¿Por qué el duro castigo para los estudiantes en el pasado no preocupaba a los padres de esa época?

Tomemos a mis padres y abuelos como la generación pasada como ejemplo.

Es 1963, la posguerra, solo han pasado 6 años desde que Malasia consiguió su independencia. Mis dos abuelos fueron hijos de inmigrantes y aún no han obtenido la ciudadanía. Eran recolectores de goma y ganaban día a día. En los días de lluvia no pueden salir a tocar caucho y el clima tropical tuvo muchos días de lluvia.

El mismo año, mi abuela tuvo a mi madre, su sexto hijo. En los próximos 4 años consecutivos, con intervalos de 2 años, tendrá a mi tía y mi tío.

La vida era realmente difícil en aquel entonces.

Mi madre tendría que levantarse muy temprano por la mañana y ayudar a sus padres en el trabajo. El olor a goma se le pegaría en las manos y los zapatos y, por mucho que los lave, nunca desaparecerá.

Ella también tenía que ayudarlos con las tareas domésticas. En aquel entonces, tenían que sacar agua del pozo y lavar la ropa en el río. Sus manos estarían adoloridas.

Durante las vacaciones escolares, ella iba a ayudar en los campos de cacahuetes y tapioca. Esas cosas tenían que ser sacadas del suelo manualmente. Cuando le dolían las manos o le cortaban las piernas, le dirían “Estará bien antes de que mueras”. Deja de ser un chocho y vuelve al trabajo ”.

La vida era realmente difícil en ese entonces y lo único que sacó a mi madre del círculo de la pobreza fue la educación.

Mis abuelos simplemente estaban demasiado ocupados para ocuparse de lo que sucede en el aula. Hicieron todo lo posible por brindar educación a sus hijos al enviarlos a la escuela. Ellos mismos eran analfabetos.

Cada día era como una batalla.

No es como si no importara. Habría importado si nacieras en una familia real o un hombre de negocios rico.

Porque los padres en ese entonces tenían estándares y expectativas mucho más altos para el comportamiento de sus hijos.

Nací en 1957. Fui a la escuela católica. En el pasado, no se consideraba abusivo soportar a un estudiante frente a la clase, hacer que diera la espalda a la clase y se agachara, tocándose los dedos de los pies. La hermana Mary Whomever usó una vara o puntero para golpear su parte trasera. La severidad dependió de la severidad de la ofensa. No querías ser el que estaba arriba, así que mantuviste limpio tu acto.

Los masticadores de chicle que fueron atrapados tuvieron que quitarse el chicle de la boca y ponérselo en la nariz. Entonces, te hicieron sentarte en un rincón. De vez en cuando, la Hermana te hacía una pregunta, generalmente sobre cómo te encontraba y te pedía que te voltearas y enfrentarte a la clase. Por lo general te reías. Muy embarazoso.

Si te pillaron haciendo trampa en una prueba, garabateando o jugando con un artilugio, o robando (gran pecado), a menudo te dijeron que extendieras las manos y la hermana usaría una regla para golpear la parte de atrás de tus manos. . En los nudillos. Difícil.

Ahí tienes algunos ejemplos de lo que la mayoría de las personas de hoy llamaría “castigo severo”. Se logró lo que el “tiempo fuera”, la “redirección” y todo lo que usan sin éxito estos días no. Éramos un grupo muy organizado, ordenado, educado y bien educado. Tal vez le interese saber que una hermana mayor tendría una clase de treinta o más niños para ella, sin asistente de maestra. Nosotros, los niños, fuimos los asistentes. Si la hermana llamó a un voluntario, permítame decir que los perros de Pavlov eran vagos en comparación. Amamos esas viejas licitaciones y nos complació ayudarles, demostrando así nuestra decencia y bondad. Queríamos complacer a los adultos en nuestras vidas. No es broma.

¿Por qué los padres no tuvieron un problema con esto? Sobre todo porque llegaste a casa y actuaste correctamente. Los niños no se enojaron tanto. No se aislaron en sus habitaciones con iPhones, tabletas, YouTube, Roblox, Minecraft, etc. No perdimos el tiempo haciendo comentarios. Nos sentamos a la mesa y mamá nos dio algunas de las galletas que hizo ese día. Hablamos de nuestro día. Seguramente no queríamos tener que decirle sobre el mal comportamiento y los castigos. Luego tendría que fruncir el ceño y decir: “Voy a tener que decirle a papá cuando llegue a casa”. ¡Oh hombre, no es eso! Después de la leche y las galletas, afuera para jugar. Si estaba lloviendo, juegos de mesa o cartas. La televisión era algo que la familia hacía junta, después de la cena.

Sé que esto suena todo “Déjalo a Beaverish”, si es que entiendes lo que significa, pero así es como estaban las cosas. No para todos. No eran todos los católicos. Pero los niños tenían mucho más respeto por los adultos. No había nada de eso “no puedes golpearme, llamaré a la policía” mierda.

Si alguien ve grandes problemas, es decir, abuso en estos escenarios, entonces propongo que usted sea parte de la generación mimada.

PD: No recuerdo ningún tiroteo en la escuela en ese entonces, sin embargo, si hubiera alguno, apostaría a la granja que no estaba en una escuela católica.

El mundo está cambiando y también lo son sus personas. En años anteriores, el castigo era un proceso bien pensado en el que los adultos generalmente podían separar su ira de la acción de castigo. Hoy en día, muchos adultos han perdido el control y han castigado por ira o impulso por no realizar acciones controladas que a veces resultan en acciones abusivas.

Y en su momento, hubo casos de castigos incorrectos, pero no era probable que lo supiéramos en todo el país debido a la falta de redes sociales y los nuevos medios manejaron tales problemas a nivel local.

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Hasta mediados del siglo XX, el castigo corporal de los niños era la norma. De hecho se consideró necesario. Esta práctica aún continúa en algunos países.

El castigo corporal de los adultos todavía se lleva a cabo en algunos países.

Esto significa que estas son normas y lo que los maestros consideran como acciones crueles que los padres pueden ver como algo normal.

No es como si no importara. Importaba tanto como los rasguños y los moretones importan cuando te estás alejando de una situación de supervivencia cuando estás perdido en una jungla.

Lo único que importaba entonces era la educación. La educación era el pasaporte para una vida mejor. No podían permitirse arruinar esa oportunidad para sus hijos peleando una batalla con sus maestros.

Además, los padres pobres e ingenuos estaban simplemente demasiado ocupados como para preocuparse por lo que sucedía en el aula y, aunque lo hicieran, no tenían voz.

Ellos mismos, analfabetos, hicieron lo que creían que era lo mejor que podían hacer con sus hijos, que era brindar educación al enviarlos a la escuela.

Este fue un movimiento militar brillante. No luchas contra el enemigo cuando no puedes ganar. Pretendes ser manso, obtienes tu fuerza de él y luego, cuando se debilita, lo matas. Lo mismo sucede ahora. Ahora que dos o tres generaciones han usado a los maestros y se han vuelto económicamente más fuertes que los maestros, los padres y los estudiantes están despreciando a los maestros mal pagados, y tienen el descaro de mandarles cómo enseñar.