¿Cuál es la forma correcta de tratar a los niños que asisten al kingergarten por primera vez?

¡Pobre cosita!

Algunos niños sienten una terrible ansiedad por la separación, especialmente si no se les ha dejado otros cuidadores aparte de sus padres antes de ir a la escuela. Si existe la posibilidad de que ella pase unos días muy cortos en la escuela, aumentando la duración del día, eso podría ayudar. También podría hacerlo un miembro de la familia sentado en clase durante unos minutos cada día hasta que ella decida que puede manejarlo por su cuenta.

No dejes que nadie te convenza de que resistirlo es su única opción. Hay mucho involucrado en este tipo de ansiedad, y crear más no es necesariamente el mejor plan.

Bueno, ponte al nivel de los ojos con ella y habla con una suave y suave voz reconfortante. Luego modula tu tono de emoción y dile a ella lo divertido que va a tener que conocer a sus nuevos compañeros de juego y aprender cosas y luego decirle a sus amigos lo que aprendió después de volver a casa. ¡Dígale en tono tranquilizador cómo todos los demás fueron y comieron toneladas de galletas, ponches y mimos! 😉

La escuela debe tener un programa de orientación. Es un programa de aproximadamente 2 horas de duración que generalmente se realiza dos veces, a menudo en dos días consecutivos.

Si su escuela no tiene tal programa, se deben hacer arreglos para que su papá se quede por algunas horas los primeros días.

El verano antes de que mi sobrina mayor comenzara el jardín de infantes, tomó una mochila pequeña y la llenó con aproximadamente 12 pares de calzoncillos, una botella de agua y un rollo de papel higiénico. Le preocupaba no saber si había un baño en la escuela y podría orinar sus pantalones. Ella también estaba preocupada por tener algo de beber. Era / es una persona competente y segura de sí misma, pero estaba en alerta máxima con respecto a su supervivencia. Sabía por todo el tiempo que el jardín de infantes iba a ser muy divertido, pero tenía preocupaciones.

Piensa en toda la ansiedad que puede resultar cuando le sugieres a un niño: “Te llevaré a un lugar extraño, te dejaré y te dejaré allí todo el día con personas extrañas”.

Así que tu tío necesita trabajar con la escuela / maestro para resolver algo de eso. Concedido, este niño puede saber cómo trabajar a su padre y nunca puede ser feliz a menos que él esté allí con ella. Las cabezas más claras deben prevalecer.

La mayoría de los maestros de kindergarten tienen mucha experiencia con esto. Es difícil, pero creo que lo mejor que puede hacer papá es sacarla de él y escapar rápidamente si tiene poco tiempo. Otro buen truco es organizar una o dos horas adicionales antes de tener que estar en algún lugar y sentarse en una de las sillas pequeñas y comenzar a “divertirse” con cualquier actividad que esté dirigiendo el maestro. Simplemente siga a los niños no traumatizados y su hijo seguramente querrá unirse. Es probable que después de 15 minutos ella quiera que usted vaya, porque ninguno de los otros niños tiene un padre que se quede con ellos. La presión de los compañeros es una cosa desde el momento en que tenemos compañeros, es la naturaleza humana.

Tu hijo no necesita ayuda. Todos los niños lloran cuando su mamá o papá se van. El niño llora por 5 minutos, luego comienza a jugar con otros niños. Después de unas semanas, la niña comenzará a llorar porque la estás separando de sus amigas cuando sea hora de volver a casa.

Es nuevo, a algunos les da miedo, aunque a algunos les encanta la libertad de estar con los niños.

Creo que los niños se desarrollan a su propio ritmo y un poco de bondad y empatía se traduce en un niño independiente.

Me quedé con mi niño llorón en el jardín de infantes hasta que se cansó de que estuviera aquí. Me tomó dos semanas y me alegro de haberme quedado. Me paré en la parte de atrás del aula y eventualmente funcionó muy bien.

No creo que esperar que un niño acepte esto cuando es difícil es saludable.

La primera lección que la niña de tu tío tiene que aprender es que el aullido no la ayuda.

Usted se sorprenderá de lo rápido que aprenderá; la mayoría de los niños son estudiantes súper rápidos.

Así que déjala que aúlle, cuando se dé cuenta de que a nadie le importa eso, se detendrá. Especialmente cuando los otros niños no lo hacen y se divierten jugando con los juguetes y haciendo otras cosas “divertidas”.

Lo crítico es no reaccionar. En lugar de comprometerla, él debería estar desconectándose. Dándole una señal de que el aullido no es algo deseable y que él no se rendirá ante tal comportamiento; de hecho, recompénsala cuando deje de aullar por su cuenta y la elogie por ser valiente. En resumen, recompense las conductas positivas e ignore (o castigue si tiene esa inclinación) las conductas negativas. Los niños son inteligentes: resolverán las cosas rápidamente.

Ayúdala a ayudarse a sí misma. Confíe en la capacidad y evaluaciones de los maestros de Kindergarten. Ella tiene problemas para confiar en nuevas caras.

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