¿Qué aspectos de la vida en 2035 se deben impartir al 4º grado de hoy?

Answer 1

Que todo lo que creemos saber sobre la vida dentro de 20 años está sujeto a estar completamente equivocado.

Recuerda 20 años … ¿Podríamos haber imaginado la importancia cultural y política de Twitter? ¿Podríamos haber imaginado que la maravilla de la impresión 3D incluiría la impresión de tejido para reemplazar órganos o la impresión de casas enteras? ¿Podríamos haber pensado que el panorama social y político estaría aún más fracturado ahora de lo que era entonces? Podríamos haber imaginado el 11-S o el 7/7 o DAESH o Fukushima o Chernobyl. ¿Podríamos haber imaginado que las computadoras tan poderosas aún se usan como teléfonos? ¿Podríamos haber imaginado a las personas quejándose de la velocidad de su acceso a Internet?

Así que no creo que sea siquiera razonable enseñar a los alumnos de cuarto grado de hoy sobre cómo será su vida dentro de 20 años. Ciertamente no sabemos qué va a ser, entonces, ¿cómo podemos enseñarles sobre esto? Lo mejor que podemos hacer es prepararlos, usando las herramientas que tenemos, para un futuro que es tan desconocido para ellos como lo es para nosotros.

Answer 2

En un nivel práctico, creo que deberían comenzar a aprender a codificar por razones obvias.

En un nivel emocional, la tecnología nos ayuda a conectarnos y luego también a no conectar. Internet proporciona información sobre la forma en que viven los demás al tiempo que nos ofrece una barrera segura entre nosotros, donde las personas pueden acosar o intimidar fácilmente y, en general, actuar como nunca lo harían en la vida real. Me aseguraría de que los estudiantes de cuarto grado pasen tiempo interactuando en el mundo real en términos de ser voluntarios y ayudar a las personas en situaciones extremas. La habilidad para poder ponerse en el lugar de otra persona es algo que espero impartir a mis futuros hijos y trataría de enseñar a los estudiantes de cuarto grado si yo fuera su maestro.