¿Por qué la ‘generación robada’ es diferente a lo que hacen hoy los servicios infantiles cuando los padres abusan de los niños?

La pregunta en sí no tiene ningún sentido.

La ‘generación robada’ que se disculpó hace unos años era aborigen, pero todavía hay muchos niños que son robados hasta el día de hoy que no tienen sangre aborigen. Ninguno de los dos padres fue o es abusador, ¡simplemente sucedió que tenían menos dinero, poder e influencia que los ladrones en sí!

También tenemos, por supuesto, las generaciones robadas que transportamos a Australia desde el Reino Unido. Sus padres tampoco fueron abusivos, y en muchos casos los servicios sociales les mintieron … no mucho ha cambiado con respecto a eso, por supuesto; Los SS son muy ricos en el lenguaje de mentiras y engaños …

Los aborígenes que fueron robados de sus padres no estaban en entornos inseguros, y tampoco la mayoría de los niños caucásicos que fueron robados en ese momento, y son robados hoy.

Los niños caucásicos que realmente están en un ambiente inseguro no son robados.

La Generación Robada no fue eliminada de sus padres porque estaban siendo abusados, por lo que equiparar lo que hacen los servicios infantiles hoy no tiene mucho sentido.

Pero entiendo por qué puedes tener estas ideas. Algunos australianos han defendido nuestras acciones al decir que estábamos salvando a los niños aborígenes de sus familias no civilizadas, de las malas vidas domésticas. La verdad es que, si las casas eran malas, se debía a que los colonizadores europeos habían introducido alcohol y otras sustancias a la población indígena a la que nunca se habían enfrentado y habían causado estragos en sus familias, junto con las diversas enfermedades introducidas que los europeos trajo; y los europeos estaban sacando a los niños de sus hogares simplemente porque eran aborígenes: su verdadero motivo era hacerlos más europeos. Trataban de enseñarles su cultura, criarlos con gente blanca para hacerlos más “blancos”, ponerlos en escuelas de habla inglesa, darles creencias religiosas europeas, cortar la comunicación con sus familias y sus ancianos tribales, castigarlos ellos si hablaban su lengua materna, y les enseñaban el estilo de vida europeo. Les prohibieron participar en prácticas culturales para obligarlos a esta nueva forma de vida. Estos niños son la Generación Robada. En todo caso, fueron los europeos quienes los maltrataron, por lo que ahora nos disculpamos tanto. Reconocemos que esto fue inhumano, y que su cultura es, por supuesto, increíblemente valiosa, especialmente para ellos, y que fue un error para nosotros intentar eliminar su identidad cultural y arruinar su cultura de esta manera. Ha tenido implicaciones duraderas para la población indígena en toda Australia hasta el día de hoy, y es una parte muy importante de nuestra historia.

Decir que son lo mismo es asumir que crecer en una cultura aborigen es igual al abuso infantil.

Los Servicios Sociales se dedican a sacar a los niños de hogares que son peligrosos para ellos, física, psicológica o educacional, a aquellos que los capaciten mejor para prosperar en la vida adulta. ¿Qué tipo de vida adulta?

Algunas personas creen que permitir que su hijo crezca en una cultura aborigen es abuso infantil, porque les priva de la oportunidad de prosperar en lo que se espera que sea la cultura dominante en el momento de su edad adulta.

Otras personas creen que es un abuso sacar a los niños de sus padres y que los padres amorosos de un niño pueden criarlos en CUALQUIER cultura de su elección, y que cada cultura tiene un valor único.

Hay mérito en ambos puntos de vista, y los dos puntos de vista pueden ser muy difíciles de conciliar: ¿CÓMO hace posible que las habilidades básicas de la cultura dominante se transmitan a los niños en una cultura que no se adapte a las aulas fijas que ocupan la mayor parte del día de un niño, sin ocupar la mayor parte del día que de otra manera se aplicaría para aprender las habilidades únicas de su cultura? Esto es especialmente difícil cuando los padres aborígenes no valoran mucho las habilidades que no son necesarias en su propia cultura.

La diferencia es que la Generación Robada fue quitada a sus padres y colocada en hogares donde se les garantizaría que no aprendieran sobre su propia cultura; fue un intento de genocidio cultural, y se hizo si la familia del niño era abusiva o negligente.

Cuando los servicios infantiles alejan a los niños de sus padres hoy en día, el objetivo no es asegurar que se los ubique con una familia que los criará como niños blancos; el objetivo es asegurarse de que estén en una situación en la que estén a salvo y debidamente atendidos. Idealmente, se colocan con familiares para que haya un mínimo de interrupciones en la vida del niño.