Supongo que te refieres a una mala relación entre los padres, no entre padres e hijos. Si ese es el caso, recuerde que la dinámica del hogar establece una línea de base para los niños, definiendo lo que es normal. Mucha lucha? Eso se vuelve normal. ¿Los argumentos que son abusivos (físicos o emocionales) o de otra manera no se manejan bien? También normal. Incluso si hay poca discusión, puede haber una dinámica de relación poco saludable (como dominación / sumisión extrema, agresividad pasiva, etc.), y esto también se vuelve normal.
Por lo tanto, cualquier cosa que se convierta en la línea de base de “normal” para un niño afectará al niño de varias maneras. Primero, una vida familiar basada en malas relaciones con los padres aumenta los niveles de estrés para todos, y el estrés prolongado tiene un efecto negativo en el desarrollo de las mentes. Los niños también copian lo que se hace a su alrededor. ¿Alguna vez escuchó la frase “Haz lo que digo, no lo que hago”? Realmente no funciona: 9 veces de cada 10, los niños copiarán acciones, no lo que se ha predicado sin la práctica. Así que ahora tenemos niños que no tenían un entorno ideal para el desarrollo emocional y mental * que tienen una alta probabilidad de entablar relaciones malas (porque eso es lo que reconocen como una relación).
La gravedad de estas consecuencias depende de la situación exacta, pero puede variar ampliamente, siendo el más grave el suicidio y la muerte por violencia doméstica. Ahora, algunos niños pueden romper conscientemente estos patrones. Sin embargo, no todos los niños tienen conciencia de sí mismos, fuerza o estabilidad emocional para forjar su propio camino de esa manera. Y en tiempos de estrés, es más probable que vuelvan a los malos hábitos de relación que alguien sin ese fondo.
Gracias por la A2A.
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* Quiero dejar en claro que no estoy diciendo en absoluto que las personas que crecieron en hogares estresantes son estúpidas. Sin embargo, las mentes de los niños están creciendo las conexiones a un ritmo increíble en la infancia, y el estrés afectará a las conexiones que se hacen. El cerebro crea conexiones alrededor de lo que se necesita para sobrevivir con el medio ambiente. Un ejemplo generalizado sería si el ambiente es emocionalmente estable y el gran desafío es la matemática escolar, se estimularán las conexiones que ayudan con el pensamiento lógico. Si el entorno incluye un padre abusivo, las conexiones estimuladas probablemente serán las que permitan identificar rápidamente los estados de ánimo y cómo evitar problemas. De nuevo, estos son ejemplos generalizados.