La hermana dice que su hijo de 4 años es más inteligente porque habla con mayor fluidez. ¿Qué tan cierto es la fluidez y el éxito del lenguaje temprano?

Answer 1

La hermana dice que su hijo de 4 años es más inteligente porque habla con mayor fluidez. ¿Qué tan cierto es la fluidez y el éxito del lenguaje temprano?

Ella insinuó que los niños con fluidez lingüística temprana son más exitosos que sus compañeros. ¿Qué tan cierto es esto si tomamos en consideración la influencia de los padres, como las carreras y el método de crianza? Tengo éxito financiero y viajo mucho mientras que ella trata de mantenerse al día con los Jones.

Esta es una pregunta difícil de responder, ya que contiene varias preguntas y varias palabras que no están claramente definidas. Además, parece haber algún tipo de rivalidad entre hermanos aquí. Voy a dividir esto en varias secciones diferentes.

1. “La hermana dice que su hijo de 4 años es más inteligente porque habla con más fluidez”.

Comparar el desarrollo del habla y el lenguaje de dos niños pequeños no es muy útil o significativo. Los niños se desarrollan a diferentes ritmos. Un niño puede estar un poco adelantado por ahora y luego golpear una meseta, y el otro se pondrá al día. Cuando hacemos evaluaciones del habla y el lenguaje, comparamos las habilidades de un niño no solo con otro compañero, sino con normas estandarizadas que se basan en las habilidades lingüísticas de un gran número de niños.

Incluso si un niño tiene un retraso en el habla o el lenguaje a la edad de 4 años, no significa que sea menos inteligente que un niño sin demora. Muchos niños reciben terapia del habla y del lenguaje por un tiempo y luego se ponen al día con sus compañeros y están bien. Algunos niños tienen una discapacidad de aprendizaje relacionada con el lenguaje, pero aún tienen un coeficiente intelectual muy alto.

Es difícil determinar qué tan inteligente o inteligente es un niño de 4 años. Dado que los niños adquieren habilidades a diferentes ritmos, en realidad solo están viendo qué tan rápido o lentamente se están desarrollando. Esto realmente no te dice mucho acerca de su inteligencia general. Los puntajes de IQ de los niños en las pruebas estandarizadas no son muy consistentes hasta que tienen alrededor de 7-8 años de edad. Cuando realiza una prueba de IQ antes de eso, en realidad solo está observando su tasa de desarrollo. Los puntajes de muchos niños aumentan en 10 o 20 puntos al comparar sus puntajes desde los 5 años de edad hasta los de los 8 años. Y debemos tener en cuenta que las pruebas de CI solo te dicen mucho de todos modos. Incluso para niños mayores y adultos, las pruebas estandarizadas le dan solo una imagen parcial de las habilidades generales de una persona.

Entonces, no, un niño que habla con más fluidez que su primo a la edad de 4 años no es necesariamente más inteligente.

2. “¿Qué tan cierto es la fluidez y el éxito del lenguaje temprano?” Esta pregunta realmente no tiene sentido, pero supongo que te refieres a algo como “¿Existe una conexión entre la fluidez del lenguaje temprano y el éxito?”

¿Qué tipo de éxito? ¿Te va bien en la escuela? ¿Tener una vida feliz? ¿Haciendo mucho dinero?

Existe una conexión entre el desarrollo del lenguaje y el aprendizaje de la lectura. Los niños que tienen fuertes habilidades de lenguaje oral y un amplio vocabulario cuando ingresan a la escuela tienen mucho más facilidad para aprender a leer que aquellos con habilidades de lenguaje más débiles.

https://www.naeyc.org/files/yc/f…

Head Start | Asociación Nacional para la Educación de los Niños Pequeños | NAEYC

El caso para salvar Head Start | TIME.com

No estoy al tanto de una conexión entre el desarrollo del lenguaje y cualquier otro tipo de éxito.

3. “¿Qué tan cierto es esto si tomamos en consideración la influencia de los padres, como las carreras y el método de crianza?”

Las cosas más importantes que un padre puede hacer para ayudar al desarrollo del habla y el lenguaje de su hijo son hablar con el niño y leerle . Los niños que crecen en hogares con muchos libros tienen más facilidad para aprender a leer que los que crecen en hogares sin libros.

Los padres que tienen dificultades para pagar el alquiler y poner comida en la mesa a menudo tienen dificultades para proporcionar libros para sus hijos. Tampoco tienen mucho tiempo para sentarse con sus hijos a leer y hablar con ellos. Estos niños están en desventaja cuando entran a la escuela.

http://www.psmag.com/books-and-c…

Universidad de Nevada, Reno

Crecer con libros aumenta el logro de la educación infantil

La investigación muestra la importancia de los libros en el hogar

Los más libros en casa,

Cuanto mayor sea la educación del niño

La importancia de leer y tener libros en casa

4. “Tengo éxito financiero y viajo mucho mientras ella intenta mantenerse al día con los Joneses”.

Tú y tu hermana son muy parecidas. Esto no es una competencia. Ambos son adultos Solo vive tu propia vida y deja de compararte con ella.

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Editado para agregar: Me gusta cómo Carolyn Hax abordó una pregunta similar en su columna de consejos. https://www.washingtonpost.com/l…

Answer 2

Posiblemente.

Hay dos cosas (de las que tengo conocimiento) en los niños pequeños que, según los estudios científicos, pueden correlacionarse con el éxito futuro: 1) la capacidad de retrasar la gratificación y 2) el vocabulario. Ahora, estamos hablando de éxito aquí, no solo de inteligencia pura, sino que el éxito es realmente más deseable, luego solo un alto nivel de CI. También está la pregunta de si “hablar con mayor fluidez” significa un vocabulario más alto. Algunas personas hablan naturalmente más rápido que otras. La única habilidad que vi correlacionada con la rapidez con la que alguien habla es la capacidad de aprender idiomas extranjeros.

Gratificación retrasada: experimento de malvavisco de Stanford

Vocabulario: el vocabulario de tu niño pequeño puede predecir el éxito futuro – mom.me

Answer 3

Si un niño tiene un coeficiente intelectual bajo, no importa qué tan rico y atento sea un padre. Un coeficiente intelectual bajo siempre será bajo. La riqueza y la atención ayudarán a esos niños a ser más exitosos dentro de los límites de su capacidad mental, pero ninguna cantidad de dinero y atención se convertirá en un estudiante C o B en un neurocirujano o científico de cohetes. Y, por otro lado, muchas personas altamente inteligentes provienen de lugares pobres y privados, y tiende a ser su intelecto el que los saca y gana el éxito para ellos.

La adquisición temprana del lenguaje por encima del nivel de edad es un indicio de intelecto alto. Eso no significa que SU hijo tenga un coeficiente intelectual bajo, solo significa que su primo puede ser más alto.

No seas celoso, o al menos no permitas que tus celos te hagan comparar constantemente a tu hijo con tus hermanas. Hay poco que sea más perjudicial emocionalmente para un niño que no ser lo suficientemente bueno para sus padres solo por lo que son.

Answer 4

No es cierto del todo.

Mi hija (ahora 21) es 17 meses menor que mi sobrina. Vivieron juntos (en mi casa) durante 3 o 4 años, cuando eran pequeños (desde el día en que nació mi hija). Han estado en contacto constante y mejores amigos desde entonces, más hermanas que primas.

Mi hija comenzó a hablar a la edad de 2 años, o un poco antes de eso. Ella hablaba más idiomas que mi sobrina, hablaba con más personas, hablaba con mayor fluidez y expresaba ideas más complejas que mi sobrina, hasta que mi hija tenía aproximadamente 10 años y mi sobrina tenía 12. Mi hija aún gana debates a nivel nacional mientras que mi sobrina es generalmente tranquilo

Sin embargo, aunque a mi hija le está yendo bien, académicamente (A y algunas B), mi sobrina es una artista reconocida a nivel nacional y se graduó en lo más alto de su clase en uno de los programas de ciencia dura más difíciles en una de las 12 mejores universidades. En el país, el año pasado. Mi hija está en una buena universidad, pero está en algún lugar en los años cincuenta, a nivel nacional, no en ningún lugar cerca de los 12 primeros.

Estoy perfectamente feliz con el progreso académico de mi hija. Obtiene buenas calificaciones a pesar de que me he centrado en su aprendizaje en lugar de sus calificaciones. Estaba en el 2% superior de su clase de graduación (700 estudiantes) cuando terminó la escuela secundaria, y dio un excelente discurso de graduación, siguiendo a su mejor amiga, que era valedictorian en ese momento. Aún así, estoy orgullosa de mi sobrina y sé que ella, en muchos aspectos, está mejorando académicamente que mi hija.

No deseo entrar en estilos de crianza. He mencionado el mío porque mi negocio es cómo soy padre. Sin embargo, mencionaré que la madre de mi sobrina es una científica. Su padre es un agente de viajes. Los dos padres de mi sobrina son extrovertidos. Financieramente, cada uno está mucho mejor que mi ex esposa o yo, individualmente o en combinación. La madre de mi hija y yo somos escritores. Y los dos estamos tranquilos. Escribo respuestas largas. Pero no hablo mucho, en persona.

Conclusión: mi sobrina es fácilmente una de las personas más amables, enérgicas, inteligentes y multifacéticas que cualquier persona pueda esperar conocer.

Estoy seguro de que a su hijo le irá bien, académicamente y socialmente. Cuando su hijo aprende a hablar o con qué fluidez habla su hijo no tiene nada que ver con eso.