¿Son los niños más sensibles ahora que en el pasado? ¿Si es así por qué?

Answer 1

Ciertamente creo que sí; de lo contrario, no habría escrito Por qué los niños de hoy (y los adultos jóvenes) son más sensibles y frágiles que las generaciones pasadas. Entre otras razones, argumenté:

1. Los videos que salen de las universidades de hoy básicamente demuestran que los adultos jóvenes de hoy tienen graves problemas emocionales (y probablemente de salud mental).

Son frenéticos, frágiles e irracionales. Aunque creo firmemente en la responsabilidad personal, también creo que no es su culpa, porque sus padres y maestros les han fallado. Tienen la madurez emocional de los preescolares. Leer más>

2. En nombre de la “autoestima”, los niños están perdiendo oportunidades para competir, ganar y perder. Esto atrofia sus habilidades sociales, emocionales y de afrontamiento.

Comienza todo el camino de regreso en preescolar y jardín de infantes. Por ejemplo, como escribí en Gracias a los padres en helicóptero y al Movimiento de autoestima, las escuelas han prohibido las sillas musicales.

Literalmente, cien años de investigación muestran que el juego físico y competitivo son una parte esencial del desarrollo de los niños.

“Pero pero pero … ¿Qué pasa con su autoestima?” balbuceante educadores bien intencionados pero mal orientados.

Aquí está la cosa:

La agresión, la competencia y la pérdida en realidad no dañan la autoestima de un niño. Pero sí enseñan a los niños habilidades valiosas de afrontamiento y resiliencia.

Puede pensar que está ayudando a su hijo aislándolo del rechazo social, la vergüenza o los sentimientos heridos el mayor tiempo posible. Pero la verdad es que estás emocionalmente paralizándolos.

La resiliencia no es algo que mágicamente sucede una vez que cumples cierta edad. Es algo que desarrollas al lidiar con la pequeña decepción de ser el primer niño eliminado de las sillas musicales o el último niño elegido en el juego de kickball.

La determinación no es algo que sucede automáticamente. Es algo que se desarrolla a través de la pérdida, los contratiempos y la decepción. Es lo que sucede cuando obtienes un mal resultado, luego prometes practicar, mejorar y hacerlo mejor la próxima vez. Leer más>

Además, la investigación muestra que no hay beneficio para “enseñar” la autoestima. Esto es lo que los niños deben aprender, en su lugar.

Según el metaanálisis de Roy F. Baumeister et al., 2003, ¿la alta autoestima causa un mejor rendimiento, el éxito interpersonal, la felicidad o estilos de vida más saludables?

No. No existe una relación entre la alta autoestima y el logro.

De hecho, la alta autoestima se encuentra comúnmente en narcisistas, matones y sociópatas. Las personas con alta autoestima injustificada a menudo tienen un sentido inflado de popularidad y simpatía. Se vuelven hostiles cuando son criticados o rechazados. Enajenan a los demás. Leer más>

“Hostil cuando se critica”. “Alienate a otros”. “Narcisistas, matones y sociópatas”. ¿Suena como alguien que reconoces?

3. La sobre-tutoría atrofia sus habilidades de afrontamiento disminuye la capacidad de recuperación .

Los niños de hoy están muy sobre tutorados. Algunos tienen tutores en casi todos los temas, incluso los que entienden bien. Estos tutores sirven como guías de estudio y ayudantes de tarea. Esto, como escribí en 4 razones por las que un tutor es lo peor que puedes hacer por tu hijo:

Como padre, una de las cosas más importantes que puede hacer por la salud mental a largo plazo de su hijo es dejar que falle. Tener un tutor les da un atajo.

En lugar de enfrentar un resultado académico decepcionante, y preguntarse: “¿Qué hice mal? ¿Realmente hice mi mejor esfuerzo? ¿Qué puedo hacer diferente la próxima vez?” – Confían en el tutor para resolver las cosas por ellos. (Y, como se mencionó anteriormente, asigne al menos parte de la responsabilidad al tutor, en lugar de reconocer sus errores).

Esto es lo que pasa con los niños: no puedes aislarlos de las cosas malas para siempre. Eventualmente, se van a encontrar con problemas que no puedes solucionar.

Van a tener que enfrentar un problema por su cuenta. No es si; es cuando Y cuando llegue el momento, querrá que su hijo tenga la madurez emocional y cognitiva para convertir una decepción en una oportunidad de aprendizaje. Leer más>

4. Con la supervisión constante de un adulto y el juego al aire libre insuficiente, los niños pierden un importante desarrollo muscular, así como importantes lecciones de autoeficacia, autorregulación y autoempoderamiento.

Hoy en día, muchos padres se estremecen ante la idea de enviar a sus hijos solo en una misión de 4-8 bloques. No están seguros si sus hijos pueden hacerlo. Todos los estudiantes de primer grado solían poder hacerlo, por lo que, o está subestimando a su hijo o lo ha sofocado.

Y esto es algo muy malo. Como escribí en Kids ‘Games, son cada vez más peligrosos, y es TOTALMENTE la culpa de sus padres,

Los niños están programados para explorar. La asunción de riesgos (o, al menos, la percepción de los mismos) está en su naturaleza. Los riesgos tienden a manifestarse de una de seis maneras:

1. Explorando alturas
2. Manipular herramientas “peligrosas”, como tijeras, cuchillos o martillos.
3. Estar cerca de elementos peligrosos, como el agua o el fuego (o, como fue el caso en Stand By Me, un cuerpo muerto)
4. El juego brusco (que, como mencioné anteriormente, es una forma en que los niños aprenden a negociar la agresión y la cooperación)
5. Velocidad: por ejemplo, ciclismo, monopatín, patinaje sobre hielo a un ritmo que se siente demasiado rápido
6. Explorando por su cuenta

Cuando los niños hacen estas cosas, eventualmente se caerán. Golpear su brazo. La piel de la rodilla. Tal vez incluso romper un dedo. Dolerá. PERO…

La investigación realizada por Ellen Sandseter, profesora de educación infantil en el Queen Maud University College en Trondheim, Noruega, encontró que los niños que pasan más tiempo explorando por su cuenta antes de los nueve años de edad tienen menos probabilidades de tener problemas de ansiedad y separación como adultos Del mismo modo, los niños que se lastimaron al caer de las alturas cuando tenían entre 5 y 9 años de edad tienen menos probabilidades de tener miedo a las alturas a los 18 años.

Nuestras lesiones menores realmente nos dan confianza. Nos enseñan cuáles son nuestros límites, cómo manejarnos en situaciones aterradoras … y que, incluso si algo sale mal y te lastimas, puedes mejorar. (Resiliencia para la victoria!)

Y, por supuesto, estas lesiones serán menos frecuentes y menos graves si su hijo tiene un mejor control de las articulaciones y los músculos . Si realmente desea aumentar la seguridad de su hijo, no lo prohíba desde el patio de recreo. Ayúdales a desarrollar su sentido propioceptivo. Leer más>

Para más información sobre esto, recomiendo leer el libro de Sally Satel y Chrisina Hoff Sommer, One Nation Under Therapy: cómo la cultura de ayuda está erosionando la autosuficiencia, así como otras recomendaciones que compartí en la publicación original.

Answer 2

Lo que está bien y lo que no está bien que uno haga, diga, sienta, piense, cómo reaccionar ante las acciones de las personas, cómo resolver problemas, cómo lidiar con las dificultades, las personas y las relaciones: esas son cosas que aprendemos de las personas que nos rodean. nosotros.

Puede argumentar qué tan grande es el rol de la naturaleza y qué tan grande es el rol de la nutrición (naturaleza contra crianza, genética contra el medio ambiente), pero el rol de nuestro entorno, de los ejemplos que vemos a nuestro alrededor y de lo que somos, conscientemente o no – es definitivamente grande

Creo que en la sociedad occidental hoy en día hay muchos padres que protegen demasiado a sus hijos. Subestimamos a los niños. Son más resistentes y más inteligentes de lo que pensamos. Desafiarlos no es malo, conduce al crecimiento. Algunos padres nunca dejan que sus hijos se sientan mal por nada por ninguna razón. Intentan arreglar su estado de ánimo y hacer que sus sentimientos sean felices lo antes posible. Pero a veces, creo que eso le quita al niño la oportunidad de tener un conflicto interno, de tener pensamientos desafiantes e incómodos y de desarmarlos ellos mismos.

Creo que por esta razón, una parte significativa de la juventud occidental de hoy es sensible de una manera negativa, no beneficiosa.

Para mí, este video muestra a los padres que realmente conocieron a sus hijos y supieron lo que la ayudará a disciplinarla y le mostrará la perspectiva que necesita. A algunas personas, aparentemente, les resulta indignante y altamente peligroso para la salud mental de un niño usar un castigo como este.

Creo que más parentescos deben ser valientes para implementar castigos que realmente enseñen a sus hijos, en lugar de ser sobreprotectores. Porque personalmente creo que los niños luego crecen y proyectan esa realidad familiar en el mundo, esperando que el mundo les deba el mismo trato, porque no saben nada diferente, y se lastimen legítimamente cuando no lo reciben. Es comprensible y soy enfático, pero también es prevenible.

Answer 3

No lo creo Puede parecer así debido a la mayor conciencia y diligencia de la salud mental de los jóvenes y al cambio generacional de los padres que son más tolerantes a dejar que nuestros hijos muestren sus sentimientos. Mientras que, en el pasado (y todavía está con algunas familias), estaba mal visto llorar, especialmente los niños. Antes se consideraba que molestarse es un signo de debilidad. Se les dijo a los niños que “chupen, botón de oro” o “Endurece, hijo”. Si un niño realmente estuviera luchando emocionalmente, se lo mantendrían callado hasta que atacaran de alguna manera a otros o a sí mismos, o serían el matón en el patio de la escuela. Ahora, se trata más de dejarlo todo, hablar sobre la situación y ayudar a nuestros hijos. No necesariamente hace que nuestros hijos sean más sensibles, pero les da la libertad de buscar ayuda cuando la necesitan. Esta no es la situación con todos los niños, pero se está volviendo más común.