Empatía. Comprender lo que experimentan mis hijos y cómo afecta su comportamiento y desarrollo, especialmente durante su infancia y adolescencia. Los adultos no piensan, sienten ni experimentan la vida como niños o adolescentes. Podemos pensar que entendemos lo que los niños y adolescentes están experimentando porque, bueno, después de todo, una vez fuimos niños y adolescentes. Nosotros no Ese es nuestro cerebro adulto que recuerda nuestra experiencia, y eso no es representativo de la experiencia en sí. Esto probablemente se aplica a los niños que son adultos jóvenes de 18 a 25 años de edad, también, aunque en menor medida.
Los cambios en la estructura y función del cerebro son tan importantes a medida que maduramos que no es posible recrear completamente los recuerdos de la infancia y la adolescencia para representar situaciones exactas según lo experimentado, ni tampoco es posible comprender completamente las experiencias de niños y adolescentes. Aparte de los cambios debidos a la maduración, el proceso mismo de aprendizaje cambia la estructura y función del cerebro. Nuestro cerebro adulto filtra el pasado de acuerdo con estos cambios y experiencias de aprendizaje, e interpreta la conducta de los niños en consecuencia.
En cada etapa del crecimiento, la función cerebral tiene ciertas ventajas y desventajas, y ciertos comportamientos pueden ser ventajosos en cada etapa. Los temores de la infancia pueden servir como protección, mientras que las fantasías infantiles y el soñar despierto pueden aumentar la creatividad. La impetuosidad y la toma de riesgos en la adolescencia pueden ayudar a aprender y establecer una identidad adulta independiente. ¡La reserva y la reflexión en adultos pueden proporcionar la seguridad necesaria para que los niños sean niños y los adolescentes sean adolescentes!
Como adulto, mi mejor juicio no necesariamente requiere que entienda exactamente por lo que están pasando mis hijos. Sin embargo, darme cuenta de que realmente no sé exactamente lo que están experimentando mis hijos a menudo me hace reflexionar antes de reaccionar.
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Entonces, antes de que le digas a tu hija adolescente que romper con su primer novio no es gran cosa en el gran esquema de las cosas, no lo hagas. Es el mayor acuerdo de relación que ha experimentado en su vida hasta ahora. Humongous, doloroso y muy, muy real, no solo un recuerdo adulto de una situación similar.
Ver:
Los fundamentos del desarrollo del cerebro; NCBI
Maduración del cerebro adolescente; NCBI
Mapeo de la maduración cerebral y el desarrollo cognitivo durante la adolescencia; Universidad de Toronto / Science Direct
Arquitectura del cerebro; Centro sobre el niño en desarrollo, Harvard
Mapeo de los cambios de maduración subyacentes en el cerebro humano; Instituto de Ciencias Biológicas de Shanghai, Research Gate
Los cerebros adolescentes están preparados para aprender de la vida; NY Mag, Science of Us