¿Cuánto control tienen los padres para afectar la forma en que se desarrollan sus hijos?

Completar. Pero no se trata de controlar, sino de dar un buen ejemplo y animarlos a convertirse en lo mejor que pueden ser en lo que realmente son, no en nuestra idea y deseo de lo que deberían ser. Los niños son el reflejo de lo que está pasando dentro de nosotros. Lo hacen visible. Cuando tenga muchos problemas, incluso si no le dice a sus hijos que discuten frente a ellos, lo sentirán y lo representarán. Así que la mejor manera es siempre la auto-reflexión constante. Recomiendo este libro:

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Mucho. Mayormente por ejemplo.

No puedes controlar todo, por supuesto. Hay diferencias innatas en personalidades, inclinaciones y habilidades. Pero aprenderán sobre ser humanos principalmente de los padres, ya sea por imitación o por la determinación de ser diferentes.

Mucho. Siempre que el padre cuide al niño que tiene en lugar del niño, se imagina que el niño podría ser. Un sauce nunca será un árbol de arce, no importa lo maravillosos que los padres creen que es el jarabe de arce. Acabarán con un sauce enfermizo.

Su control se basa en qué tan bien se adapta el entorno que crean a las necesidades del niño. Un aspecto importante es aprender a escuchar. Sepa qué problemas trata de resolver el niño. Ayúdelos a satisfacer la necesidad de manera segura, respetuosa y práctica.

El control de los padres también se basa en qué tan bien son mentores de las habilidades sociales de sus hijos. Los niños no quieren ser egoístas. Es instintivo enfocarse en satisfacer sus propias necesidades. Necesitan ver cómo satisfacer sus necesidades y ser conscientes de los demás. Los niños necesitan ver cómo se hace mucho antes de ser competentes en eso.

Por ejemplo, decirle a un niño que le dé las gracias cuando reciba un regalo puede hacer que el niño se sienta incómodo y no muy agradecido. Ser un equipo le permitirá al niño ver cómo se hace el agradecimiento. Un padre puede agacharse con el niño y recibir el presente juntos. El padre puede sonreírle al niño, sonreírle al donante y agradecerle. El padre podría decir: “¿Quieres que te dé las gracias o te gustaría?” El objetivo no es hacer que el niño imite las gracias, sino que se le guíe sobre cómo recibir regalos.

Efectúan todo sobre una persona, genéticamente, emocionalmente y de otra manera. Sin embargo, el control puede ser la palabra equivocada, ya que generalmente no controlan cómo afectan a sus hijos. Por otro lado, todo depende también del niño individual. Algunos niños lo hacen muy bien contra todo pronóstico, mientras que otros lo hacen horriblemente cuando tienen todas las oportunidades. El destino de las personas y la influencia de sus padres no son exclusivos entre sí, pero ambas son las cosas más significativas que componen quién es una persona, seguidas de cerca por su entorno.