¿Cómo mitigamos la injusticia de los padres en el Reino Unido que compran casas en áreas de buena escuela de captación y pagan una matrícula adicional para sus hijos?

Answer 1

Creo que Mark Harrison tiene razón: la única razón por la que existe una “buena zona de captación” es que algunas escuelas son sobresalientes y otras son espantosas.

¿Por qué se permite que ese sistema exista? ¿Por qué no son excepcionales todas las escuelas? ¿Por qué no se aplica una reflexión cuidadosa al sistema escolar, a largo plazo, que permita una mejora constante y significativa en la educación de nuestros hijos? ¿Por qué se suprimen los sistemas que funcionan y los sistemas que aumentan la desigualdad?

La respuesta, al igual que con el NHS, es que los políticos utilizan la educación y la salud como balones políticos para maximizar su apoyo. El término corto que tan a menudo vemos es gravemente perjudicial para los buenos servicios.

Se me podría persuadir de entregar ambos Lords a los Lords y hacer que elaboren un plan multipartidario, a largo plazo, basado en evidencia para la aprobación de los Comunes. De esa manera, estos temas no serían utilizados como un acaparador constante de votos, soplado por todos los vientos políticos.

Answer 2

En primer lugar, estoy de acuerdo con Mark Harrison en que lo correcto es hacer que todas las escuelas sean buenas para que no valga la pena el esfuerzo de mudarse a ellas.

En segundo lugar, diría que las diferencias entre escuelas en áreas similares (pero no idénticas) son en gran medida mitología y, a menudo, transitorias, en la medida en que existen. Sí, las escuelas en áreas urbanas deterioradas son inferiores a aquellas en áreas confortables de clase media. Pero nunca ibas a encontrar a la gente de clase media en las áreas del centro de la ciudad de todos modos.

En tercer lugar, estas profecías son autocumplidas. Es el tipo de padres preocupados por la educación de sus hijos que, por un lado, criticarán cualquier falla que pueda tener la escuela y, por otro lado, contribuirán al desarrollo y las instalaciones de la escuela cuando tenga éxito. Así que son exactamente las personas que se mudan a las grandes escuelas las que hacen que las escuelas sean excelentes. Y, mientras que las escuelas se citan como una razón para mudarse, esta es solo una faceta de las personas autoasociadas: mudarse a lugares llenos de personas como ellos llenas de niños como el suyo que van a las escuelas que les gustan. También podría argumentar en contra de permitir que las personas se muden a áreas con buenos clubes de bridge y clases de baile.

No creo que el problema sea tan grande como parece, y creo que la mejor solución es mejorar la educación para todos. Por ejemplo, al aumentar los recursos para las escuelas en áreas difíciles. Después de todo, estos padres tan ricos podrán recargar, ¿no es así? Pero no espero ver que la gente se mude a las fincas porque la escuela se ha vuelto excelente.

Answer 3

No somos una sociedad capitalista democrática y, como tal, aceptamos que las personas obtendrán una proporción injusta de lo que el país tiene para ofrecer en función de cómo sus padres trabajan duro y tienen dinero extra.

La democracia significa que las personas obtienen una parte desigual de la felicidad.

El comunismo, por otra parte, significa que todos tendríamos una proporción igual de miseria.

Es simplemente una desigualdad que aceptamos y todo lo que podemos hacer al respecto es hacer todo lo posible para asegurarnos de que las escuelas sean lo más equitativas posible en primer lugar.

Answer 4

Personalmente, vincularía (más) fuertemente la financiación escolar a alumnos desfavorecidos. La prima del alumno fue un comienzo en esto.

Alumno premium – Wikipedia

Answer 5

Al mejorar todas las escuelas tanto que no hay ningún beneficio para ellas al hacerlo.