Nuestra sociedad ha cambiado. A los niños no se les permite experimentar sentimientos negativos. Luchar cuando se aprende algo nuevo ahora se considera algo malo, por lo que los adultos se lanzan al rescate. La decepción aplasta la autoestima, por lo que todos obtienen un trofeo. Cuando un niño obtiene una mala calificación, la culpa es del maestro, no del estudiante que no trabajó. Y así sucesivamente … Cuando alguien no tiene que pensar nunca por sí mismo, resolver problemas o lidiar con la decepción, se vuelve mimado y tiene derecho. También desarrollan ansiedad y depresión una vez que llegan a los veinte años, pero esa es otra conversación.
¿Están los niños de esta generación mimados? Si no, ¿por qué creo que son?
Related Content
Cómo enseñar a un niño la elocución.
Cómo enseñar a mi hijo la importancia de la higiene personal.
¿Cómo pueden los padres multilingües enseñar a sus hijos en varios idiomas?
Primero debemos comenzar con la noción de “echado a perder”. Comprenda que el síndrome del niño echado a perder, mientras se estudia y se propone como una condición, no se acepta universalmente como un verdadero trastorno. Esto es importante. El concepto de estar en mal estado debe ser objetivamente observable, debe tener características únicas que se puedan delinear y, como resultado, se debe poder hacer un diagnóstico diferencial. Si esto no es cierto, entonces simplemente no es una cosa real. Bueno, lo hemos estudiado, se han hecho intentos (incluso se ha presentado un criterio de diagnóstico diferencial), pero en última instancia no se ha mantenido bajo el escrutinio de la ciencia, y como tal, la mayoría de los investigadores del desarrollo infantil dirían que no es real. En su lugar, se ha convertido en una frase que refleja todos los atributos negativos que ponemos en los niños. Desde ese punto de vista, diría, los niños de la generación de hoy no están echados a perder porque no existe tal cosa.
En cuanto a esta noción, como ya se ha demostrado, cada generación piensa que sus hijos o los hijos de sus hijos (es decir, las generaciones posteriores) están echados a perder. Es muy común. A veces se le conoce como el mito de la edad de oro. La idea de que, “cuando era niño, xyz”. La investigación histórica sobre los enfoques de crianza de los niños y cómo era ser un “niño” ha cambiado con el tiempo a medida que la sociedad ha avanzado y se ha desarrollado. Por lo tanto, es posible que el proceso de convertirse en una sociedad más avanzada haya permitido cambiar lo que es un niño, y que esto se perciba como algo estropeado. Por ejemplo, vivimos mucho más de lo que solíamos hace 100 años, nuestra sociedad es mucho más avanzada tecnológicamente, estamos completamente industrializados, la mayoría de las naciones se han orientado más hacia el servicio, etc. Esto permite que los niños experimenten una infancia prolongada de 18 años. y con la extensión de la educación, incluso más tiempo (algunos podrían argumentar que estamos hablando de la infancia ahora en los años 20). También escuché el término Generación de Mickey Mouse, un término que se usa para describir cómo la niñez se ha convertido en un período nuevo, especial y protegido en el que se permite que los niños sean niños y que no se espera que aprendan ni asuman las responsabilidades de un adulto. largo tiempo. Creo que a menudo esto también se llama “estropear”. Como la antropología no es mi campo, realmente no puedo hablar de esto con mucha autoridad, pero desde un punto de vista del desarrollo, diría que esto simplemente refleja un cambio. Vivimos más tiempo, por lo tanto la infancia puede ser más larga. Creo que también cambiamos nuestras prioridades para lo que los niños deberían experimentar en la infancia. Un cambio relacionado importante (y positivo) fue la comprensión de que los niños no son pequeños adultos atrapados en cuerpos mal formados. Realmente piensan y experimentan de manera diferente a los adultos, y aplicarles esquemas de adultos no les beneficia. Los modelos educativos ahora se basan en esta noción, y es importante porque los niños están aprendiendo más que nunca antes en la historia de la humanidad.
Finalmente, aunque no estoy de acuerdo con el uso del término spoiling, todavía es cierto que los niños “spoiled” son creados, no nacidos. Sin embargo, instaría a las personas que piensan de esta manera a que reconsideren los comportamientos que atribuyen al término spoiling. Estos a menudo se pueden separar. ¿Estamos preocupados por el sentido de derecho hoy? Para lo que vale, algunos documentos antropológicos sobre derechos que he leído sugieren que la generación más autorizada es la generación de los baby boomers, y que la gran sensación de derecho que adquirieron en realidad ha creado un retiro de ese punto de vista hoy. Se ha demostrado que los Millennial son los más emprendedores y, en algunos aspectos, los que trabajan más arduamente (trabajan, en promedio, más horas que las generaciones anteriores, por ejemplo). También es importante evitar una lente sesgada al examinar el comportamiento y atribuirle cualidades. A veces vemos cosas con las que no estamos de acuerdo e intentamos pintarlo con una visión negativa. Todos los niños se están desarrollando mal porque hay muchos jóvenes en el crimen juvenil en los barrios del centro de la ciudad. Esta declaración supone que a) Aumenta la delincuencia juvenil en los jóvenes de los barrios urbanos (no es así), b) que es representante de los jóvenes en todo el mundo, yc) que esto es lo responsable de cómo se desarrollan los niños.
Si bien se ha realizado poca investigación real sobre este tema en su conjunto, la mejor investigación hasta la fecha simplemente hace hueco en todas las teorías que dicen que los niños de hoy en día tienen más derecho, están más deteriorados y están peor que las generaciones anteriores. Encuentran ejemplos en generaciones anteriores que muestran el mismo problema, encuentran problemas con los conceptos o encuentran problemas para confirmar la hipótesis. Para mí, todo esto dice que todo es solo un mito que se deriva de los prejuicios que llevamos con nosotros. Vemos cosas que no nos gustan, olvidamos que estas mismas cosas existían en nuestra propia generación (o nos protegían de ellas), por lo que las atribuimos a una sociedad en declive y asignamos todo eso a nuestros hijos.
¡Pone huevos! ¡Eso es gracioso! Jajaja No estoy seguro de poner huevos, ¡pero se creará un monstruo seguro! LOS NIÑOS SPOILED NO NACEN … SON CREADOS. Los niños mimados son el resultado directo de los padres que entrenan a sus hijos basándose en lo que no recibieron como niños o lo que sí recibieron pero quieren que sus hijos tengan aún más. Muchos padres tratan de darles a sus hijos lo que sienten que les faltaba o sufrieron cuando eran niños. Si fueron castigados severamente cuando eran niños, tienden a girar hacia el extremo izquierdo y no disciplinan al niño en absoluto. Si crecieron pobres, los padres intentan darle al niño todo lo que hay bajo el sol y, de hecho, lo convierten en el centro del universo. Hay un dicho que un conocido escritor y psicólogo cristiano con el nombre del Dr. James Dobson dijo en la radio hace años que nunca lo olvidé, y que es ” UN NIÑO QUE TODO TIENE AGRADECIMIENTO POR NADA “.
Es genial que quieras saber qué razones promueven que los niños se echen a perder, pero es otro juego de pelota cuando es tuyo. Asegúrese de tener en cuenta estas cosas cuando críe a su hijo o cuando decida tenerlo. Asegúrese de que su cónyuge también comparta los mismos valores o podría significar la guerra.
Los niños ahora aman el lujo. Tienen malos modales, desprecio por la autoridad; muestran falta de respeto por los ancianos y aman las charlas en lugar del ejercicio. – Ken Freeman, 1907 (investigador de la cita)
Comúnmente atribuido a Sócrates, esta cita era de un educador en un artículo de 1907. Cada generación piensa que la siguiente está echada a perder.
Los niños son niños en cualquier momento. Incluso los niños de antaño eran mocosos cuando sus padres no les enseñaban buenos modales.
Pero hay un problema principal que tienen los niños de hoy en día, que puede destruir su vida si se usa incorrectamente: la tecnología.
Ser adicto a los videojuegos y las redes sociales los ha hecho reacios a comunicarse con sus padres.
Los padres no deben comprar cosas muy costosas a una edad temprana, ya que nunca aprenden el valor del dinero en el futuro.
Los padres nunca les cuentan a sus hijos historias morales. Crecí escuchándolos. Los padres no pasan tiempo de calidad con sus hijos. Tuvimos un tiempo fantástico con nuestros padres. Se debe culpar a los padres por el mal comportamiento de sus hijos.
Top 5 errores comunes que los padres cometen!