¿Cuáles son sus puntos de vista sobre las escuelas de un solo género?

Answer 1

Asistí a una escuela de niñas durante los últimos trece años. Según mi experiencia, no hay una respuesta uniforme a esta pregunta. Las personas son diferentes, por lo que, naturalmente, algunas niñas sobresalen en las escuelas de un solo género, mientras que a otras les resulta difícil.

Es empoderante pero intimidante. Estudié en las mejores chicas de la ciudad. Es una escuela elitista. Mis compañeros y yo nos enseñaron que somos capaces de cualquier cosa sin ayuda de los hombres desde 6. Nuestra directora nos lavó el cerebro repetidamente con palabras como “mis chicas siempre son las mejores” todas las mañanas durante la asamblea.

A medida que crecimos, comenzamos a formar círculos más estrechos de amigos (por natural que eso es lo que hacen las chicas). Las menos capaces fueron descuidadas o acosadas. Todavía recuerdo de mis años de escuela secundaria a un compañero de clase que, debido a una enfermedad prolongada, tenía que usar una máscara para ir a la escuela todos los días. Era como nada que hubiera pensado que mis mejores amigos harían, por ejemplo, ocultarle sus libros de texto, llamarla todos los nombres del libro relacionados con “la máscara”, y lo peor que haya hecho, la negligencia total. Nadie le habló a ella. En clase, ella era el miembro del equipo en cada tarea de grupo. No era una situación bonita. Como todas éramos chicas, de repente parecía estar bien tratarla de esta manera. La razón es la siguiente:
1. Formamos pequeños círculos, cada uno tiene sus propios amigos. Las chicas de adentro son “las mejores chicas de siempre”, “amigas de por vida”, si entiendes lo que quiero decir.
2. Las señales de tales círculos incluyen estar juntos durante cada almuerzo y después de la escuela, trabajar en proyectos grupales en cada materia, enviar notas pequeñas durante la clase, compartir bocadillos y almorzar, etc.
3. Las personas externas son amigos con los que se supone que no deben socializar, porque estarían invadiendo (invadiendo) otro círculo. Si yo fuera la mejor novia de, digamos, Stephanie, se suponía que debía seguir con ella sin importar qué, sin importar cuándo.
De vuelta a la historia. Todos tenían unos cuantos gfs, y la chica enmascarada no tenía a nadie. Que ella no tenía novia fue vista como su culpa, como algún tipo de falla. Estaba seguro de que si hubiera niños en la clase, el ambiente de la clase hubiera sido muy diferente.

Lo que también sucedió fue que los rasgos específicos de género se magnificaron cientos de veces. A las chicas les encantan los rumores, y en palabras de niñas de la escuela se difunden rápidamente. Además, las lesbianas existen en la mayoría de las clases. Ah, y como no había hombres, las chicas comienzan a hacer cosas asombrosas por diversión, como voltearse la falda de sus amigos para empezar, aferrarse a los pechos para ver quién tiene los más grandes / pequeños, y cambiar casualmente en el aula.

Con tantas chicas, todo se convierte en una competición. Quién es la más bonita, quién tiene las mejores calificaciones, quién es la prefecta / presidenta de la escuela, quién es la más rica / pobre, si no obtienes el primer lugar en algo, nada en absoluto, eres virtualmente no- existente.

Answer 2

Por lo que he recopilado sobre mi experiencia tanto en la escuela mixta como para personas del mismo sexo, creo que la educación mixta es mejor.

Esto se debe a que, en una escuela mixta, las personas están expuestas a una variedad más amplia de personas. Esto no es solo en términos de género sino también de personalidad.

A pesar de las diferencias en el comportamiento de diferentes personas, existe un ideal para cada género en casi todas las culturas de la tierra. En tales situaciones, una persona que parece ser un poco diferente (una chica con ganas de hacer chistes tontos / personas que es un poco más sentimental que el resto, etc.) tiende a sentirse aislada. Esto puede causar una baja autoestima, inseguridad e incluso esfuerzos para cambiar sus hábitos naturales, y por lo tanto un efecto adverso en el rendimiento académico.

Hay más en las escuelas mixtas que solo sexo o embarazo en la adolescencia. Y créanme, aquellos que estén interesados ​​en estas cosas encontrarán una manera u otra de complacerlas independientemente del tipo de escuela a la que asistan.

Answer 3

Fui admitido en una escuela de mujeres cuando tenía 4 años, pasé 14 años en esa escuela. Y siempre me ha encantado. Claro, pasé por momentos difíciles porque las adolescentes pueden ser malas, pero nunca hubo un momento en el que quisiera cambiar de escuela.

Un poco más sobre mi escuela: Mi escuela figura en la lista de las diez mejores escuelas de Nueva Delhi. Era una escuela protestante y, por supuesto, todas chicas. Teníamos uniformes, se suponía que íbamos a llevar faldas con camisas blancas.

En cuanto a por qué me encantó …

No hubo estereotipos de género, no ‘no es un deporte femenino’, no ‘no puedes hacer eso’, no ‘apestas en física / matemáticas porque eres una niña’. No enfrentamos ningún tipo de discriminación ni lidiamos con ningún tipo de sexismo.

No hubo restricciones. Podríamos expresar nuestro corazón y no pensar lo que los chicos pensarían. Además, no hay drama de niño.

Durante las funciones, si teníamos que vestirnos, nos vestíamos para nosotros mismos y no era para ganar la atención de un chico. Sin emparejamiento o enlace.

Además, ir a una escuela del mismo género no es un castigo. No pensamos en ser mujeres calientes, desesperadas o enloquecidas como la gente piensa. Tampoco somos tímidos.

Me educaron en un ambiente de chicas. Y me encantó casi cada momento de ello.

Answer 4

Fui a una escuela secundaria de mujeres. Mi experiencia fue que fue mejor en términos académicos, pero una gran desventaja social. Sin embargo, dada la elección de escuelas en mi área durante mi adolescencia, la escuela a la que asistí fue la mejor opción para mí. La escuela mixta era una “tecnología” que en aquellos días tenía un sesgo hacia la mano de obra calificada como aptos para el acedemismo. Tenía un nicho como excéntrico en mi propia escuela, el Tech me habría mordido y escupido. Sin embargo, hubiera sido bueno tener un novio antes de la universidad.

Answer 5

Yo mismo he asistido a escuelas mixtas por más de 20 años, he enseñado en ambos tipos y he enviado a mis propios hijos a escuelas de un solo género.

Basándome en estas experiencias, solo puedo pensar en los impactos positivos de las escuelas de un solo género (razón por la cual mis propios hijos asisten a ellas) y cero impactos negativos.

Por supuesto, no valoro que mis hijos tengan relaciones románticas con miembros del sexo opuesto en esta etapa de sus vidas. Alguien que valore estas relaciones no estaría de acuerdo conmigo.

Pero las escuelas mixtas crean distracciones que impiden que los estudiantes alcancen su máximo potencial académico. Las niñas, especialmente en estudios múltiples, han demostrado tener mejores resultados académicos en entornos de un solo género. Cualquiera que sea o haya sido un adolescente sabe que no hay nada que distraiga más que una adolescente.

(Este punto de vista está ignorando algunos de los peores resultados de las escuelas de género mixto: el aumento en la actividad sexual conduce a un aumento en las enfermedades de transmisión sexual y el embarazo adolescente).

Pero supongo que la pregunta se basa en el supuesto de que tener relaciones con miembros del sexo opuesto no es un objetivo de la educación. Y no, las personas que han asistido a escuelas mixtas no están mejor preparadas para la vida o el matrimonio. A veces están peor preparados.

Espero que sea útil!

Answer 6

Fui a una escuela de género único y hubo implicaciones tanto buenas como malas. Odiaba las molestias subyacentes, lo siento, no tengo una palabra mejor, que parecía estar presente en todo. La mayoría de nuestras maestras también lo notaron, las tendencias como el malestar y la agresividad se destacan en las escuelas de un solo sexo y también siento que los estereotipos de género se aplican con mayor fuerza.

Lo bueno fue que algunas cosas se trataron un poco más abiertamente, su período no fue un gran problema, la mayoría de la gente entendió las cosas por las que estaba pasando en la vida y las preguntas que tenía al respecto. Había estado con casi el mismo grupo de chicas durante doce años o más, así que tal vez por eso. Me hubiera encantado ir a una escuela mixta. Una sola escuela de sexo no es una representación precisa del mundo o de las realidades del mundo, pero es divertido si lo permites.

Answer 7

Asistí a una escuela mixta a lo largo de la escuela primaria, media y secundaria, y elegí asistir a una escuela de un solo sexo para la universidad. Me encantó mi experiencia universitaria y la extraño mucho.

Estar en un ambiente de un solo sexo me ha enseñado que nunca debería dejar que ser mujer sea una barrera para lograr mis sueños. Estaba rodeado de mujeres exitosas: muchos de mis profesores eran mujeres, muchas ex alumnos son conocidas como la primera mujer en [completar el espacio en blanco], mis compañeras de clase realizaron proyectos asombrosos y recibieron becas y becas de prestigio. Admiré a estas mujeres por sus logros y quería ser como ellas. Tener modelos positivos a seguir, mujeres en el poder, a quienes admirar me motivaron a trabajar más duro.

Podría decir cualquier cosa en clase y mis preguntas tontas no se atribuirían a mí “ser una niña”. Nada se interpuso en el camino de la excelencia académica excepto, bueno, el estudio. Me especialicé en un campo STEM y nunca me di cuenta de cómo las mujeres con poca representación estaban en mi campo porque mis clases estaban llenas de mujeres. Ciertamente fue un shock cuando me di cuenta de que el “mundo real” no era como la universidad.

“El mundo real.” El argumento más común (a menudo enmascarado como una preocupación) que escucho contra las escuelas de un solo sexo, en particular las universidades de mujeres, es que no “te prepara para el mundo real”. Cuando la gente me dijo esto, asumí que estaban insinuando que no sabía cómo hablar con los chicos. Vivía en una burbuja, pero eso no significaba que nunca interactuara con hombres. No fue difícil hacerse amigo de los chicos. Tenías que salir del campus, pero una vez que habías dado ese primer paso, era como establecer cualquier otra relación con una persona. También tuve pasantías de verano en la universidad, lo que significaba que trabajaba con todo tipo de personas: hombres, mujeres, buenas personas, asnos, etc. En mi opinión, eso es tan “mundo real” como lo es para un estudiante universitario.

De hecho, creo que estar en una escuela de un solo sexo me ha preparado bien para el mundo real. Aprendí que mi sexo no debería ser un factor que obstaculice mis sueños y logros. Así que no estoy de acuerdo con el toro paternalista **** con respecto a mi capacidad o competencia.

A veces me pregunto cómo habría sido si hubiera asistido a una universidad mixta. No creo que estuviera tan motivado … pero quién sabe.

Answer 8

Las escuelas de un solo género pueden ser buenas tanto para niñas como para niños.
El sexo opuesto puede ser una gran distracción para los estudiantes, generalmente después de los 11 años aproximadamente.
Los niños en escuelas de género mixto son más propensos a tener relaciones sexuales, con resultados indeseables como el embarazo y las enfermedades. La diversión de interactuar con el sexo opuesto no significa mucho para mí, pesa contra el posible daño a las chicas inmaduras.

Answer 9

Crecer sin la distracción de la tensión sexual [del promedio] en el aula sería útil y ayudaría a otros a aprender la ausencia en un entorno de estudio o demostración.

Pero segregar los géneros también conduce a ideas desarrolladas de las mujeres para el final de todo, en mi opinión. Cualquier cosa inflamatoria o ignorante puede ser más fácil de mantener cuando no se le da una gama más amplia de ejemplos.