Mis exámenes de graduación en mi universidad tuvieron lugar mientras estaba completamente enamorada y obsesionada con mi primer novio. Todo lo que podía pensar era en él y el sexo.
Recuerdo el examen de lexicología y semántica. Es decir, recuerdo la habitación, recuerdo los papeles amarillentos que tenía delante, el silencio, la tensión, incluso algunas preguntas. Pero también recuerdo lo cachondo que estaba y cómo los nervios de mis recuerdos de los materiales aprendidos se entremezclaron con imágenes e ideas sexuales a dónde ir en la próxima cita y qué hablar. ¡Era horriblemente distraído! Tenía muchas ganas de que el examen terminara, y también sabía que se suponía que debía mantener la calma y dar lo mejor de mí.
Dejando de lado este precioso recuerdo, así es como me acerqué a los meses anteriores.
Me gustaron los exámenes universitarios. Por más difíciles que fueran, era plenamente consciente de que eran importantes para mí y de que el conocimiento que estaba adquiriendo tenía que pasar la prueba del tiempo y ser evaluado. Me encantó aprender (bueno, la mayoría de los cursos). Así que fui uno de esos estudiantes que, cuando se acercaba el momento, uno o dos meses antes, dependiendo de la dificultad del material a preparar, dedicaría ciertas horas para hacer el abarrotamiento. Me recluiría en el balcón o me retiraría a la biblioteca y me dedicaría seriamente a la tarea de dejar el material perfectamente claro y comprendido. Nunca me sentí satisfecho con “Seguiré aprendiéndolo de memoria, leyendo y releyendo, y tal vez memorizaré algo por fin”. No, siempre me aseguré de hacer todo lo posible para profundizar en las cosas. Al final de las teorías y reglas, obtenga toda la imagen histórica de los cursos culturales relacionados, siéntase perfectamente en casa con todo este negocio filológico.
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En resumen: sí, estaba cachonda, enamorada y obsesionada con mi novio. Pero también estaba enamorado y obsesionado con mi campo universitario. Además, también hubo un bonito toque adicional de querer impresionar a mi nuevo novio al decir que obtuve todos los A y los B! Bueno, en su mayoría obtuve B y C con algunas A en el medio, pero aún contaba con material y quería que se sintiera orgulloso de mí y que estuviera impresionado conmigo, por lo que tal vez aumentaría su interés por mí. Después de todo, una chica con logros académicos es una compañera más digna que una chica que suspendió sus exámenes (bueno, al menos eso creía, y me dio un buen impulso).
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Y, perdónenme, pero seamos honestos el uno con el otro: su educación estará con ustedes para siempre. Los resultados se reflejarán para siempre en su profesionalismo y carrera (si permanece en el campo elegido). No hay (o muy poca) posibilidad de volver atrás y rehacer las cosas si fallas. Ellos, muy probablemente, definirán tu vida.
Si bien todos conocemos historias de “Tuve que ir a ver a una niña” [1], en 99 de cada 100 casos, terminar su educación con un resultado sólido es más importante y dura más que la mayoría de las relaciones. Sí, me casé con ese “nuevo novio” y hemos estado juntos durante doce años at Pero en ese momento, puse todo lo que podía evitar de tener una cita para aprender bien y lograr todo lo que pudiera. Para mejor, mi educación me recompensó profesionalmente, intelectualmente, socialmente y personalmente. También me ayudó a sentirme un compañero digno y admirable para la vida futura de mi pareja, y este tipo de confianza es un regalo muy querido.
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[1] Caza de buena voluntad (1997)