Esta es la semántica típica que veo en la multitud “anti-azotes”. Se niegan a diferenciar entre “azotes” y “golpear”, cuando está claro que hay una razón para tener dos palabras separadas.
Azotar, cuando se hace correctamente, no es lo mismo que golpear. Solo se debe hacer de manera controlada y de una manera que el niño se dé cuenta que se debe a su mal comportamiento. Nunca debe ser una reacción de enojo cuando el padre arremete. Eso es golpear, no azotes.
La razón por la que está bien es porque funciona, y funciona bien. Usted habla de autoestima, y todas las personas que conozco que se criaron en una familia donde las nalgadas adecuadas y controladas formaban parte de la educación de un joven tienen mayor autoestima que las que se criaron en su ausencia. Claro, podrás encontrar estudios que parezcan apenas un indicio de que tal vez las nalgadas tengan algunos efectos negativos … pero aún tengo que leer uno que establece la diferencia entre las nalgadas y los golpes controlados. ¿Cómo se supone que debo confiar en un estudio que ni siquiera hará un trabajo adecuado para establecer los parámetros entre el abuso obvio y una técnica disciplinaria que se ha utilizado en niños bien educados durante decenas de miles de años? Los padres expertos siempre dicen que los niños prosperan en un entorno en el que saben exactamente lo que se espera de ellos y las nalgadas adecuadas ayudan a establecer esos límites, especialmente cuando se encuentran antes de la edad de razonamiento. No se puede razonar con un niño de dos años, ya que esa capacidad aún no ha comenzado a desarrollarse. Incluso los niños en edad de jardín de infantes apenas pueden usar el razonamiento … simplemente aprenden o no aprenden de lo que se les dice.
Pero esto me trae a mi siguiente punto de por qué una buena paliza está bien: está bien cuando se hace dentro de la categoría de edad apropiada. Cuando el niño comienza a llegar a la edad en que puede razonar, como los niños en edad escolar, es hora de comenzar a eliminar las nalgadas. Si el niño tiene la capacidad de razonar, esto es cuando incluso las técnicas adecuadas de azotes podrían comenzar a reducir la autoestima. A ESTA edad, un niño podría preguntarse: “¿por qué me están azotando cuando podrían tener una conversación conmigo sobre esto?” También es menos necesario usar el castigo corporal cuando un niño tiene la capacidad de conectar otras formas de disciplina Con su mal comportamiento. Un niño de 1–1 / 2 año no puede hacer la conexión que no les permite ver televisión durante tres días porque tiraron el control remoto a la ventana y lo rompieron, especialmente de un día para otro. Pero un niño de seis años puede hacer esa conexión, por lo que el azote se vuelve innecesario.
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Tengo 41 años y he tenido muchos años para observar a cientos de niños diferentes y para conocer sus antecedentes de “crianza de niños”. Todavía tengo que ver a los niños de una familia “no azotes” criar a los niños con mejor autoestima que los niños criados en familias “azotes”. Por supuesto, recuerde que estoy dispuesto a diferenciar entre las palabras “golpear” y “azotes”, porque esa es la realidad. Las personas que se nieguen a admitir esta realidad nunca podrán ser objetivas sobre este tema.