En esta etapa de niños pequeños hay una gran cantidad de variaciones en lo que es normal, pero la mayoría de los niños armarán oraciones simples y preguntarán sobre todo. ¿Que es eso? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué? ¡Esas preguntas se repiten mucho durante esta etapa!
El juego de simulación (Make believe) generalmente se desarrolla alrededor de 12 meses, aunque nuevamente hay un rango razonable que se considera normal. Yo diría que poder recitar todo el alfabeto antes de los 20 meses es temprano, la mayoría de los niños tienen la memoria de memoria entre los 24 y los 36 meses, dependiendo.
Pero realmente no se puede decir, especialmente a esta edad, sobre la base de hitos específicos como “él leyó un libro a esta edad” o “se ató los zapatos a esta edad”. Lo que es más importante es mirar las tendencias generales.
- ¿Es naturalmente curioso, es decir, busca la estimulación mental creando rompecabezas y problemas para resolver en su juego?
- ¿Utiliza la estructura del lenguaje, los temas y el tono que son más apropiados para los adultos? Por ejemplo, ¿entiende las palabras con múltiples significados, o usa palabras grandes que otros niños encontrarían inusuales, o hablaría de temas (es decir, política, religión) que generalmente están más allá de la comprensión de los niños?
- ¿Es igualmente avanzado en habilidades motoras, atrapar pelotas fácilmente o escalar, etc.?
- ¿Capta conceptos y sigue instrucciones rápidamente? Esto muestra la capacidad de su mente. Si le explicas algo nuevo a él, ¿siempre lo entiende la primera vez, incluso si es complejo? Si le dice que haga algo, ¿siempre cumple, incluso si las instrucciones tuvieron varios pasos?
- ¿Le resulta difícil relacionarse con otros niños, aburrirse con su compañía o con las actividades típicas apropiadas para su edad? ¿Parece que simplemente no tiene mucho en común con otros niños de su edad y le va mejor con niños mayores o adultos?
Esas observaciones generales podrían ayudarlo a identificar a un niño pequeño que debe ser evaluado para saber si tiene talento. Si crees que tu hijo tiene talento, vale la pena que te realicen una evaluación, ya que ayudar a la escuela a ajustar su carga de trabajo y posiblemente intervenir socialmente para él será inestimable. Las evaluaciones las realizan típicamente los psicólogos infantiles o el distrito escolar, si espera hasta la edad escolar.
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