¿Cómo puedo enseñarle a mi hija de cinco años un buen comportamiento?

  1. Ponga un ejemplo usted mismo. Tomará tiempo, pero su hijo aprenderá a comportarse observando cómo le va.
  2. Baje sus estándares. Ella es un niño Está en una edad en la que es difícil dominar los complejos patrones de comportamiento adulto. No puede esperar que un niño de cinco años, por ejemplo, regrese a casa desde el jardín de infantes, cocine, coma, limpie después de sí mismo y luego invente la casa (por ejemplo, si considera este buen comportamiento, quién sabe). Ella no es una adulta. No esperes cosas adultas de ella.
  3. Ignora los altos estándares establecidos por otros. Si alguna abuela critica a su hija por “por qué no hace una reverencia cuando le doy caramelos”, esa abuela puede cerrarla con su etiqueta de etiqueta.
  4. Verifique si su falta de “buen comportamiento” no se debe a problemas difíciles de controlar. Tal vez ella sea autista y tenga derrumbes, sin que usted sea consciente y educado al respecto. (Solo una sugerencia, ya que ninguno de nosotros te conoce a ti, a tu hija, ni a tu idea del buen comportamiento).
  5. Sé paciente y consistente. Si quiere que le diga un agradecimiento genérico cada vez que reciba un regalo, recuérdele eso si no lo hace. No reprenda, no maltrate, solo recuerde y explique amablemente que, por ejemplo, agradecer es algo que las personas hacen cuando quieren permanecer en buenas relaciones. No te resbales; si en un caso le permites pensar que es necesario dar las gracias y en otro no, será muy confuso y difícil para un niño entenderlo e implementarlo en su comportamiento. De nuevo, recuerda que no. 1: si eres inconsistente u olvidadizo en el mismo asunto, no esperes que tu hijo sea diferente de lo que demuestras.
  6. Date cuenta de que no todo buen comportamiento es universalmente bueno. Sus ideas pueden ser ilógicas o poco éticas (de nuevo, aquí nadie lo conoce, pero algunos padres les enseñan a sus hijos que “no hablar con ellos [inserte raza racial, étnica, de género, social] es un buen comportamiento”, y los niños aprenden que ser odiosos y la falta de respeto es de alguna manera buena). Analice sus requisitos de buena conducta de una manera fresca, objetiva y neutral. ¿Son todos razonables para enseñar a un niño? ¿Tienen sentido? ¿Le ayudarán a ser una persona decente, un buen miembro de la sociedad?

Recompénsala por su buen comportamiento y hazla consciente y entiende el mal comportamiento. Las recompensas pueden ser tan simples como una sonrisa de una palabra alentadora. La mala conducta debe ser señalada y amonestada a medida que sucede, y ella debe entender por qué está siendo reprendida.

También puedes tratarla de la misma manera y ver cómo le gusta ver.

No estoy seguro de si el siguiente es un ejemplo adecuado, pero aquí va: mi nieto mayor, con quien tengo una relación muy cercana, comenzó a llamarme por mi primer nombre a medida que crecía. No estaba realmente contento con esto, así que le dije y le dije que solo hay 4 personas en este planeta que tienen el privilegio de llamarme abuelo y él es uno de ese pequeño grupo muy selecto. Ahora tiene 22 y sigo siendo abuelo.

Se cuenta una historia sobre un joven judío que estaba casado con una mujer y estaban esperando su primer hijo. Le preguntó a su rabino: “Rabí, ¿me podría enseñar cómo educar a mi hijo?”

El rabino se dirigió a su alumno y le dijo: “¿Vienes ahora a aprender esto? ¿Por qué tan tarde? La educación de su hijo ha comenzado hace años “.

Al observar a mis propios hijos crecer, he visto que se absorben de su entorno. Han estado observando a sus mamás y papás desde el día 1, aprendiendo cómo comportarse a través de la imitación.