy yo quien inicia la confrontación; El otro es, y como tal, es su método preferido para abordar el problema y lo hará en otro lugar para su propio rechazo y desaparición social.

Si te refieres a encontrarte con un par de niños y dejarlos en paz durante un tiempo, entonces te diría que no. Sé de un caso en el que un entrenador dejaría que continuara hasta que ambos niños recibieran al menos un buen golpe para que cada uno pudiera sentir que podían mantenerse, pero eso parece depender demasiado del azar. Mi recuerdo de la escuela era que las peleas siempre comenzaban con matones que generalmente eran demasiado estúpidos o demasiado maltratados para entender los métodos adecuados de resolución de conflictos. Dejarlos comenzar una pelea no es una buena idea. No me gusta castigarlos, al menos por primera vez, pero tomar el control, detener la violencia y hacer que hablen con buenos métodos de resolución de disputas es mucho más productivo para las habilidades de manejo de conflictos.

Recomiendo visitar la página principal de The Great Courses para ver una serie de cursos sobre manejo de conflictos, pensamiento crítico y argumentación para obtener un entendimiento más completo y completo de por qué la violencia no es necesaria y persiste simplemente por ignorancia.

Ciertamente funcionó cuando era un niño acosado. Seis años de acoso se detuvieron instantáneamente después de haber tenido algunas lecciones de boxeo y finalmente di un golpe decente después de años de batidos y bofetadas más bien sissificados.

Además, ese particular matón y yo nos hicimos amigos íntimos durante los próximos años. Desde entonces he leído en algunos lugares que eso no es inusual; una fuente incluso declaró, sucintamente y directamente, que la forma en que “siempre” ha funcionado, históricamente, era que “Johnny y Billy son enemigos durante años en la escuela primaria; finalmente Johnny y Billy se meten en una pelea; Johnny y Billy se convierten en mejores amigos ”. O palabras al respecto.

Por otro lado, me alegro de que un puñetazo que lancé afuera del edificio una mañana antes de la escuela, se encargara de las cosas; si no fuera así, el plan declarado de mi papá era “establecer un cuadrilátero de boxeo en el gimnasio de la escuela y desafiar a los matones a una pelea justa”, completa con ir de puerta en puerta a la casa de cada abusador individual para entregar dicho desafío – Una perspectiva que me llenó de horror, créeme. Como el niño “a nadie le gustaba”, lo último que quería hacer era llamar la atención sobre mí mismo en un gran espectáculo organizado por adultos; Es mucho mejor hacer la escritura en privado, dentro del entorno social de los niños, y dejar que la palabra se difunda tranquilamente a través de la vid.

Lecciones aprendidas, aplicadas a su programa sugerido:

  1. Una pelea formal, reconocida y supervisada por un adulto puede no tener el mismo poder para desactivar el conflicto que una escuela. Por lo menos, no tiene una audiencia; Conviértalo en una arena sellada, con espejos unidireccionales detrás de los cuales los adultos permanecen invisibles a menos que sea necesario para romper una pelea seriamente unilateral antes de que se produzca una lesión real.
  2. No obligue a un niño a participar en el programa de pelea a puñetazos si él (o, en la actualidad, ¡tal vez incluso ella! ) No quiere hacerlo.
  3. No dejes que los padres decidan si un niño quiere o no participar; Pregúntales a los niños y dales la palabra.
  4. Si el niño quiere participar, asegúrese de que tenga las herramientas para hacerlo, es decir, déles a los niños algunas lecciones de boxeo. De lo contrario, solo será una oportunidad para que los agresores humillen y aterroricen más a sus víctimas, incluso más públicamente que de costumbre. (En realidad, primero trate de identificar a los acosadores contra las víctimas, y dé las lecciones solo a las víctimas , ya que los acosadores ya lo están haciendo bien).
  5. No dejes que los matones se nieguen a participar. Esto es, en gran parte, acerca de dar a las víctimas a largo plazo una reparación y satisfacción, y un poco de su dignidad de vuelta.

A los que dicen “la violencia nunca resuelve nada”, les digo: “¡En realidad, a veces, lo hacen!” Evítenlo siempre que puedan, claro, pero se sabe desde el principio de los tiempos que los matones generalmente responden y enmendan sus caminos. , cuando se enfrentan con la fuerza en sus propios términos, violentos. Nos guste o no, todavía somos muchos animales, y estas cosas todavía están integradas en nosotros.

Gracias a todos por la entrada!

Soy instructor de fitness y entrenador de boxeo en Washington DC. Estoy trabajando en una propuesta para obtener una clase de boxeo en una escuela pública. Al preparar esta propuesta, estoy tratando de averiguar qué experiencia más profunda pueden tener estos niños de las clases. Por lo tanto, ¿por qué hice esta pregunta.

Siempre me pregunto con la epidemia de violencia en nuestras ciudades en todo Estados Unidos. Todo, desde tiroteos en masa, violencia en el interior de la ciudad, actos públicos de ira, etc. ¿Han perdido nuestros hombres la capacidad de abordar efectivamente el conflicto? Lo que sucedió a los días en que trataste con un acosador después de la escuela en el patio de la escuela se oponía a que tus padres dispararan y dispararan a 10 personas.

Creo que hay un nivel de autenticidad en la lucha entre dos hombres al que no se puede llegar a resolver un problema. También hay una experiencia compartida única para aquellos individuos que pueden servir para acercarlos más después de que termine la pelea.

Mi papá era un luchador, y al crecer recuerdo que me enseñaron a pelear con otros niños con los que tuve problemas. (Si alguno de los habitantes de Filadelfia está leyendo esto, sabe lo que significa \ U0001f60a). Nos enfrentaríamos, pelearíamos, romperíamos, daríamos la mano y seguiríamos adelante. Nunca recuerdo haber estado enojado con nadie más allá de las 24 horas. Como adulto hoy, a menudo me encuentro aplicando los mismos principios en mi vida ahora como ser asertivo, autoexpresionarse, enmendarse y seguir adelante.

Creo que si se aplica correctamente, un programa que enseñe a los jóvenes a luchar de una manera responsable y segura podría ayudar con la agresión, ayudar a desarrollar compasión y, lo más importante, enseñarles a reponerse.

Espero que esto tenga sentido

Warren Bloom CPT NSCA, NPTI
personaltrainingandwellness.com

Probablemente me van a incendiar por esto, pero permitir una pelea de puños razonablemente controlada no es necesariamente algo malo.

A veces los niños necesitan aprender algunas lecciones. Hay algunas grandes lecciones en una pelea de puños. Existe el dolor, la emoción, el riesgo, la habilidad y la posibilidad de ser el perdedor, junto con trabajar en frustraciones allí también.

Lo he permitido, y luego el epílogo habló a todos sobre lo que sucedió y cuáles son todas las opciones. ¡Fueron sorprendentemente receptivos!

Si tiene opciones como padre o madre y son efectivas, úselas. He tenido que criar algunos niños rudos en situaciones difíciles. A veces se necesita un poco de realidad.

Un club de lucha local también funciona en un apuro.

No creo que se las arreglen, ni tampoco las habilidades sociales. Lo que obtendrán es actualizar esa forma de conflicto. Nuevamente, a veces podemos hablar mucho sobre eso, pero siguen sin poder hacer la conexión, o simplemente no pueden equilibrar la tentación con todos los aspectos negativos.

Donde eso sea cierto, tener la campana sonando en la escuela de golpes duros puede tener algún sentido, pero solo cuando la crianza ocurre a lo largo de la experiencia y todo el mundo lo ve hasta el final de la clase.

Para algunos niños, manejar la ira, la tensión y la energía es demasiado difícil sin alguna actividad física. Esto puede hacer que el potencial de una pelea sea muy convincente.

¡La lucha hace maravillas por esto! Pueden obtener mucho contacto físico y pueden hacer grandes amigos, y esa combinación tiende a ser real, muy rápidamente. ¡Hablar sobre cosas difíciles después de una buena sesión es una tontería! Cuando era joven, hice esto y lo buscaba regularmente con algunos compañeros que me gustaban y con los que podía hablar. La mía encontró mucho beneficio de la experiencia.

A diferencia de una pelea, la lucha libre trae algunas buenas habilidades. La naturaleza cercana del club, el alto grado de contacto muy personal, el lugar para eliminar la agresión y muchos otros aspectos del deporte resultan terapéuticos en muchos contextos de enojo / conflicto. Recomendado.

No recomendaría una pelea de puños controlada, a menos que realmente no tengas muchas opciones, o si crees sinceramente que puede llegar a un niño. Y ese último punto es importante. Llegar a alguien, volverse real, donde realmente estás hablando, no solo repasar los movimientos a veces es un desafío. El arte de hacer eso es profundo, y algunas veces debemos ir más allá de los límites normales para hacerlo. Considera mi respuesta en ese contexto.

Aprender a luchar no ayudará directamente a nadie a desarrollar mejores habilidades sociales y de afrontamiento para poder manejar mejor los conflictos personales.

Lo que puede hacer es infundir un sentido de confianza de que puede manejar una situación si, en caso de que se convierta en violencia. Además, el lenguaje corporal y la actitud que tienes de no mostrar agresión, pero también de no mostrar miedo al manejar tales eventos pueden elevar tu estatus ante los ojos de otros, donde no pueden intentar provocar más cosas.

Cuando puede decirle a alguien con calma, “la discusión no necesita salirse de control y todos deben actuar como seres humanos”, sin temor a que otros se ofendan o se pongan a la defensiva, conlleva mucha más autoridad.

Contexto: Tengo dos cinturones negros de dos estilos diferentes de Tae-Kwon-Do y representé a mi estado en los nacionales. También pasé 2 años boxeando con un entrenador de clase mundial.

Normalmente nunca respondería a una pregunta como esta. Sin embargo, dada la respuesta superior es afirmativa, no puedo dejar de responder. En mi opinión, todos los niños se beneficiarían de estudiar un arte marcial desde una perspectiva disciplinaria, de enfoque y de autodefensa.

Sin embargo, de ninguna manera se debe alentar a los niños a luchar. Cualquier investigación sobre el desarrollo del cerebro resalta lo peligroso que puede ser un golpe en la cabeza.

Además de esto, puede terminar siendo la forma en que deciden resolver todas las disputas futuras en caso de que demuestren tener una habilidad en esta área.

Sorprendentemente, dado mi respuesta, todavía soy un fanático del boxeo y de las artes marciales mixtas, y mis hijos aprenderán las habilidades que necesitan para defenderse. Sin embargo, en ninguna circunstancia se les animará a luchar. Se les enseñará a negociar, y se alejarán si es necesario.

La mayor habilidad que se le puede dar a cualquier niño es una educación.

La lucha no enseña la resolución de conflictos. Y esta lección es para ti, no para tus hijos.

Permitir que los niños pequeños peleen a puños hará una cosa. Les hará mejores luchadores.

No importa cuál sea la actividad, ya sea lanzar una pelota, agregar números o golpear a alguien en la cara, si inviertes tiempo y energía en hacer algo, se invierte en esa actividad y estamos biológicamente diseñados para mejorar. en las cosas que practicamos, no en las cosas que esperamos aprender de ellas. Esto es cierto especialmente para los niños, pero todavía se aplica a los adultos. Es mucho más fácil aprender algo directamente.

Entonces, si quiere ayudar a desarrollar las habilidades para manejar el conflicto, solo hay una actividad que los ayudará a hacer eso, y es manejar el conflicto. En esta situación, ¿adivinen quién está manejando el conflicto? ¡Quienquiera que esté creando ese ambiente supervisado, seguro y controlado!

Entonces, ¿por qué no peleas? Hazlos los refs. Eso les enseñará a manejar el conflicto. Y si se le sale de las manos, puede enseñarles cómo manejar una emergencia mientras está en la situación. Mientras tanto, los niños estarán seguros y será una gran experiencia de aprendizaje, ¿verdad?

Sin embargo, si no quieres pelear porque crees que pelear es peligroso, odioso y tonto, entonces tampoco dejes que los niños peleen. Al final del día, la lección de lucha no enseña la resolución de conflictos. Y esta lección es para ti, no para tus hijos.

En realidad, considero que esta es una excelente pregunta. Los niños necesitan manejar temas relacionados, como el “territorio personal”, y lidiar con la agresión, la propia y la de los demás “. No solo eso, sino que parece muy común, en la escuela pública, castigar a ambas partes cuando uno ha sido claramente el agresor. Esto es fundamentalmente muy injusto … y comunica que cuando es atacado, “no está bien” defenderse solo. Este es un concepto deformado.

Puedo decirte ahora mismo … si hubiera regresado hace ocho años … cuando tuve una escapada de compañero de casa loca en mi habitación en dos ocasiones, y luego me seguí y luego me atacé (costilla rota y una enorme cantidad de estrés), me aseguraría de “dar lo mejor de mí” con un bate de béisbol. No, no mates al tío, sino “ponte de pie” en defensa de mí mismo … que es un motivo sólidamente sano.

Incidentalmente, la policía salió y lo esposó durante diez minutos, luego liberó al perpetrador, cuando deberían haberlo arrestado y detenido por agresión y agresión. Pronto presenté una orden de restricción, pero fue un evento muy traumático … y molesto porque se negó a devolver mi dinero de seguridad, después de que me desalojara ilegalmente. ¡Debe haber una ley!

Qué gran pregunta.

Tengo un hermano gemelo y nos echaron de casa cuando empezamos a pelear. No tengo ningún recuerdo negativo de esto, sin embargo yo era el (un poco) más viejo y siempre ganaba, creo que él podría.

En la escuela tuve diferentes problemas. Me enseñaron en casa a defenderme y nunca golpear a las chicas (buena moral).

Esto se reflejó en que generalmente podía manejar los problemas con otros niños, pero tan pronto como hubo peleas físicas instigadas por las chicas (y también hubo algunas chicas con asperezas difíciles), me paralizaba mi enseñanza en casa (y me asusté de la Como consecuencia, le temíamos a mamá y no tenía papá) que aceptaría esa paliza, que no era dolorosa pero humillante.

Entonces, en respuesta a la pregunta. En un mundo perfecto. No debemos dejar que luchen.

Pero no debemos darles a los niños sistemas y creencias que les impidan enfrentar situaciones difíciles y, a veces, físicas en nuestra ausencia. Espero hacer esto con mis hijos y tratar de enseñarles que la única razón por la que golpear a alguien es en defensa propia y si ve a alguien en problemas, intente ayudar ya sea estancado o si siente que no puede, busque ayuda.

Cuando mis hijos eran pequeños noté que estaban siendo intimidados. Una de las cosas “divertidas” que tenía que hacer era atormentar a mi hijo mayor hasta que sintió que tenía que contraatacar, pero siempre le habían enseñado a no pelear y no sabía cómo. Verlo agitándose ineficazmente fue divertidísimo para los matones y frustrante para mi hijo.

Lo inscribí en clases de Aikido. Elegí este arte marcial porque no era agresivo y solo enseñaba defensa. Mis dos hijos empezaron, mi hijo mayor a los 8 años y el niño más pequeño un par de años más tarde, casi a los 7 años. Fue brillante. Les enseñó a ambos el control y la confianza, las habilidades físicas y cómo no tener que luchar. Esos mismos matones ya no eran un problema, no porque golpearan y peleaban, sino porque mi hijo tenía el autocontrol para hablar de su salida y evitar el conflicto, a menos que fuera presionado, luego podría sorprenderlos con movimientos defensivos: bloqueos, caídas. , derribos controlados.

Se lo recomendaría a cualquier persona, adulto o niño. No es necesario que los dejen escapar, o enseñarles a golpear y patear, solo tienen que confiar en que se vea lo suficiente para detener la pelea antes de que comience.

No lo creo en la forma en que se plantea la pregunta. El mejor luchador ganará. ¿Cómo puede esto ayudarles a desarrollar mejores habilidades cuando son mayores? Lo que aprenderán es, podría hacer lo correcto.

Sugiero que una mejor manera es comenzar en un arte marcial a una edad temprana. Los demás no solo aprenderán que tienen este conocimiento y no pelearán con ellos, sino que aprenderán que su arte marcial debe usarse solo como defensa. Esa es una mejor manera de enseñarles a manejar el conflicto. Mis dos nietos a los 13 y 14 años son competentes en Wushu. No querrías pelearte con ellos. Ellos nunca pelearían contigo.

De aquí es de donde vengo: soy instructor asistente en un estilo no competitivo de karate de Okinawa conocido como Goju Ryu, nuestros estudiantes van de 5 a 45.

Tengo que decir que a nuestros estudiantes no se les anima a tener peleas a puñetazos por el manejo de conflictos. Un dojo es (o debería ser) un entorno seguro y controlado, y sí enseñamos combate, pero por el bien de saber qué es luchar, no resolver conflictos.

Casi todas las artes marciales enseñan que el entrenamiento se trata de autocontrol y disciplina, de convertirse en una mejor persona, no en un pugilista. Así que no, nunca permitiría que mis alumnos luchen para resolver sus problemas interpersonales: ¡los expulsan de la colchoneta por eso! Realmente creo que los niños se benefician enormemente de hacer un arte marcial, y aprenderán a ser más disciplinados y amables.

¿Pero peleando? Así es como creamos matones.

Dudo que las peleas de puños supervisadas por los padres mejoren las habilidades de afrontamiento de conflictos de un niño. Quiero decir, uno no puede hacer uso de las técnicas de punzonado en el lugar de trabajo.

Como madre de adolescentes, he sido testigo de una sesión ocasional de golpes no planeados, y admito que esas peleas de puño parecen liberar una tensión significativa. Separé a los combatientes rápidamente, pero no antes de que recibieran varios golpes. Luego, ambos parecen aliviados y satisfechos por la confrontación, y las disputas se detienen. Pero esto no responde a su pregunta.

Es poco probable que las peleas de puños supervisadas por los padres sean instructivas. (Incluso podría alentar a los locos.) En cambio, sugiero que investigue las clases formales de lucha, como las artes marciales, el boxeo o la lucha libre.

Por ejemplo, las investigaciones han demostrado que los niños pequeños expuestos a las artes marciales aprenden a controlar y manejar los conflictos. Especialmente los niños. Aquí está el documento: Promover la autorregulación a través del entrenamiento en artes marciales en la escuela ( http://harlemtkd.com/Psychology.pdf )

Busque en Google con frases como “artes marciales y desarrollo infantil” o “boxeo y manejo de conflictos”.

Buena suerte.

Los niños necesitan más juegos no supervisados ​​y no administrados. Cuando yo era joven, los padres echaron a los niños afuera después del desayuno y no los vieron hasta el almuerzo, luego regresamos afuera hasta la cena. Cuando mi esposo y yo compramos nuestra casa, compramos una antigua granja con un bosque de 2 acres en la parte de atrás. Echamos a nuestros niños a mi juego durante todo el año. ¿Cómo van a convertirse los niños en adultos autosuficientes y resistentes a menos que se les permita aprender por su cuenta?

Permitir que los niños luchen, incluso con equipo de protección, permite una situación en la que pueden lesionarse fácilmente o morir accidentalmente y los expone a una probabilidad de lesión por salvado por golpes repetidos. Puede rellenar el exterior de la cabeza, pero no puede evitar una conmoción cerebral de un golpe lo suficientemente fuerte. Incluso si hubiera una redención de cualidades sociales en los combates, no valdrían la pena las lesiones.