¿Cuál es la mejor manera de ayudar a nuestros hijos a hacer la transición a la edad adulta?

Mi teoría actual es que es para hacer que trabajen duro. Mi adolescente hoy:

  • Organizamos nuestro lavadero.
  • Se lavan los platos y se limpia la cocina dos veces.
  • Lavé mi carro
  • Almuerzo cocinado
  • Estudió
  • Caminaba el gato
  • Jugó con su hermano

Creo que estará listo para la edad adulta dentro de un par de años.

Tenga en cuenta que su objetivo es criar a un adulto responsable (sus valores pueden variar y no dude en insertarlos). Todas sus opciones al interactuar con sus hijos deben verse a través de esa lente.

Nuestra estrategia fue darles toda la libertad que puedan manejar y dejar que cometan errores sin castigo; las consecuencias naturales son buenas, así que no las proteja de las consecuencias. Simplemente no inventes las consecuencias para doblarlas a tu voluntad. (Muchas veces fui culpable de esto, así que siempre trato de mencionarlo).

No teníamos reglas estrictas y rápidas que estableciéramos, aunque existía una red de expectativas sobre ser considerado, servicial, reflexivo, limpiar después de ti mismo, etc. Cuando surgían problemas, teníamos una reunión familiar, generalmente durante la cena, y Discutimos el tema, ayudándoles a encontrar soluciones.

Les ayudamos a descubrir las respuestas difíciles, como “¿cuándo debería irse a dormir en una noche de escuela?” O “¿qué hace cuando un amigo está ebrio?” Aunque estoy seguro de que sucedieron muchas cosas de las que nunca escuché hablar También confío en que mis hijos confíen en que pueden traernos problemas reales y que seremos útiles.

Como resultado, nos divertimos mucho con ellos durante su adolescencia. Siempre tenemos una pandilla de niños alrededor de la casa. Los alimentamos y sobre todo les dejamos tener privacidad. Como resultado, los adolescentes fueron educados y considerados (nos apresuramos a hablar si no lo fueron) y, a menudo, pasaban a charlar con nosotros.

Ciertamente tuvimos desafíos con los que lidiar (nos viene a la mente un problema espectacular sobre la conducción de un automóvil sin licencia), pero aprendieron de ello. De lo mejor que puedo decir a los 18 y 19 años, son reflexivos, considerados y bastante independientes. A uno le está yendo bien en la universidad, el otro está comenzando su carrera como jugador profesional. (El jurado aún está deliberando sobre esa decisión, pero pase lo que pase, aprenderá de ello).

Los dejamos solos durante semanas este verano mientras viajábamos. No solo no se incendió la casa, estaba bastante limpia cuando llegamos a casa. No hay accidentes automovilísticos, no hay evidencia de grandes fiestas. Hicieron sus propias compras y cocinando. Lo peor con lo que nos enfrentamos fue una batalla en curso (larga distancia) por lavar los platos. Lo que fue una gran lección para ser un buen compañero de cuarto.

No estoy diciendo que esto funcione para todas las familias. Fue una progresión natural de cómo los hemos criado desde la infancia.

Creo que es importante que los padres que no criaron a sus hijos con técnicas de autoritaron a que hablen y dejen saber a otros padres que es posible y pueden tener buenos resultados. Incluso mi madre, que me ha enseñado durante 19 años que estoy “echando a perder” a mis hijos, ahora admite que están saliendo bien.

¡Dales sus alas! Personalmente, alentamos a todos (3) niños a inscribirse en la universidad. Sé que todos los adolescentes no están listos para la universidad, pero están listos para algo fuera de casa después de la secundaria. Podría ser una escuela de oficios, podría ser un aprendizaje, pero debe ser una situación en la que aprendan una habilidad para mantenerse y pagar sus propias cuentas, incluido el alquiler, si todavía están en casa.

A los 18 años, nuestros hijos necesitaban explorar el mundo fuera de su pequeña ciudad natal. Conozca gente nueva, cometa errores, haga su propia colada, salga con otras personas, descubra quiénes realmente quieren ser, explore carreras. Les aconsejamos cuando tenían preguntas, pero no les dijimos “qué hacer”.

Tenía un amigo que seguía empacando el almuerzo de su hijo cuando iba a la universidad comunitaria. ¡Estaba horrorizado! ¡Ella también hizo su cama, también! Tuve una conversación franca con ella y le dije que no había empacado los almuerzos escolares desde el primer año de nuestros hijos en la escuela secundaria y que hicieron sus propias camas. Si no lo hacían, dormían en camas arrugadas. Su elección, no la mía.

Los tres niños llegaron a casa después de la universidad. Eso no duró mucho porque tuvieron que pagar el alquiler, hacer 1/3 de las tareas y hubo un toque de queda a la 1:00 am. De los muchos padres que dijeron que sus hijos pagaban el alquiler, la mayoría dijeron que solo habían ahorrado el dinero y se lo habían devuelto a los niños. ¡No en esta casa! Necesitábamos el alquiler. Tuvimos hijos en la universidad durante 12 años. A pesar de que estaban en programas de becas de trabajo, las finanzas estaban ajustadas.

En resumen, dales sus alas, pero arrugalas un poco.

Reconoce que la transición comienza el día en que nacen . Tienes 18 años para convertir a un bebé de peluche en un adulto. Necesitas usar cada uno de esos años. No espere hasta que su hijo tenga 15 años para dejar de tratarlos como a un bebé.

Dales libertad y responsabilidad apropiadas para su edad . Tan pronto como puedan hablar, puede darles algo de libertad haciendo preguntas sencillas: “¿quieres X o Y para el almuerzo?” ¿Quieres ver esta película o esa? ¿Quieres que lea el libro X o Y a la hora de dormir? Niños de todas las edades anhelan la libertad. Si no se lo da a ellos de manera apropiada, lo tomarán en formas inapropiadas.

Deja que cometan errores. Es mucho mejor para ellos cometer errores cuando son jóvenes y las consecuencias son menores que cuando son mayores y las consecuencias son grandes. Es mejor golpear una bicicleta a los 12 años que chocar un auto a los 17. Es mejor reprobar un cuestionario en el quinto grado que un examen a mitad de la universidad.

Déjalos negociar . Cuando tenga un desacuerdo con su hijo, diga “veamos si podemos llegar a un acuerdo”. Permítales que indiquen lo que quieren y por qué. Explica por qué quieres prohibirlo. Esto les ayudará a ver su punto de vista, aprender a expresar su punto de vista articuladamente y negociar con calma. Por ejemplo, su hijo dice “Quiero dormir en la casa de Joey” el martes por la noche. Dices que no. En lugar de dejar que esto se convierta en un berrinche, sugiérale que vaya a casa de Joey unas horas antes de la cena. O si está preocupado por la tarea, entonces diga “si puede terminar la tarea, entonces puede irse”. O sugiérale que duerma el viernes por la noche. Se sorprenderá de la frecuencia con la que puede encontrar un compromiso.

Enseñarles sobre el dinero . Concédales un subsidio o pago apropiado para la edad de las tareas domésticas. En lugar de comprar ropa para ellos, dales un presupuesto y déjalos comprar la ropa ellos mismos.

Haz que ayuden en la casa . Para cuando tengan 8 o 9 años, deberían estar ayudando a poner la mesa o limpiar los platos. A las 10 o 12 deben estar haciendo su propia ropa. Enséñeles cómo limpiar la casa, cortar el césped, todo lo que tiene que hacer.

Bueno, creo que una clave es darles más libertad para tomar sus propias decisiones, así como asumir la responsabilidad de cualquier repercusión que pueda tener. No quiere decir que no ofrezca orientación y parámetros, pero gradualmente retrocede un paso a medida que se hacen mayores.

Además, hay pequeñas cosas que puede hacer para ayudarlos a prepararse para algunas de las responsabilidades que tendrán como adultos. Por ejemplo, administrando su propio dinero tomando un trabajo, abriendo una cuenta corriente / de ahorro y pagando sus propias cuentas.

Por último, constrúyelos y escúchalos. Demuéstreles que los respeta y confíe en ellos, ¡y con frecuencia estarán a la altura de sus expectativas!

No hay garantías aquí, pero la preparación debe comenzar AÑOS antes de que esto ocurra. Preste atención a cada oportunidad para celebrar un comportamiento responsable: ahorrar dinero, ayudar en la casa, amabilidad con los demás, logros educativos, pensamiento crítico, especialmente relacionado con el comportamiento de los amigos. Durante la adolescencia, deje que su hijo se involucre en el presupuesto familiar y en el costo de su nivel de vida, luego explore qué carreras permiten ese nivel de vida.

Entonces, francamente, depende de ellos utilizar la información que ha proporcionado. Prepárese para que aprendan de sus propios errores; tal como lo hiciste

Mientras mis hijos estaban en la escuela secundaria, les asigné la siguiente tarea:

  • Mire el periódico, encuentre un trabajo para el que califique y calcule los salarios para un empleo de tiempo completo.
  • Encuentra un apartamento adecuado para la habitación.
  • Calcule un presupuesto básico, incluido el alquiler, servicios públicos, transporte, alimentos, ropa, etc.
  • Repasando el catálogo de Ikea, seleccione los muebles necesarios para el apartamento, incluidos los suministros de cocina, ropa de cama, ropa de cama, etc.
  • También necesitaba un conjunto de menús semanales, con listas de compras estimadas. Esto fue seguido por un viaje de supermercado para obtener los costos reales.
  • Cada vez que necesitaba completar una tarea para ellos, durante todos los años de escuela secundaria, involucraba al niño en la identificación de quién necesitaba ser contactado, los mejores métodos y los resultados favorables. Por ejemplo, una lesión requiere evaluación de gravedad, (ER, atención de urgencia, médico) y una cita, transporte, etc.
  • También comencé a involucrarlos en el trabajo doméstico / presupuesto. De esta manera, pudieron ver el delicado equilibrio involucrado.

De esta manera, por educación y experiencia, estaban listos para aceptar el desafío de la edad adulta con conocimiento y algo de experiencia.

La mejor manera es comenzar a darles tareas y responsabilidades a una edad temprana. Espere que sean amables, les vaya bien y se apropien de sus acciones. Cuando nuestros hijos se equivocaron, se olvidaron de estudiar para esa prueba, se saltaron la escuela, etc., les permitimos lidiar con la caída. Solo toma una vez perder el autobús escolar y tener que tomar autobuses públicos para llegar a la escuela con una hora de retraso para garantizar que las alarmas funcionen. Los niños necesitan desordenar, olvidar cosas, fallar y encontrar formas de recuperarse y seguir adelante.

Proporcionarles la cantidad correcta de libertad y restricciones.

Y una gran cantidad de amor y apoyo cuando lo necesitan.

Pero, notifíquelos, que cuando llegue el mes de septiembre después de haberse graduado de la escuela secundaria, estarán fuera de la casa y por su cuenta. Deberían saber que para cuando tengan 16 años.

Enséñales a pensar. No van a adquirir habilidades de pensamiento crítico en la escuela, a pesar de que es la segunda materia más importante (justo después de leer). Probablemente tendrás que aprender cómo tú primero. Bueno.

Deje que ellos hagan y decidan las cosas por sí mismos tan pronto como puedan.

Date cuenta de que van a estar más influenciados por sus compañeros que por ti.

He escrito mucho más en On Raising Children.

Un niño pequeño necesita que sus padres los ayuden a tomar decisiones seguras y saludables. Un adulto toma sus propias decisiones.

Comience a enseñarle a su hijo a tomar sus propias decisiones y adviértale sobre las consecuencias de las malas decisiones. Si eligen qué ropa comprar, qué comer en la cena y cuándo ir a jugar con amigos antes de que sean adultos, la transición será más suave.

Lo más importante para que un niño aprenda es la repercusión de las acciones tomadas.

Esté allí para el. Motívalos. Motívalos a hacer cosas que les gusta hacer. Sé tan rápido para enojarte.