¿Por qué es importante que los profesionales de cuidado infantil entiendan el desarrollo infantil? ¿Cómo contribuye a la calidad de las prácticas de cuidado infantil y la profesionalidad?

Answer 1

Si un cuidador sabe (aproximadamente) las edades que los niños están listos para entender o lograr ciertas cosas, los niños no son castigados ni obligados a hacer cosas antes de que estén listos para hacerlo.

Tener información básica sobre el desarrollo infantil puede ayudarlo a planificar actividades (y tener materiales apropiados disponibles) para niños en un rango de edad determinado.

Comprender el desarrollo infantil lleva a un castigo mucho menor (e incluso a consecuencias naturales desagradables) cuando se anticipan ciertos comportamientos y se planifican las respuestas apropiadas.

La mayoría de las personas que dejan a sus hijos con cuidadores profesionales desean que la experiencia sea positiva y beneficiosa. Cuando un cuidador entiende cómo relacionarse con los niños con un mínimo de cualquier cosa que pueda considerarse un castigo, y también tiene una gama de actividades y materiales orientados a la edad y al desarrollo disponibles para los niños (teniendo en cuenta que todos los niños se desarrollan en diferentes tarifas) – Creo que la mayoría de los padres modernos suspiran aliviados y están felices de haber encontrado a alguien en quien pueden confiar con sus hijos (y será menos probable que estén constantemente en busca de un nuevo proveedor de atención).

Answer 2

Los niños no son pequeños adultos. Desde el nacimiento hasta la adolescencia, los seres humanos se desarrollan en etapas relativamente universales. Los trabajadores de cuidado infantil y los maestros deben entender las etapas del desarrollo infantil para poder mantener las expectativas apropiadas de los niños bajo cuidado. Trabajar con niños también requiere que los cuidadores entiendan cómo mantener a los niños sanos y seguros en diversas etapas de desarrollo, así como las respuestas apropiadas a la edad de los comportamientos.

Por ejemplo, los cuidadores deben saber que se debe colocar a los bebés para que duerman boca arriba porque los bebés pequeños son susceptibles a los riesgos de asfixia y SIDS. Los cuidadores deben entender que los niños de tres años no están preparados para el desarrollo para participar en actividades dirigidas por el maestro durante más de unos pocos minutos a la vez, mientras que un niño de seis años puede sentarse fácilmente durante media hora o más para hacer un dibujo y participar en una lección. Las expectativas de los niños deben ajustarse en función de sus necesidades de desarrollo.

Los cuidadores que no entienden el desarrollo infantil pueden actuar de manera inadecuada con los niños e incluso pueden causar daños físicos o psicológicos involuntarios. En contraste, es probable que los trabajadores de cuidado infantil que han estudiado el desarrollo infantil traten a los niños de manera adecuada en términos de seguridad y de manera efectiva en el manejo de conductas no deseadas. Los cuidadores que entienden el desarrollo infantil ofrecen atención de mayor calidad, lo que se traduce en niños sanos que se convierten en adultos bien equilibrados.

Answer 3

Saber cómo se desarrollaron los niños le permite al maestro entender los mejores métodos para enseñar y lo que el niño es capaz de aprender.

Aprendizaje, juegos y materiales todos apropiados para la edad. Cada salón también tenía libros, juguetes y juegos para cada grupo de edad. Un niño de 2 años será mejor con los bloques que los legos. Las cosas como la coordinación de la mano con el ojo, la capacidad de atención y la capacidad para mantenerse comprometidos cambian rápidamente de la infancia a la edad escolar. Al saber en qué etapa de desarrollo se encuentra el niño, los padres y los maestros pueden proporcionar las actividades correctas para desafiar al niño.