No estoy seguro de si los padres que viste hacían esto para detener al niño y evitar que se metan en el tráfico, o para ayudarlos a mantenerse erguidos y reducir el bamboleo, en caso de que se caigan. Asumiré que te refieres al segundo de los dos.
Si se adopta el enfoque “tradicional” para aprender a andar en bicicleta, sí, esta retención de los padres ocurre a menudo, como la etapa intermedia entre conducir con ruedas de entrenamiento (también conocido como estabilizadores) y montar de forma totalmente independiente.
El problema con las ruedas de entrenamiento es que no enseñan el equilibrio. Permiten pedalear y frenar, pero también permiten que el niño confíe en las ruedas pequeñas para sostenerlas, en lugar de aprender el equilibrio, el aspecto más importante del ciclismo.
Sin embargo, hay un enfoque alternativo, uno que no utiliza ruedas de entrenamiento, o la retención de los padres.
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Las bicicletas de equilibrio no implican que el niño confíe en las ruedas de entrenamiento. En cambio, el niño comienza a caminar a su propio ritmo, antes de acostumbrarse a balancearse y deslizarse con confianza, levantando sus pies del piso.
Aquí hay un ejemplo:
Clásico Jinete Temprano (12/14 “)
Después de tener confianza en una bicicleta de equilibrio, la mayoría de los niños hacen la transición a bicicletas de pedal sin la necesidad de ruedas de entrenamiento.
Prácticamente todos los padres que conozco que han usado bicicletas de equilibrio con sus hijos sienten que esto ha sido más efectivo que las ruedas de entrenamiento, y omite esa etapa precaria en la que los padres sienten la necesidad de aferrarse al niño o su bicicleta.